Recherche par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.

Liste de résultats

• Carillon électrostatique  + (Pour observer aisément le phénomène, il ne faut pas de courant d'air dans la pièce, pour que la boule ne bouge pas lorsque l'on n'approche pas la paille. Attention, un taux d'humidité trop important empêchera le bon fonctionnement du phénomène.)
• La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité  + (Pour que cette expérience fonctionne, il faut bien mélanger les cartes et bien prendre le temps de a discussion avec les participant.e.s.)
• Mon avion suspendu à l'effet Venturi  + (Pour que l'expérience démontre bien ce fon … Pour que l'expérience démontre bien ce fonctionnement, il faut que l'extrémité de la paille soit au niveau ou au-delà du stylo, sinon on pourrait penser que le souffle appuie sur l'autre côté de la règle. Il faut aussi être très proche du point d’équilibre de la règle sur le stylo, sinon tu n'auras pas assez de souffle pour faire basculer le règle. Si tu souffles trop du haut vers le bas, ça ne fonctionnera pas. Il faut que ta paille soit presque horizontale (comme le vent relatif lorsqu'il passe sur un avion en vol)latif lorsqu'il passe sur un avion en vol))
• Chromatographie et capillarité  + (Que l'eau touche les points de couleur au … Que l'eau touche les points de couleur au moment ou on trempe la bande de papier filtre La bande doit tenir verticalement dans le verre. Si jamais ce n'est pas le cas, tu peux accrocher/scotcher la bande à un crayon. Ajuste la longueur de ta bande pour que quand tu mettes le crayon le verre, l'extrémité de la bande de papier touche l'eau.rémité de la bande de papier touche l'eau.)
• Air : bouclier invisible  + (Que le mouchoir tombe dans l'eau Que l'eau s'infiltre dans le verre)
• Bioplastique  + (Respecter le temps de cuisson du matériel)
• Doigts - saucisses  + (S'il fait trop sombre ou que le mur que tu fixes a des dessins, tu ne verras pas bien. Choisis bien un mur de couleur unie. Il faut bien regarder au-delà de nos index.)
• Réseaux de tri  + (Se tromper d'opération à réaliser ou se tromper dans la comparaison entre les valeurs.)
• Chasse LED avec arduino  + (Se tromper dans les codages)
• Cube RGB  + (Si des piste qui devrait normalement être … Si des piste qui devrait normalement être séparer ce retrouve en contacte l'expérience ne ce dérouleras pas comme prévue Dépendent du ruban adhésifs que vous utiliser il est possible qu'il soit conducteur d'une face, il faut donc réaliser chaque piste en une fois et ne pas essayer de relier des bout de piste pour en formé une
  es bout de piste pour en formé une <br/>)
• Fabriquer son beurre  + (Si la crème n'est pas à température ambiante. Pour la crème ne pas dépasser la moitié du pot.)
• Pourquoi le ciel est-il bleu  + (Si la pièce pas assez noire, on ne verra p … Si la pièce pas assez noire, on ne verra pas bien la différence de couleur. Attention à ne pas mettre trop de lait, si l’eau est opaque vous ne verrez rien. Veillez à bien positionner la lampe par rapport au saladier pour que le rayon de lumière traverse le liquide dans le saladier. Ainsi il faut mettre suffisamment d’eau et seulement quelques gouttes de lait !au et seulement quelques gouttes de lait !)
• Ça n'a pas l'air lourd  + (Si le fil bouge pendant que le ballon se dégonfle, cela fausse l'expérience et peut dérégler la balance.)
• MBot le robot  + (Si le robot est en marche arrière alors que vous avez appuyer la flèche du haut de la télécommande, il faut inverser la connexion des moteurs.)
• Le folioscope  + (Si les dessins n'ont aucuns rapport entre … Si les dessins n'ont aucuns rapport entre eux, cela rend le feuilletage incohérent, alors l'illusion du mouvement ne fonctionne pas. C'est pour cela qu'il faut être précis lors du traçage et vérifier au fur et à mesure de la création du flipbook que les images se succèdent correctement. que les images se succèdent correctement.)
• L'oeuf qui flotte  + (Si l’œuf est trop vieux, il se peut qu'il … Si l’œuf est trop vieux, il se peut qu'il flotte dès le début de l'expérience. Un œuf qui flotte dans de l'eau douce est périmé ! Cette expérience demande beaucoup de sel, au moins 4 grosses cuillères de sel pour un verre d'eau. Si tu n'as pas assez de sel, tu peux faire la même expérience avec du sucre.ux faire la même expérience avec du sucre.)
• Mini-serre de fenêtre  + (Si on met trop d'eau dans la serre avec le papier absorbant, l'excès d'eau empêche les graines de germer.)
• Propagation du son dans l'eau et l'air  + (Si on ne tapote pas de la même façon sur les deux ballons, on peut avoir l'impression qu'il n'y a pas de différence ou que c'est le ballon d'air qui transmet le son plus fort.)
• Tutoriel de course SuperTuxKart depuis minetest  + (Si sur Windows : lancer Blender normalemen … Si sur Windows : lancer Blender normalement (sans administrateur) si SuperTuxKart est directement dans les dossiers C:/ et pas dans "mes documents" "mes images" etc résulte en une erreur d'export. Si sur Linux/Ubuntu : installer quoi que ce soit depuis le soft manager va faire des erreures de permissions d'export (obligation d'utilisation du terminal pour devenir root pour pouvoir exporter). Ce problème force à aller installer des sites officiels directement.installer des sites officiels directement.)
• Ballon percé  + (Si ton ballon est trop gonflé... Il risque d'exploser dans tes mains... Si ton ballon n'est pas piqué au bon endroit... Gare à toi !)
• BOXSON  + (Si ça ne marche pas : * Dans le logici … Si ça ne marche pas : * Dans le logiciel Arduino, sélectionner la bonne carte dans l'onglet dédié. * Dans le logiciel Arduino, veillez à bien chargez l'ensemble des bibliothèques nécessaires. * Vérifiez bien les soudures et les branchements. * Si ça ne fonctionne toujours pas, reformatez la carte SD (en format MS-DOS ou FAT32). * Si vous utilisez Mac OS X pour copier les mp3, le système de fichiers ajoutera automatiquement des fichiers cachés comme : "._0001.mp3" pour l'index, que ce module traitera comme des fichiers mp3 valides. C'est vraiment ennuyeux. Vous pouvez donc exécuter la commande suivante dans le terminal pour éliminer ces fichiers. dot_clean /Volumes/
  clean /Volumes/<nomDeLaCarteSD></code> <br/>)
• Apprends à construire ton filet de pêche !  + (Suivant l'âge ou l'autonomie du public, il … Suivant l'âge ou l'autonomie du public, il est difficile de faire cet atelier avec un grand effectif sur un public passant. Atelier qui demande pas mal de minutie et de patience. Peut-être plus adapté pour des ateliers réguliers avec public captif où ils pourraient apprendre petit à petit sur plusieurs séances.endre petit à petit sur plusieurs séances.)
• Les CataGames  + (Très peu de facteurs peuvent faire rater l … Très peu de facteurs peuvent faire rater l'expérience si ce n'est : -Une personne ne sachant pas viser -Une balle défectueuse -Une impression ou découpe mal réalisée -Une tempête : notre projet n'est pas imperméable (la pluie et le vent favoriseront l'érosion du jeu)
  vent favoriseront l'érosion du jeu) <br/>)
• Trampoline à pépins  + (Un mauvais dosage pourrait diminuer la réa … Un mauvais dosage pourrait diminuer la réaction attendue et donc ne pas être aussi impressionnant dans le mélange. S'il n'y a pas assez de l'un ou l'autre des ingrédient, la réaction pourrait ne pas fonctionner. Faites attention à ne pas remuer le mélange, car cela pourrait retarder les effets ou les diminuer. Également, les effets ne sont pas immédiats. Il est préférable d’attendre quelques minutes pour constater un nombre de bulles conséquentes.onstater un nombre de bulles conséquentes.)
• Proximity avec la TouchBoard  + (Un mauvais travail de peinture, le support pour accueillir la peinture La qualité du branchement Le format des sons utilisés (mp3 obligatoire) Une valeur de détection trop faible)
• Sel qui danse  + (Un son trop faible peut être un frein dans cette expérience. /!\ ne pas souffler sur le sel !)
• Paille qui roule toute seule  + (Une eau sale, un manque de liquide vaisselle dans l'eau)
• Cristaux de sel  + (Une eau trop chaude au moment de la manipu … Une eau trop chaude au moment de la manipulation finale peut faire rater l'expérience. Si le dispositif est bougé pendant le temps de formation des cristaux ou que le support vibre, les cristaux ne pourront pas grossir car ils seront cassés au fur et à mesure de leur formation.ssés au fur et à mesure de leur formation.)
• Énigme d'Escape Game - Carte magnétique et carte au trésor  + (Une erreur de branchement. Se tromper dans le codage. <br/>)
• Swim Sync  + (Une mauvaise impression 3D, une erreur dans le code ou encore une déconnexion pourraient faire rater l'expérience. Veillez à être attentif a toutes les différentes étapes du tutoriel, sans quoi vous risqueriez d'échouer.)
• Friction' Test  + (Une mauvaise mesure de la raideur du resso … Une mauvaise mesure de la raideur du ressort due à une mauvaise lecture des graduations sur sa règle. Un angle de propulsion différent de plus de 2 degrés que 90 ° poserait un problème par rapport à la modélisation de la trajectoire qui a été établie avec une vitesse initiale verticale. Une présence trop importante de frottements entre le ressort et le cylindre pourrait nuire à l'experience car les frottements solides ne sont pas pris en compte. Mauvaise installation Erreurs de calculs Mauvais équilibre des tensions appliquées sur le ressort La solidité du matériel utilisé
  rt La solidité du matériel utilisé <br/>)
• Porte automatique avec élastique  + (Une mauvaise prise de mesure des dimension … Une mauvaise prise de mesure des dimensions et on peut vite se retrouver avec des pièces qui ne s'emboitent pas entre elles. On doit alors recommencer le processus de création de pièces sur l'imprimante 3D et cela peut durer 3heures pour une pièce seulement....durer 3heures pour une pièce seulement....)
• Fabriquer une catapulte  + (Veillez à faire des tests pour les impress … Veillez à faire des tests pour les impressions, il est évidemment possible que votre impression ne fonctionne pas du 1er coup. Veillez à bien fixer les roues afin qu'elles ne se détachent pas et que la catapulte puisse rouler. Evitez bien évidemment de mettre des choses dangereuses dans la catapulte. des choses dangereuses dans la catapulte.)
• Electroaimant  + (Vérifier que vos pinces crocodiles sont en … Vérifier que vos pinces crocodiles sont en bon état et que votre pile est pleine. Vérifier les connexions. Lors de l'enroulage de la bobine, il est nécessaire de bien serrer les "spires" (les tours de fil). Attention à ne pas réaliser l'expérience sur un support métallique (attention aux barre en métal sous les tables) : bien isoler le dispositif avec par exemple du carton ou du plastique.vec par exemple du carton ou du plastique.)
• Utilisation d'un capteur  + (Vérifies tes branchements. Vérifies dans ton code que les pins que tu renseignes correspondent à tes branchements.)
• Quiz sur les dinosaures  + (les enfants peuvent ne pas respecter les règles, bien les annoncer avant le début du quiz)
• Kinetic door by dream team  + (manque de temps problèmes de mesure résistance des matériaux mécanisme fonctionnel)
• Coca + Mentos égal Geyser  + (mentos humide ou sans sucre -> ça ne marche pas la bouteille ne doit pas avoir dégazée -> on ne fait pas deux fois l'expérience avec la même bouteille)
• Projet Bateau élastique  + (que le bateau coule une fois mis dans l'eau)
• Parapluie japonais  + (⚠️ Attention il faut être accompagné d’un … ⚠️ Attention il faut être accompagné d’un adulte pour découper et agrafer le tissu. Prenez également des précautions pour éviter de détériorer l’habitat naturelles des insectes et petites bêtes. Éviter de secouer trop fort les branches, il ne faudrait pas les casser.s branches, il ne faudrait pas les casser.)
• Retrait-Gonflement Argile  + ('''Attention''' au type d’argile utilisé, … '''Attention''' au type d’argile utilisé, l’argile de modelage ne fonctionnera pas, en effet elle est choisie pour sa très faible dilatation pour éviter la fissuration des pièces au séchage. Ici on préférera de l'''’argile verte''', de la '''bentonite''' ou de l’'''attapulgite''' (ces 2 dernières étant utilisé dans la construction pour des usages spécifiques mais qu’on trouve dans le commerce comme litière pour chat « minérale non agglomérante »)e pour chat « minérale non agglomérante »))
• Le Climat Solidaire  + ( * '''Attention à la triche avec les camem … * '''Attention à la triche avec les camemberts indices/répartitions.''' L’ordre des zones correspondant aux continents est identique pour tous les camemberts. Il est donc possible de '''découper les différentes zones du camembert indice''' et de '''les mélanger''', pour que les participant.es doivent '''reconstituer le camembert''' (dans un ordre aléatoire), évitant ainsi toute déduction trop facile basée sur la position des zones. * Mettre en garde les participant.es sur la gestion de la solidarité : s'ils sont trop solidaires, ils n'auront plus les ressources suffisantes pour répondre aux besoins de leur propre continent.
  ux besoins de leur propre continent. <br/> )
• Jeu bioversant  + ( * Les questions sont prévues sous forme d … * Les questions sont prévues sous forme de QCM, mais peuvent être posées '''sans propositions''' pour les publics plus expérimentés. * Pour prolonger le jeu, augmentez à '''3 tours''' et '''5 cartes question''' à collecter. * Le jeu s’adapte à différents âges et niveaux : ajustez la difficulté selon les participant.es. tez la difficulté selon les participant.es. )
• Fabrication d'une maquette de bassin de versant  + ( *Faire attention avec la colle et la pein … *Faire attention avec la colle et la peinture utilisées, réaliser des essais sur des chutes et vérifier qu'elles n'attaquent pas le polystyrène ; *Tester la rivière avant de peindre afin d'éviter d'avoir à creuser à nouveau et faire des retouches de peinture ; *Respecter les temps de séchage de la peinture et de la colle pour avoir le meilleur résultat possible. e pour avoir le meilleur résultat possible. )
• Fiche de fabrication d'une maquette de bassin versant transportable  + ( *Il est préférable d'imprimer les modules … *Il est préférable d'imprimer les modules 3D avant de procéder à la découpe des cavités qui leur sont destinées. Cela permet d'ajuster la découpe en fonction des dimensions réelles des modules. *Mettre du joint silicone à chaque ouverture, afin d'éviter d'éventuelles fuites. *La maquette reste fragile : bien préciser aux enfants de ne pas s'appuyer dessus lors des animations. *Pour la durabilité de la maquette, bien essuyer l'eau après chaque utilisation, et la sécher après l'animation. tilisation, et la sécher après l'animation. )
• Boussole  + ( *Le trombone/aiguille/épingle doit être e … *Le trombone/aiguille/épingle doit être en métal, tu peux vérifier ton matériel auparavant en vérifiant qu'il réagit à l'aimant (sans que ça touche, mais que ce soit attiré). *Une seule partie du trombone/aiguille/épingle doit être magnétisé. Si les deux extrémités sont magnétisées grâce à l'aimant, alors cela ne fonctionnera pas. Il ne faut donc jamais remettre l'objet dans la boite après utilisation (aiguille, trombone, épingle) *Il faut également s'assurer qu'aucun objet qui produit un champ magnétique (au hasard, téléphone portable et autre appareil numérique) ne se trouve à proximité de la boussole ainsi fabriquée. à proximité de la boussole ainsi fabriquée. )
• Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau  + ( *S'il n'y a pas assez de sédiments différ … *S'il n'y a pas assez de sédiments différents, il se peut que l'on ne voie pas d'écart entre les deux lits ou les deux arrosages ; *Si la planche est trop penchée ou pas assez, on ne verra peut-être pas la différence entre les lits ; *Si les méandres ne sont pas assez prononcés, ils risquent de ne pas avoir beaucoup d'impact.
  ent de ne pas avoir beaucoup d'impact.<br/> )
• Laver de l'eau  + (- Des pots en verre trop grands : choisir des petits pots de tailles égales. Si il y en a un légèrement plus grand, l'utiliser pour y mettre l'eau sale. - Il faut patienter au moins 1h pour observer un résultat signifiant.)
• Fabriquer son dentrifice  + (- Eviter le bicarbonate de soude dans le d … - Eviter le bicarbonate de soude dans le dentifrice DIY parce qu'il est trop abrasif pour l'émail de nos dents. - Si le dentifrice est destiné à un adulte, on peux remplacer l'hydrolat par des huiles essentiels. En revanche elles sont déconseillées pour les enfants et femmes enceintes.lées pour les enfants et femmes enceintes.)
• Fiches défis Enquête santé  + (<blockquote>/!\ N'oubliez pas votre …

  /!\ N'oubliez pas votre matériel grâce à la check-list que vous trouverez dans les fichiers !

  Les participant.e.s peuvent passer (trop) rapidement à côté des consignes. N'hésitez pas à circuler parmi les groupes pour réexpliquer le thème et le principe de chaque fiche.r réexpliquer le thème et le principe de chaque fiche.)
• Cours d'eau naturel et cours d'eau reprofilé  + (<div class="icon-instructions caution-i …
  ll s'agit d'un jeu qui permet de vulgariser le fonctionnement d'une rivière, de nombreux éléments ont été simplifiés.
  Dans la réalité, c'est beaucoup plus compliqué ! Une rivière peut évoluer de nombreuses manières et il n'y a pas de « bonne solution » pour l'aménagement.t évoluer de nombreuses manières et il n'y a pas de « bonne solution » pour l'aménagement.)
• Réparation électronique  + (===Dangers=== ====Se faire (très) mal==== … ===Dangers=== ====Se faire (très) mal==== =====La haute tension ☠️===== Peut blesser ou tuer. Les prises de courant sur lesquelles on branche notre matériel sont en 220V, de la haute tension. =====Chauffe/tourne/éclaire ?===== Ces machines ont souvent du 220V directement sur les résistances chauffantes et/ou moteurs et/ou ampoules ! =====Les alimentations===== Convertissant cette haute tension en général en basse tension (moins de 50V), elles contiennent encore de la haute tension. Elles peuvent prendre la forme de bloc d'alimentation, de chargeurs, ou d'une (partie d'une) carte électronique dans l'appareil. =====Les condensateurs===== Lorsque marqués + de 60V, on les trouve en général dans les alimentations, pas loin des gros transfos, peuvent rester chargés '''longtemps après avoir été débranchés !''' ====Le multimètre !==== Les modes A (Ampère, courant, intensité) du multimètre le placent dans le circuit, si celui-ci peut délivrer trop d'énergie, il arrive que le multimètre se casse, ou explose ! ====Produits chimiques ☠️==== Au moindre doute, on commencera par lire la notice. Penser à aérer et se laver les mains. Le flux de soudure est très toxique si on l'ingère, ou le met à la bouche.  On pensera donc toujours à se laver les mains après toute utilisation.  De nombreux produits chimiques sont toxiques, par exemplr l'epoxy, la glue, etc. ====Les fumées !==== On évitera de rester au dessus du fer à souder lorsqu'on soude pour éviter le contact avec les fumées soudure. On évitera de laisser le fer trop longtemps sur une carte, car la chaleur finit par bruler la carte qui est en Epoxy. ====Casser en démontant==== Pour éviter ça, on repère la marque, et le modèle qui doit être écrit sur une étiquette cachée quelque part : sous la machine, le long d'une porte, derrière la batterie, etc. Avec ces 2 infos, on peut chercher une vidéo youtube, ou un tuto sur ifixit par exemple. ''Astuce : en anglais, démontage se dit disassembly, ou taking apart.'' Globalement on essaye de ne jamais forcer, on casse souvent comme ça et c'est rare que ce soit nécessaire. Si une vis commence à forcer, on dévisse en appuyant légèrement sur le tournevid, j'usqu'à sentir/entendre un clac. À ce moment là on peut revisser, la vis vient de se caler dans les filetages. Il est souvent nécessaire de faire avancer les vis "en même temps" pour éviter que les pièces ne se décalent et nous empêchent de mettre d'autres vis (ça se devine assez facilement). On les visse chacune un peu a la fois en alternant, et, si besoin de précision,  en faisant un schéma en étoile. ===Casser le circuit en enlevant un composant=== > Voir Étape 10 "Dessouder un composant" plus haut. Étape 10 "Dessouder un composant" plus haut.)
• Moire POCL  + (Attention aux réglage des paramètres de découpe sur le fichier Illustrator (rouge pour découpe) Prendre un servomoteur 360 degrés Faire de la soudure pour les câbles Avoir une plaque de test courte)
• Empreinte végétale  + (Bien positionner la feuille les nervures v … Bien positionner la feuille les nervures vers vous Ne tapez pas trop fort, ni trop longtemps au même endroit. Procédez par étape dans le martelage, en commençant par les contours pour éviter que la feuille ne se décale sous le tissu. Protégez bien la feuille d'arbre entre deux tissus pour éviter qu'elle ne soit broyée par le bois éviter qu'elle ne soit broyée par le bois)
• Tester l'effet de serre avec des glaçons  + (Bien regarder l'évolution de la fonte des … Bien regarder l'évolution de la fonte des glaçons plusieurs fois pendant toute la durée de l'expérience (1h). Si l'on regarde seulement une fois au début et une fois à la fin, on ne pourra pas observer les différentes vitesses de fonte. Il est possible que les glaçons situés sous le bocal et sous rien aient fondu tous les deux. Si l'expérience ne dure pas suffisamment longtemps, on risque d'observer le contraire, le saladier a souvent une action isolante en début d'expérience, surtout s'il est froid. Attention, les lampes à LED ne chauffent pas ou très peu, il est préférable d'utiliser des lampes à ampoule à incandescence ou la lumière du soleil.e à incandescence ou la lumière du soleil.)
• La Porte de Demain  + (Ce qui pourrait faire rater notre expérien … Ce qui pourrait faire rater notre expérience sont des erreurs de calcul principalement des erreurs de calcul au niveau des engrenages, en effet notre mécanisme repose essentiellement sur les engrenages et sur leurs roulements donc il est primordial que lors de la rotation des deux faces de la porte les deux engrenages restent en contact tout en évitant de bouger le point fixe de la porte.itant de bouger le point fixe de la porte.)
• Un premier pas vers les sciences participatives avec Taxinome  + (Certaines espèces peuvent être difficile à observer selon les périodes de l'année (par exemple les pollinisateur en hiver) Privilégier une météo clémente pour ce type d'activité. Prévoir une connexion réseau pour se connecter aux Taxinomes.)
• Imagine... ta campagne  + (Certaines notions peuvent sembler complexe … Certaines notions peuvent sembler complexes, notamment pour les plus jeunes, et les équipes peuvent avoir du mal à identifier quelles actions peuvent le mieux permettre d'atteindre les objectifs. Ne pas hésiter à expliquer les termes à l'aide du lexique, à simplifier le jeu si besoin en éliminant ou en ajoutant des actions avec un vocabulaire adapté à l'âge des participants, à reformuler ou à changer l'objectif à atteindre. L'animateur.trice peut guider les participants en les invitant régulièrement à anticiper et comparer les avantages et les inconvénients de chaque construction ou mesure proposée, en prenant des exemples concrets : un supermarché permet de fournir de la nourriture à beaucoup d'habitants mais occupe plus d'espace, coûte plus cher et propose des produits qui ont un impact plus négatif sur l'environnement qu'un marché. négatif sur l'environnement qu'un marché.)
• Imagine... ta ville  + (Certaines notions peuvent sembler complexe … Certaines notions peuvent sembler complexes, notamment pour les plus jeunes, et les équipes peuvent avoir du mal à identifier quelles actions peuvent le mieux permettre d'atteindre les objectifs. Ne pas hésiter à expliquer les termes à l'aide du lexique, à simplifier le jeu si besoin en éliminant ou en ajoutant des actions avec un vocabulaire adapté à l'âge des participants, à reformuler ou à changer l'objectif à atteindre. L'animateur.trice peut guider les participants en les invitant régulièrement à anticiper et comparer les avantages et les inconvénients de chaque construction ou mesure proposée, en prenant des exemples concrets : un supermarché permet de fournir de la nourriture à beaucoup d'habitants mais occupe plus d'espace, coûte plus cher et propose des produits qui ont un impact plus négatif sur l'environnement qu'un marché. négatif sur l'environnement qu'un marché.)
• Imagine... ton bord de mer  + (Certaines notions peuvent sembler complexe … Certaines notions peuvent sembler complexes, notamment pour les plus jeunes, et les équipes peuvent avoir du mal à identifier quelles actions peuvent le mieux permettre d'atteindre les objectifs. Ne pas hésiter à expliquer les termes à l'aide du lexique, à simplifier le jeu si besoin en éliminant ou en ajoutant des actions avec un vocabulaire adapté à l'âge des participants, à reformuler ou à changer l'objectif à atteindre. L'animateur.trice peut guider les participants en les invitant régulièrement à anticiper et comparer les avantages et les inconvénients de chaque construction ou mesure proposée, en prenant des exemples concrets : un supermarché permet de fournir de la nourriture à beaucoup d'habitants mais occupe plus d'espace, coûte plus cher et propose des produits qui ont un impact plus négatif sur l'environnement qu'un marché. négatif sur l'environnement qu'un marché.)
• Lumière, couleurs et chaleur  + (Cette expérience ne peut pas fonctionner avec des lumières dites « froides », comme les lampes à LED ou les néons, dont la lumière ne dégage que très peu de chaleur.)
• Glace, albédo et réchauffement climatique  + (Cette expérience ne peut pas fonctionner avec des lumières dites « froides », comme les lampes à LED ou les néons, dont la lumière ne dégage que très peu de chaleur.)
• Catapulte à air comprimé  + (Durant la conception, veillez à ne pas tro … Durant la conception, veillez à ne pas trop limer le goulot de la bouteille: il faut limer de sorte à faire disparaître les rainures, mais en limant trop la bouteille peut se fragiliser et perdre son étanchéité. Faites aussi attention à faire un trou de la bonne taille pour insérer la chambre à air! Si le trou est trop gros, la bouteille ne sera pas étanche. Une fois la catapulte conçue, attention à ne pas trop gonfler la bouteille! A partir de 8 bar, il y a un risque d'explosion. Evitez donc de la gonfler autant, car les éclats sont très dangereux.utant, car les éclats sont très dangereux.)
• Jeu des phalènes  + (Expliquer le résultat à l'avance ou l'hist … Expliquer le résultat à l'avance ou l'histoire des phalènes du bouleau avant l'expérience pourrait la rendre moins concluante. Si les phalènes d'une même couleur que leur panneau sont trop facilement distinguables, l'effet de sélection naturelle sera moins efficace. Manquer de phalènes quand il y a trop de participants ne laisse pas un résultat assez visuel.ts ne laisse pas un résultat assez visuel.)
• Déjouons l'éco-anxiété  + (Il est nécessaire d'avoir un effectif de p … Il est nécessaire d'avoir un effectif de personnes suffisant, afin que la phase 2 puisse bien fonctionner. Il est préférable de faire cette activité avec des jeunes adultes, et après avoir déjà vécu plusieurs animations sur ce sujet. Ceci afin d'être en capacité de proposer des solutions concrètes, réalisables.oser des solutions concrètes, réalisables.)
• Objet-langage du changement climatique  + (Il faut qu'il y ait au minimum 5 participants afin de confronter son point de vue à ceux des autres. Il faut qu'il y ait suffisamment de choix dans les objets.)
• Thermomètre mouillé  + (Il faut utiliser une lampe chauffante (halogène ou lampe de terrarium), les LEDS ne produisent pas de chaleur. Une gaze humidifiée avec une eau trop froide ou trop chaude modifie le résultat du thermomètre et peut fausser les conclusions.)
• Fiche d'utilisation de la maquette du bassin versant  + (Il faut verser l'eau délicatement sur le b … Il faut verser l'eau délicatement sur le bassin versant pour bien observer les phénomènes. Si l'on verse trop d'eau sur la maquette, les éponges sous les modules imperméables peuvent prendre l'eau (l'eau passe sur les côtés du module), ce qui peut porter à confusion.u module), ce qui peut porter à confusion.)
• C'est quoi un stereotype  + (Il n'est pas toujours judicieux de laisse … Il n'est pas toujours judicieux de laisse la possibilité de se positionner au milieu. Cette position peut dans certains cas devenir un non choix plus confortable que d'exprimer son avis devant le groupe. Pour lancer la discussion collective et le débat, il peut être plus intéressant de "forcer" les individus à choisir leur camp. '''''Remarques''''' : Ne pas utiliser dans un premier temps le mot « stéréotype », mal défini par les jeunes, mais le faire émerger de l'activité. Il est fortement recommandé d'utiliser des supports pour faire émerger les représentations, notamment sur des sujets complexes. Nous pouvons envisager de poser différentes questions au départ, de noter les réponses (combien ont répondu vrai, faux, sans avis pour chacune des questions), puis de reposer les mêmes questions (ou des questions similaires) en conclusion pour voir si les réponses/réactions évoluent suite à la réalisation de l'atelier.luent suite à la réalisation de l'atelier.)
• Débattre sur l'adaptation au changement climatique  + (Il se peut que certaines personnes monopol … Il se peut que certaines personnes monopolisent la parole et que d'autres ne désirent pas ou n'osent pas s'exprimer devant les autres. Il peut être possible de comptabiliser le temps de parole ou le nombre de prise de parole pour faire prendre conscience aux participant.e.s de leur place dans le débat. Le concours de mauvaise foi permet de remédier au problème de prise de parole, car les participants sont par équipe avec un positionnement défini à l'avance. Ce ne sont pas les convictions personnelles qui sont remises en cause dans ce cas. Le concours de mauvaise foi autour de sujets sérieux peut compliquer l'activité, les participant.es pouvant ressentir le besoin d’être exacts scientifiquement, et étant mal à l’aise à l’idée d’utiliser volontairement des éléments mensongers. Il est donc possible d'utiliser à la place des sujets fantaisistes et légers (pour ou contre la coriandre, faut il dire chocolatine ou pain au chocolat, la lune est faite de fromage, ...) puis de prévoir un temps pour transposer cette activité à la réalité des débats, et à la reconnaissance des arguments fallacieux. Dans le cas du cercle de Samoan, certaines personnes peuvent se sentir mal à l'aise d'être au centre de l'attention. Si besoin vous pouvez autoriser plusieurs départs si plusieurs personnes sont partantes pour les remplacer.rsonnes sont partantes pour les remplacer.)
• Une seule sante  + (Il y a un point de vigilance important. En … Il y a un point de vigilance important. En effet, l'essentiel du propos ici porte sur des gestes individuels (des "petits gestes") ce qui a un potentiel hautement culpabilisant. C'est en particulier vrai dans une société dont la structure globale incite les gens à faire très exactement le contraire, ce qui aboutit à des injonctions contradictoires. Exemple : "ne faites pas de déchets" dans un monde où faire ses courses sans être envahi d'emballages jetables représente un effort très significatif. Aussi il est important d'avoir une posture très précise afin d'éviter ces écueils. L'intention est de travailler ces propositions en se demandant avec les participanst et participantes s'ils ou elles pensent que cela les rendrait plus heureux et heureuses. Si des obstacles sont énoncés, ne pas les balayer d'un revers de main (exemple : mes voisins trouvent que cela fait négligé). Ils sont très réels. C'est précisément là qu'on peut commencer à travailler le collectif. Même les gestes individuels ont une dimension collective dans le sens où ils sont facilités ou rendus plus difficiles par la pression sociale. Exemple : il est beaucoup plus difficile de garder un carré pour la biodiversité dans son jardin si les voisins font sans arrêt des réflexions désagréables ou que des professionnels viennent fréquemment sonner à la porte pour proposer de s'en occuper. La pression sociale sur ces questions est très importante.ale sur ces questions est très importante.)
• Hologramme  + (L'expérience est plutôt simple à faire et a peu de chance d'échouer. Néanmoins, une mauvaise coupe du patron peut amener à une pyramide défectueuse...)
• Mission ludion, l'amener au fond de la bouteille  + (La flottabilité du Ludion est le paramètre … La flottabilité du Ludion est le paramètre principal. S'il y a trop d'air dans la paille (ou si les trombones s'avèrent trop légers), il sera difficile, voire impossible, de faire couler le Ludion. S'il reste de l'air dans la bouteille (parceque vous ne l'avez pas remplie à ras bord par exemple) il sera aussi plus difficile de faire descendre le Ludion.us difficile de faire descendre le Ludion.)
• Plantes au secours du sol et des dunes  + (La terre ou le sable doit être bien tassés, et il faut éviter de verser trop d'eau à la fois.)
• Bombes à graines  + (Le choix des graines est important. Il fau … Le choix des graines est important. Il faut choisir des graines locales, adaptées à notre environnement (sol, pluviométrie, températures, etc.). Des graines exotiques ne sont pas toujours appropriées à nos climats. Pire, elles pourraient même devenir envahissantes, c'est-à-dire prendre la place d’espèces locales. N’hésite pas à demander à ton fournisseur de graines quelles graines choisir. Tu peux aussi te renseigner sur Internet, sur des sites spécialisés. https://grainesdemaregion.fr/ https://www.ofb.gouv.fr/jardinage-privilegier-les-plantes-indigenes-idealement-dorigine-locale Le choix de la période est aussi important à prendre en compte. Dans la majorité des cas, les graines auront plus de change de germer au printemps. C’est donc la période idéale pour lancer tes bombes. Encore une fois n’hésite pas à demander/ te renseigner auprès de ton fournisseur de graines.gner auprès de ton fournisseur de graines.)
• Défi : lutter contre la sécheresse  + (Le manque de soleil : dans ce cas prévoir l'expérience sur une plus grande durée en abritant les dispositifs de la pluie !)
• Défi : rafraîchir la ville  + (Le manque de soleil : dans ce cas utiliser une source lumineuse des éléments s’envolent : vérifier que les éléments sont suffisamment accrochés, vous pouvez aussi disposer les constructions en intérieur derrière une vitre.)
• Défi : l'eau monte !  + (Le résultat peut être difficile à observe … Le résultat peut être difficile à observer, ou le défi peut s'avérer compliqué à réussir si l'on réalise l'expérience dans des bassines trop petites, ou si l'eau n'est pas versée suffisamment progressivement, ou encore trop près du sable. Ne pas hésiter à rajouter de l'eau jusqu'à observer des résultats nettement visibles.observer des résultats nettement visibles.)
• Un coup de pouce pour la biodiversité  + (Les enfants n'ont pas toujours une vision … Les enfants n'ont pas toujours une vision claire et réaliste des mesures de protection ou de reconquête des espèces vivantes. Il est important que les animateurs s'appuient sur le dialogue, sur des cas concrets que les enfants connaissent, donnent des exemples, et puissent utiliser les vignettes pour rendre les échanges plus constructifs.our rendre les échanges plus constructifs.)
• Gonfler un ballon sans souffler  + (Les quantités de bicarbonate et de vinaigr … Les quantités de bicarbonate et de vinaigre peuvent jouer sur le gonflement du ballon : plus on met de bicarbonate et vinaigre (en gardant les mêmes proportions), plus il y a de gaz qui se créé, plus le ballon gonfle ! Bien tenir le ballon pour ne pas que le gaz s'échappe du goulotpour ne pas que le gaz s'échappe du goulot)
• Filtration de l'eau  + (Les trous percés dans le bouchon de la bou … Les trous percés dans le bouchon de la bouteille contenant le sable ne doivent pas être trop grands, sinon le sable risque de passer à travers. S’il est trop tard et que le sable traverse le bouchon en trop grande quantité, ajouter un petit morceau de gaze (compresse) ou de papier absorbant dans le bouchon, sous la couche de sable. Cela ajoute un élément filtrant qui aura aussi un effet mécanique. Celui-ci ne devrait pas perturber le résultat de l’expérience, puisque la plupart des petits éléments contenus dans l’eau sont déjà bloqués par le sable situé au dessus tout en laissant passer les éléments dissous comme le colorant et les odeurs. Le charbon actif contient souvent une fine poussière de charbon, qui peut assombrir l'eau filtrée et rendre plus difficile d'observer le résultat lors d'une première utilisation. On peut rincer le charbon actif à l'eau claire pour éliminer l'essentiel de cette poussière avant de réaliser l'expérience. Ne pas mettre trop de « polluants » dans l'eau de départ, il faut pouvoir observer la différence de son degré de transparence entre les filtres. De même, si l'on met trop de colorant ou de produit odorant, on risque de saturer le mélange et de dépasser la capacité de nos « filtres » artisanaux.la capacité de nos « filtres » artisanaux.)
• Dissémination des graines  + (Lire par inadvertance le tableau de solution ou se montrer trop directif dans le débat. Ce jeu est plus amusant quand on a la possibilité de se tromper et de débattre avec les autres participant·es.)
• Des projets pour s'adapter  + (Lors de la mesure des températures avec le … Lors de la mesure des températures avec le thermomètre infrarouge, veillez à comparer une même surface au soleil et à l’ombre. Attention : il ne faut pas projeter son ombre sur le point mesuré, afin de ne pas fausser le résultat. Il est important de tester toutes les surfaces du lieu avant de définir une échelle de couleurs pour représenter la perméabilité sur le plan. Cela permet de bien représenter les cas extrêmes. Les mesures peuvent être faites "au jugé" ou en utilisant un chronomètre. "au jugé" ou en utilisant un chronomètre.)
• Facteurs de dissemination des graines (simplife)  + (Ne pas plastifier les cartes (risque de pluie, vent, déchirement...) Ne pas avoir assez de carte selon le nombre de participant Ne pas avoir les réponses pour la correction)
• Poumon en bocal  + (Privilégier des petites bouteilles de boissons gazeuses ou de jus de fruit plus solides que les bouteilles d'eau classique. Pour renforcer la base de la bouteille, vous pouvez également ajouter un rouleau de carton à l'intérieur de celle-ci.)
• Memory pollen  + (Réaliser le memory comme un jeu seul : il faut l'associer à une discussion (ou d'autres expériences) en lien avec le risque allergène de certaines espèces et la possibilité pour les citoyen.ne.s d'agir (voir plus bas).)
• Nuage en Bouteille  + (Selon les conditions météo (humidité et température) le nuage est plus ou moins visible. L'expérience fonctionne mieux avec des petites bouteilles souples (plus facile à tordre).)
• Bouchon sauteur  + (Si la bouteille en verre est trop chaude, … Si la bouteille en verre est trop chaude, le bouchon peut soit mettre beaucoup de temps avant de sauter, soit ne pas sauter du tout. Cette expérience prend beaucoup plus de temps si tu as les mains froides. Plus la bouteille est petite, plus la réaction est rapide.e est petite, plus la réaction est rapide.)
• Liquide qui change de couleur  + (Si le jus est trop concentré, il te faudra … Si le jus est trop concentré, il te faudra mettre plus de produit à tester. Tu peux diluer ton jus avec de l'eau ! Si tu mets tous les produits dans un seul verre, tu verras d'autres réactions mais il te sera moins facile de classer les produits et tu ne pourras pas obtenir un arc-en-ciel. tu ne pourras pas obtenir un arc-en-ciel.)
• Lampe a lave, sans lampe  + (Si le vinaigre n'est pas assez coloré, on … Si le vinaigre n'est pas assez coloré, on a du mal à distinguer les gouttes par transparence dans l'huile. Si on met trop de vinaigre d'un coup dans le pot, on arrive plus à distinguer ce qu'il se passe. La hauteur d'huile dans le pot doit être assez importante pour que le phénomène soit visible (environ 10cm suffisent). Le pot doit avoir une surface relativement lisse pour qu'on puisse distinguer nettement ce qu'il se passe à l'intérieur en regardant sur le côté du pot.intérieur en regardant sur le côté du pot.)
• LED RACER  + (Si ça ne marche pas : *Dans le logiciel Arduino, sélectionner la bonne carte dans l'onglet dédié. *Vérifiez bien les soudures et les branchements.)
• Fusée Bicarbonate-Vinaigre  + (Un bouchon de liège non étanche ou trop en … Un bouchon de liège non étanche ou trop enfoncé, une fusée trop lourde ou peu stable au décollage, du vinaigre ou du bicarbonate trop vieux, des quantités trop faibles... La fusée saute quand la pression dans la bouteille dépasse la résistance offerte par le bouchon. À ce moment là le bouchon est expulsé, ainsi que le contenu de la bouteille. Si le bouchon fuit, la pression ne monte pas assez, il ne se passe rien. Si le bouchon offre peu de résistance (il est facile à insérer dans le goulot de la bouteille) cela saute plus vite mais pas très haut. Si le bouchon offre beaucoup de résistance (bouchon un peu plus large que le goulot, enfoncé avec beaucoup de force) cela nécessite une pression importante pour que cela saute (et donc d'avoir prévu une quantité importante de bicarbonate et de vinaigre, sinon la pression ne suffira pas). Dans ce 2e cas, la fusée peut mettre beaucoup de temps à sauter, et c'est spectaculaire. NB : quand il fait froid, la réaction bicarbonate-vinaigre se fait moins vite que quand il fait chaud, et en parallèle de cela le CO2 de la réaction occupe moins d'espace (le gaz se dilate à la chaleur). Aussi il est normal que pendant la période froide la bouteille mette beaucoup de temps à sauter et nécessite des quantités de bicarbonate et de vinaigre importantes. Attention : en plein coeur de l'été on peut facilement se faire surprendre par la rapidité avec laquelle la bouteille part. Le fait que l'animateur ou l'animatrice se fasse doucher par un mélange de bicarbonate et de vinaigre en s'approchant pour vérifier ce qu'il se passe fait partie de l'animation, mieux vaut le prendre avec humour et prévoir des vêtements adaptés ! humour et prévoir des vêtements adaptés !)
• Diagnostic Eau  + (Vouloir aller trop vite. Cette activité n' … Vouloir aller trop vite. Cette activité n'est pas une simulation, un "on fait comme si..." ou un "on joue à..." C'est un diagnostic réel d'une installation technique réelle et de ses usages réels. C'est pour cela que c'est très interessant, car une fois réalisé on a de vrais leviers d'action. Si tu ne te sens pas à l'aise pour faire les calculs à la main, tu peux t'aider d'une calculatrice (ou d'une application sur un smartphone). Si tu trouves que ça prend trop de temps, tu peux faire le diagnostic petit à petit, en plusieurs fois.agnostic petit à petit, en plusieurs fois.)
• Le château d'eau  + (Vérifie bien l’étanchéité de tes liaisons, c'est le point sensible de l'expérience.)
• Catapulte  + (Attention avec l'imprimante 3D ! La solidité des pièces trop fines n’est pas garantie ! Si certaines pièces se cassent, il faut essayer de les recoller ou bien il faut faire fondre un peu le plastique pour ressouder la fissure.)
• Dr P'tit Deb  + (Faire attention quand on lie les deux piles, bien vérifier que les pôles se touchent et vérifier avec une LED et des pinces crocodiles.)
• Catapsule  + (- Faire un bâtis pas assez grand en terme … - Faire un bâtis pas assez grand en terme de hauteur. Il faut que sa taille soit bien supérieure à celle d'une bière - Mal placer sa vis sous la capsule avant la mise à feu, auquel cas la capsule ne partira pas - Ne pas trouer à la même hauteur les deux trous dans le bâtis pour faire passer l'axe. Il faut que l'axe soit bien parallèle au sol et au toit du bâtis bien parallèle au sol et au toit du bâtis)
• Parachute  + (Il faut éviter de faire de grands trou dans le sac sinon les noeuds des fils attachés pourraient s'enlever.)
• Ingé ES  + (L’impression à l’imprimante peut déformer … L’impression à l’imprimante peut déformer la pièce et cela peut poser problèmes car pour certaines pièces la précision est au millimètre près. Rotation pivot / butée des matériaux qui bloque le mouvement (précision de l’impression) Amplitude du mouvement : si la pièce n'a pas été bine limée suite à l'impression, les mouvements de rotation et dans le rail peuvent être difficiles.n et dans le rail peuvent être difficiles.)
• Les glacières de la Sainte-Baume : conserver la glace au coeur de l'été  + (Ne pas trop remplir les gobelets, attention à ce qu'ils ne se fissurent pas durant la phase de congélation. Bien percer le trou le plus bas possible dans le troisième gobelet.)

• La météo en bouteille  + (Cette expérience ne pose aucune difficulté pour les enfants, toutefois il faut veiller à ce que les deux orifices soient correctement bouchés dans un premier temps, puis ouverts dans un second temps.)

• Piéger la faune du sol  + ('''Attention à la météo''' lorsque tu fera … '''Attention à la météo''' lorsque tu feras cette expérience. S’il pleut beaucoup, ou si au contraire la terre est trop sèche, tu risques de ne pas attraper beaucoup d’animaux. Cette expérience est basée sur l’observation d’animaux vivants, il se peut donc qu’il n’y ait peu ou pas d’animaux du sol capturés pendant la période de test. Dans ce cas, tu ne pourras pas les observer mais ne pas avoir capturé d’organismes est un résultat intéressant que tu pourras quand même transmettre aux chercheurs ! En effet, n’avoir aucun animal capturé peut donner un indice sur la qualité du sol et du milieu où tu as posé ton piège. Il est important de surveiller et de vider régulièrement le piège pour éviter que les animaux qui tombent dans le piège ne se sauvent ou ne se mangent entre eux !ne se sauvent ou ne se mangent entre eux !)
• Comment voter avec BELENIOS  + ('''Conseils pratiques''' * Assurez-vous d … '''Conseils pratiques''' * Assurez-vous d’utiliser le même navigateur et l’adresse email communiquée lors de votre inscription. * Conservez précieusement le code de suivi (tracking number) qui vous est fourni : il vous permettra de vérifier l’apparition de votre bulletin sur le registre public. * En cas de problème, contactez l’administrateur de l’élection indiqué dans l’email d’invitation. Vous êtes désormais prêt à participer à votre scrutin en toute sécurité avec Belenios ! scrutin en toute sécurité avec Belenios !)
• Radio Onde  + ('''Données open data incomplètes''' : Si l … '''Données open data incomplètes''' : Si les données fournies par Bordeaux Métropole sont incomplètes ou peu fiables, cela peut affecter la précision des informations traduites en son. Ce qui pourrait poser problème, c'est la localisation actuelle de la radio par rapport à la position des capteurs d'open data de Bordeaux Métropole. En effet, il peut être difficile de repérer le capteur le plus proche pour obtenir des données précises sur les ondes électromagnétiques.précises sur les ondes électromagnétiques.)
• Les besoins des végétaux  + ('''Expérience 1 :''' Attention la feuille … '''Expérience 1 :''' Attention la feuille ne doit pas voir la lumière ! Si la feuille voit la lumière, l'expérience ne fonctionnera pas. '''Expérience 1 :''' Attention à ne pas briser la tige de la feuille ! Le papier/scotch s'il ne touche pas la table, peu casser la tige. Si c'est le cas prévoyez un support pour poser dessus le papier/scotch afin qu'il ne soit pas suspendu et risque de briser la tige. De manière général : Nous avons volontairement utilisé des Pélargoniums car car ce sont des végétaux robustes et rustiques, qui sont souvent en fleurs, ce qui permet d’avoir de bons résultats pour les expériences et de pouvoir observer les effets à la fois sur les feuilles et sur les fleurs. L'expérience peut être impacté par plusieurs critères (ex. la chaleur présente dans votre pièce, l’absence de lumière dans la pièce pendant un ou plusieurs jours, le choix de la plante... ). Si vous pensez qu’un de ces facteurs va être impacté, prévoyez un peu plus de temps.re impacté, prévoyez un peu plus de temps.)
• L'éolienne  + ('''La diode ne s'allume pas lorsque l'on s … '''La diode ne s'allume pas lorsque l'on souffle sur l'hélice ?''' On inverse le branchement de la diode, le courant peut alors circuler dans la diode !
  En effet, dans une diode, le courant électrique ne circule que dans un seul sens.
  '''La diode ne s'allume toujours pas ?''' Il peut également arriver que la diode ne s'allume pas à cause de la trop faible vitesse de rotation de l'hélice. Il est alors possible de retirer l'hélice et de faire tourner l'axe central du générateur avec ses doigts.sible de retirer l'hélice et de faire tourner l'axe central du générateur avec ses doigts.)
• Effet de serre  + ('''Pour la version 3 :''' Bien regarder l … '''Pour la version 3 :''' Bien regarder l'évolution de la fonte des glaçons plusieurs fois pendant toute la durée de l'expérience (1h). Si l'on regarde seulement une fois au début et une fois à la fin, on ne pourra pas observer les différentes vitesses de fonte.bserver les différentes vitesses de fonte.)
• Tout est question de densité  + ('''Pourquoi cela n’a pas marché ?''' Essai … '''Pourquoi cela n’a pas marché ?''' Essaie à nouveau je te donne quelques indices supplémentaires ! Il peut y avoir des ratés si l’on verse les produits trop vite ou si la quantité du produits est faible. En effet il faut que la couche soit assez épaisse '''environ 2 cm de hauteur.'''assez épaisse</u> '''environ 2 cm de hauteur.''')
• Pataduino 2  + ('''Vous pourriez raté l’expérience si un d … '''Vous pourriez raté l’expérience si un des fils est mal branché ou bien même que la pâte à modeler ne soit pas conductible. Il n’y a pas de risque d’électrocution le seul risque cela serait qu’un enfant mange un morceau de pâte, peut-être prévoir une pâte à modeler conductrice consommable. Vous pouvez avoir fait un boudin trop petit et alors nous n’entendrons seulement une ou deux notes il faut absolument que le boudin soit d’une certaine taille (environ une feuille A4 en longueur)'''le (environ une feuille A4 en longueur)''')
• Capillarité dans le céleri  + ( * Il faut qu'il y ait une quantité assez … * Il faut qu'il y ait une quantité assez importante de colorant ou d'encre pour que l'expérience fonctionne correctement.
  * Pour que l'expérience se fasse plus rapidement, il est préférable d'assécher d'abord le céleri en le plaçant, par exemple, au soleil pendant 1 ou 2 heures. Le céleri sera alors déshydraté et l'observation sera plus rapide (environ 1h30). et l'observation sera plus rapide (environ 1h30). )
• Paille à son  + ( * L'embout découpé n'est pas assez aplati … * L'embout découpé n'est pas assez aplati * Bien mettre ses lèvres sur le bec, ne pas enfoncer trop la paille dans la bouche * Si en soufflant aucun son ne sort, essaye de bien pincer tes lèvres pour que les deux lamelles soit vraiment proches * Si le bec n'est pas assez long, les parois ne bougent pas t pas assez long, les parois ne bougent pas )
• Poisson volant  + ( * L'élastique n'est pas assez tendu dans le mécanisme. * Le trombone n'est pas bien positionné. )
• Toupie or not Toupie  + ( * Le trou dans le couvercle pas assez au centre, * La coupe des tranches pas assez droite, * La pointe de la brochette pas assez pointue, )
• Kinetic Wooden Door by KINETRIX  + ( * Les charnières ou les pivots qui ne serait pas assez solide * La marge entre les différentes parties de la porte qui ne serait pas assez grandes pour permettre le mouvement. )
• Pupille mobile  + ( * Pour que la pupille se dilate il faut te mettre dans un endroit très sombre. * Il est parfois compliqué d'observer les changements sur soi, n'hésites pas à demander à quelqu'un de faire l'expérience afin que tu puisses observer ses yeux. )
• Zootrope  + ( * Si la boîte ne tourne pas de façon régulière, * Si la boîte ne tourne pas à la bonne vitesse pour tes yeux, * Si tu ne regardes pas bien à travers les fentes (il ne faut pas regarder par dessus la boîte). <br/> )
• Arc-en-ciel de chambre  + ( * Si la source lumineuse n'est pas assez … * Si la source lumineuse n'est pas assez forte, il se peut que l'arc en ciel n'apparaisse pas * L'arc en ciel n'est pas facilement trouvable ! Il faut parfois passer du temps à chercher les reflets avec la feuille blanche. En général, il ne faut pas se positionner trop loin de la bassine et mettre la feuille bien perpendiculaire au sol. tre la feuille bien perpendiculaire au sol. )
• L'oeuf qui tient debout  + ( * Si la surface n’est pas bien plane, l’œuf risque de tomber. * Si on met trop peu de sel, l’œuf ne trouvera pas assez de points d’appui. * Si l’on souffle trop fort pour retirer le sel, l’œuf peut perdre son équilibre. )
• La fonte des glaces - 3e méthode  + ( * Trop remplir d'eau le verre contenant les pierres et si l'eau touche les glaçons * Mettre d'abord l'eau puis les pierres * Avoir des glaçons trop petits (on peut alors augmenter la quantité de glaçons) )
• Sélectivités techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons aux tailles commercialisables !  + ( *Contrairement aux conditions réelles de … *Contrairement aux conditions réelles de pêche avec un chalut, les enfants peuvent voir ce qu’ils pêchent. En leur indiquant que les bouchons de liège sont des poissons juvéniles et que les pêcheurs ont interdiction de les pêcher, certaines personnes vont vouloir éviter les petits poissons. Ainsi, on peut les remettre en condition et leur indiquer que leur filet se trouve derrière le bateau et qu’ils n’ont pas la possibilité de choisir les poissons qu'ils prennent avec l’épuisette. *Il est aussi possible que les bouchons de liège restent en partie coincés dans l’épuisette à plus grandes mailles. Dans ce cas-là, on peut imiter le fait que les poissons nagent à travers le filet en secouant l’épuisette. *Suivant le contexte de l'animation, les enfants peuvent vouloir "juste" jouer à pêcher les boules dans l'aquarium, sans se pencher sur l'interêt scientifique de l'expérience. *Prévoir beaucoup d'eau si longue animation car les boulles et les bouchons de liège tombe souvent et prenne le sable et la terre. L'eau est vite sale. ---> changer l'eau à la pause. vite sale. ---> changer l'eau à la pause. )
• Cartographie d'un bassin versant  + ( *Imprimer les couches sur du papier opaque ne permet pas d'en superposer assez ; *Utiliser trop de couches à la fois ou dans le mauvais ordre ; *Ajouter les couches trop rapidement, sans prendre le temps de comprendre ce qu'elles représentent. )
• Continent plastique  + ( *Les morceaux de plastique ne doivent pas … *Les morceaux de plastique ne doivent pas être trop gros par rapport à la bassine : il est nécessaire d'adapter les morceaux de plastique (découper des petits morceaux pour une petite bassine). Plus les morceaux sont petits plus l'expérience se rapprochent de la réalité.
  *La cuillère ou la spatule doit atteindre le fond de la bassine, sinon elle ne pourra pas créer de courant.
  *Il faut tourner toujours dans le même sens pour créer un courant. urner toujours dans le même sens pour créer un courant. )
• La fonte des glaces  + ( *Ne pas avoir rempli jusqu'à ras-bord les … *Ne pas avoir rempli jusqu'à ras-bord les deux verres ; *Si l'eau est trop chaude (entre 80 et 100 °C) alors les glaçons fondent trop vite, nous ne pourrons pas observer la fonte progressive des trois glaçons disposés dans le verre ; *Si l'on prend des trop petits glaçons. Si jamais tu n'as pas de gros glaçons à disposition, il vaut mieux augmenter les quantités : quatre glaçons dans le premier verre et deux sur la règle. dans le premier verre et deux sur la règle. )
• Qu'est-ce que les Biocides  + ( *Ne pas laisser assez de temps entre chaque paragraphe. *Si les joueurs répondent de façon aléatoire sans écouter les indices, il est possible d'appliquer des pénalités pour les mauvaises réponses. <br/> )
• Traficled  + ( *Si l'API de Bordeaux Métropole, qui four … *Si l'API de Bordeaux Métropole, qui fournit les données de trafic en temps réel, rencontre des problèmes ou ne met pas à jour les informations de manière fiable, la lampe pourrait afficher des couleurs inexactes ou ne pas refléter l'état réel du trafic. *Une mauvaise connexion à Internet pourrait empêcher l'objet de récupérer les données en temps réel, rendant les informations obsolètes ou incorrectes. *Comme l'objet fonctionne sur pile, une batterie faible ou déchargée pourrait interrompre l'alimentation, empêchant la lampe de fonctionner correctement et de s'illuminer en fonction des données. et de s'illuminer en fonction des données. )
• L'imperméabilité des sols  + ( *Si l'arrosage de chaque éponge n'est pas … *Si l'arrosage de chaque éponge n'est pas effectué de la même manière, impossible de comparer ; *S'il n'y a pas de différence d'humidité entre les éponges en début d'expérience, il sera difficile d'observer des résultats ; *Si l'ouverture de la barquette est trop grande, il n'y aura pas de débordement ou d'inondation. 'y aura pas de débordement ou d'inondation. )
• Volcan sous-marin  + ( *Si l'eau du bocal n'est pas assez froide *Si l'eau de la petite bouteille n'est pas assez chaude *Trop attendre avant de mettre la bouteille dans le bocal )
• Fabriquer un planeur  + ( *Si les éléments ne sont pas assez solida … *Si les éléments ne sont pas assez solidaires entre eux (trous du carton trop large, pic à brochette trop petit...), les éléments risquent de bouger ou se désolidariser lors du vol. *Si les éléments (...) sont trop grand, lourds... ils participeront à augmenter la '''trainée '''(résistance au déplacement dans l’air) *L'équilibre, en avant ou en arrière, de votre planeur influera sur son "plan de vol". Il partira en piqué ou vers le ciel. * *A Noter que l'angle des empennages (l'arrière), permettra au planeur d'aller plus sur la gauche ou la droite. ur d'aller plus sur la gauche ou la droite. )
• Coefficient de ruissellement  + ( *Si tu n’arroses pas chaque éponge de la … *Si tu n’arroses pas chaque éponge de la même manière, impossible de comparer ! *S'il n'y a pas de différence d'humidité entre les éponges en début d'expérience, il sera difficile d'observer des résultats. *Si l'ouverture de la barquette est trop grande, il n'y aura pas de débordement ou d'inondation ! y aura pas de débordement ou d'inondation ! )
• Concentration de la lumière  + (- Il est plus difficile de faire l'expérience avec le soleil à l'horizon. Choisir un moment de la journée où le soleil est au zénith (entre 12 h et 14h))
• Disque de Secchi  + (- Les conditions météorologiques (lumière, … - Les conditions météorologiques (lumière, pluie, vent) peuvent faire varier fortement les résultats ; - L’agitation de l’eau. Attention, cette mesure est peu précise ! Elle peut servir de repère pour un suivi dans le temps ou une comparaison en fonction des saisons de l’état d’un cours d’eau. Elle peut également servir de mesure pour comparer l’état d’un cours d’eau en amont et en aval d’une perturbation (station d’épuration, canal, etc).rbation (station d’épuration, canal, etc).)
• Eponge contre inondation  + (- Les éponges doivent être bien sèches ava … - Les éponges doivent être bien sèches avant la mise en place de l'expérience. Lorsque tu mouilles l'éponge il faut la laisser suffisamment longtemps sous le robinet (ou l'immerger dans un récipient d'eau) pour qu'elle absorbe un maximum d'eau. Ton éponge est gorgée d'eau lorsqu'elle ne parvient plus à en absorber ! Tu dois ensuite l'essorer suffisamment pour chasser un maximum d'eau, mais elle doit toujours rester humide avant de débuter l'expérience. Pour la variante : - Le chemin en pâte à modeler ne doit pas être trop large et les espaces entre les bâtonnets doivent être suffisants pour que l'eau puisse déborder du chemin et s'écouler facilement sur les côtés. - L' expérience demandant de verser ou laisser s'écouler une grande quantité d'eau, il faut donc prendre toutes les précautions pour éviter d'inonder la maison, en demandant éventuellement l'aide d'un adulte. Le mieux est encore de profiter d'une belle journée ensoleillée pour réaliser l'expérience en extérieur ! L'eau récupérée à la fin de l'expérience pourra ainsi être réutilisée pour arroser les plantes par exemple. être réutilisée pour arroser les plantes par exemple.)
• AirSafe  + (- Lien qui ne se fait pas entre l'outil et … - Lien qui ne se fait pas entre l'outil et les données - Que les leds ne s'allument pas malgré l'arrivée des données - Limitation matériel : plusieurs limitation matérielle se sont imposées à nous, l’absence de module de localisation sur l'esp 32 a demandé un travail de développement bien plus long et complexe qui aurait pu être maîtrisé via un microprocesseur plus complet. Également l’absence de module de batterie implique pour notre prototype de devoir être branché ( à un smartphone par exemple) Sa vocation réelle est d'être utilisé sans fil et ne nécessite comme unique contrainte la connexion via partage de connexion au smartphone pour fonctionner. connexion au smartphone pour fonctionner.)
• La force de l'eau  + (- Mettre trop d'eau dans le sable - Ne pas mouiller toute la surface des balles de ping pong - Séparer trop rapidement les balles de ping pong)
• Observer et jouer avec un microscope USB  + (- Ne pas avoir tester avant - Problèmes de logiciel ou drivers - Ne pas accompagner ses publics dans l'appropriation de l'outils ( rigueur, patience...) <br/>)
• Plantes et biocides  + (- S’assurer que les graines soient bien germées avant de les planter ; - L’arrosage des plantes : trop ou ne pas assez les arroser ; - Attention au choix des plantes (éviter de prendre des plantes de bord de mer, résistantes au sel).)
• Cyanotype : La photo qui fait bronzette  + (- Temps d'exposition trop court - Mouvem … - Temps d'exposition trop court - Mouvement pendant prise de vue : les objets qui bougent => Floue - Lors du rinçage, pensez à faire tremper avec la partie bleu en haut, pour voir le contraste apparaître, puis vers le bas, que le fer non réagi (jaune/vert) puisse quitter la surface de la feuille (sinon c'est moins joli) Le choix du support on peut essayer une grande diversité de support : tissus, papiers, bois.... donc des supports pouvant absorber le produit. Attention certains supports ne fonctionneront pas correctement où donneront des résultats mitigés, soit parce qu'ils absorbent trop ou pas assez ! Quelques exemples : - Papiers traités/glacés - Tissus enduits - Bois de type de MDF/MEDIUMTissus enduits - Bois de type de MDF/MEDIUM)
• Jeu du loup mimétique  + (- bien spécifier aux participants de ne pas courir afin d'éviter un accident - ne pas hésiter à insister sur le fait qu'il faut observer ses camarades pour comprendre qui n'est pas mangé et pourquoi)
• Adaptation  + (- ne pas isoler l’assiette du support si c … - ne pas isoler l’assiette du support si celui-ci est conducteur de chaleur comme une table métallique d’où la nécessité de prévoir des assiettes et gobelets en plastique isolants. - ne pas isoler les paramètres (même quantité d’eau chaude au début dans les 2 verres, verser en même temps, vérifier que les 2 thermomètres indiquent la même température au début...)indiquent la même température au début...))
• Générateur d'hydrogène  + (-Au démarrage mon alim se coupe : c'est à … -Au démarrage mon alim se coupe : c'est à cause du pic de courant au démarrage. Solution: mettre en route l'alimentation avant de la plonger doucement dans l'électrolyte. Ou modifier son alimentation... (ajout d'un condensateur ? d'un rhéostat ?) - L'électrolyse fonctionne mais il n'y a pas de bulles dans le bulleur: Outre un tuyau bouché, il n'y pas suffisamment de pression de gaz pour contrer la pression de l'eau dans le bulleur ou la résistance au passage des gazs; vérifier l'étanchéité de l'électrolyseur et/ou raccourcisser le tuyau arrivant dans le bulleur. Souvent les 2 sont liés, la pression de l'eau au dessus du tuyau dans le bulleur est trop importante pour l'étanchéité. (Pour tester l'étanchéité vous pouvez plonger le tout dans de l'eau pendant le fonctionnement,..) - Plus de bulle dans le bulleur, de l'eau à la sortie ? Trop d'eau dans le bulleur , le tuyau de sortie est noyé.Cela peut être du à l'évaporation dut à la chaleur dans l'électrolyseur puis à la condensation dans le bulleur qui fait monter le niveau.. -L'alimentation fonctionne mais l'électrolyse ne fait plus de bulle : outre un problème de connexion le court circuit est atteind. Le courant choisit le chemin le plus facile et ne passe plus dans l'eau. Nettoyer en électrolisant de l'eau pure. vérifier l'isolation des électrodes.pure. vérifier l'isolation des électrodes.)
• Fabriquer un circuit électrique  + (<div class="icon-instructions caution-i …
  Lorsque vous allez essayer de réaliser vos défis, vous ne devez '''en aucun cas relier directement''' '''les deux bornes de la pile''' (les deux "pattes" métallique) à l'aide d'un élément conducteur (trombone, attache parisienne, fil électrique, ...), car dans ces cas là vous fabriquez une sorte de grille pain et vous risquez de vous brûler. Lorsqu'on '''réalise un montage électrique''', une partie de l’électricité doit être consommé par un des éléments du montage (ampoule électrique, moteur, résistance, ...).
  é par un des éléments du montage</u> (ampoule électrique, moteur, résistance, ...).</div> </div>)
• Le jet d'eau parfait  + (<u>'''L'expérience pourrait être com … '''L'expérience pourrait être compromise dans le cas où :''' Le ballon n'est pas assez rempli d'eau : l'eau n'aura suffisamment voir pas du tout le temps de se stabiliser à la sortie et de créer un écoulement laminaire. Un autre ustensile (couteau, ciseau, aiguille) que le cutter est utilisé. Le carré de ruban adhésif est trop petit ou trop grand. Il est important de respecter 1 cm de côté et de bien faire la forme d'un carré (et non un rectangle).
  aire la forme d'un carré (et non un rectangle). <br/>)
• Projet Catapulte  + (ATTENTION !! Si tu mets un objet trop lour … ATTENTION !! Si tu mets un objet trop lourd, le mécanisme cassera. En effet, la cuillère est en plastique donc elle ne peut pas supporter beaucoup. De plus, le mécanisme est léger, il ne tient qu'à un élastique et à un petit caillou qui sert de contrepoids, donc facilement cassable ! Il n'est pas pour autant fragile, tu peux tirer l'élastique jusqu'au bout si tu le souhaites .astique jusqu'au bout si tu le souhaites .)
• Pulmon' Air  + (Après de nombreuses réflexions, les princi … Après de nombreuses réflexions, les principaux risques qui pourraient compromettre l’expérience sont liés au codage, qui peut comporter des erreurs, ainsi qu’aux branchements des câbles, susceptibles de rencontrer des problèmes techniques. De plus, la cohésion du groupe est un facteur essentiel pour assurer la réussite du projet. Une bonne coordination et communication entre les membres sont importante pour surmonter les défis techniques et mener l’expérience à bien.s techniques et mener l’expérience à bien.)
• LOREM la catapulte  + (Attention ! Prenez vos précautions. Ne v … Attention ! Prenez vos précautions. Ne vous précipitez pas sur la recharge de la catapulte. Ne tirez pas trop fort, ni trop vite la cuillère en arrière, cela pourrait casser cette dernière et/ou vous pourriez vous prendre le levier activé sur les doigts.s prendre le levier activé sur les doigts.)
• Lumière : Fontaine lumineuse  + (Attention au laser avec les enfants, ils sont souvent très dangereux pour les yeux.)
• Une brochette de ballon  + (Attention au yeux et le bruit de l'explosion peut faire peur au public ! Le liquide vaisselle (le savon) n'est pas nécessaire mais aide à améliorer la pénétration du pique dans la membrane du ballon sans trop la déchirer.)
• Initiation à la soudure  + (Attention aux polarités des éléments. Les … Attention aux polarités des éléments. Les Leds et certains condensateurs ont un sens de déplacement : les brancher dans le mauvais sens fait stopper le passage du courant, comme un interrupteur. Attention à la taille des soudures, si elles sont trop grandes, elles peuvent se coller à la soudure d'à côté et modifier le circuit électrique ! Si les soudures sont trop petites, les éléments peuvent ne pas être bien accrochés et l'électricité ne passera pas.accrochés et l'électricité ne passera pas.)
• Volcans par milliers  + (Attention de pas faire le trou dans le carton trop grand, sinon le gel douche coulera par le trou sans même s'étaler sur le carton. <br/>)
• Lithophanie avec une imprimante 3D  + (Attention ne pas mettre une épaisseur trop large, car la lumière pourrait ne pas passer. Les filaments trop opaques tels que le noir pourrait faire échouer l'expérience, privilégiez le blanc.)
• La sédimentation : qui coule le plus vite  + (Attention à bien mélanger la préparation avant l’expérimentation et veiller à attendre suffisamment longtemps à la fin de l’expérience.)
• Maquette Terre-Lune-Soleil  + (Attention à bien respecter les proportions : quel astre est le plus petit ? le plus grand ? La taille des bandes est importante pour que la maquette fonctionne bien. Si une des bandes est trop courte, n'hésites pas à la rallonger !)
• Le bassin versant  + (Attention à ce que les matériaux utilisés pour la maquette soient bien imperméables.)
• Observer la faune d'un bloc de sol  + (Attention à la météo lorsque tu feras cett … Attention à la météo lorsque tu feras cette expérience. S’il pleut beaucoup, ou si au contraire la terre est trop sèche, tu risques de ne pas attraper beaucoup d’animaux. Cette expérience est basée sur l’observation d’animaux vivants, il se peut donc qu’il n’y ait peu ou pas d’animaux dans ton bloc de sol. Dans ce cas, tu ne pourras pas les observer mais ne pas avoir vu d’organismes est un résultat intéressant que tu pourras quand même transmettre aux chercheur.se.s ! En effet, n’avoir aucun animal dans ton bloc de terre peut donner un indice sur la qualité du sol et du milieu où tu as réalisé ton expérience.du milieu où tu as réalisé ton expérience.)
• Aspirateur à bestioles  + (Attention à la météo lorsque tu feras cett … Attention à la météo lorsque tu feras cette expérience. S’il pleut beaucoup, ou si au contraire la terre est trop sèche, tu risques de ne pas attraper beaucoup d’animaux. Cette expérience est basée sur l’observation d’animaux vivants, il se peut donc qu’il n’y ait peu ou pas d’animaux sur ton sol. Dans ce cas, tu ne pourras pas les observer mais ne pas avoir vu d’organismes est un résultat intéressant que tu pourras quand même transmettre aux chercheur.se.s ! En effet, n’avoir aucun animal qui se déplace sur ton sol peut donner un indice sur la qualité du sol et du milieu où tu as réalisé ton expérience.du milieu où tu as réalisé ton expérience.)
• CATAPONG  + (Attention à la taille de l'axe que va serv … Attention à la taille de l'axe que va servir de support à la balle: selon celle-ci, votre balle ira plus ou moins loin, et il faut aussi le décaler de façon à ce que lorsque la balle est projetée elle ne soit pas lancée sur les tasseaux qui servent à la chute du verre. tasseaux qui servent à la chute du verre.)
• Créer le jeu Snake sur Scratch  + (Attention à ne pas mélanger les différents évènements dans le code du serpent.)
• La bio-accumulation  + (Attention à ne pas oublier de transférer la pollution, sinon l'expérience ne fonctionne pas. Dans une moindre mesure, il ne faut pas oublier la pollution initiale des plus gros organismes lorsque l'on veut calculer le résultat.)
• Voiture à propulsion élastique  + (Attention à ne pas trop reculer la voiture … Attention à ne pas trop reculer la voiture pour la faire avancer. Cela peut casser l'élastique/ressort, ou pire, casser l'axe des roues. Nous avons aussi changé le système entre temps mais ceux du tuto marchent, seulement la propulsion n'est pas maximale.eulement la propulsion n'est pas maximale.)
• L'effet Barnum  + (Attention à prendre soin que les participa … Attention à prendre soin que les participants ne communiquent pas trop entre eux, notamment sur le contenu de leur texte (qui est le même pour tout le monde). Prendre soin également à ce que la forme des textes soit différente (cf les exemples dans les fiches : faire varier les mots en caractères gras, l'assemblage des phrases en paragraphes). l'assemblage des phrases en paragraphes).)
• Teinture végétale  + (Beaucoup d'éléments peuvent entrer en comp … Beaucoup d'éléments peuvent entrer en compte et modifier les couleurs par une réaction chimique (solution d'oxyde de fer, vinaigre blanc), notamment en ce qui concerne le chou rouge. Mais ce qui est chouette dans cette expérience justement, c'est de pouvoir jouer avec les réactions chimiques pour obtenir de nouvelles couleurs.miques pour obtenir de nouvelles couleurs.)
• Le Parc'ollaboratif (ludicité)  + (Bien que partant d'une bonne volonté de dé … Bien que partant d'une bonne volonté de départ, le projet s'est rapidement étiqueté "ghettoïsant". Il a fallu y inclure davantage d'interactions pour qu'il réponde à la thématique du hackathon. Le groupe initial a également souffert de diversité d'opinion. Deux sous-groupes se sont formé, ayant chacun une vision divergente de ce que devait être le parc et la réalisation de maquettes s'est faite séparément. Le groupe a finalement réussi à travailler ensemble le dernier jour en intégrant dans le même projet les deux visions.rant dans le même projet les deux visions.)
• Pomme de pin: ouverture et fermeture  + (C'est expérience ne fonctionnera pas sur toute les sortes de pomme de pins. Veillez à tester avant si l'espèce se présentera à l'expérimentation car certaines demandent un niveau de chaleur beaucoup plus élevé.)
• Le jeu de la mobilité  + (Ce jeu est à adapter à chaque territoire. … Ce jeu est à adapter à chaque territoire. '''Le plateau de jeu doit se faire en amont, avec un fond de carte du territoire ciblé.''' '''Ensuite, il est nécessaire de rajouter à ce fond de carte''' les voies de bus, les voies vertes et les sites de covoiturage. Vous pouvez contacter les réseaux de transports locaux afin d'obtenir des plans, les horaires des différentes lignes, etc. Sur la carte, une vingtaine de destinations desservies par le bus doit être placée. Entre ces destinations, rajoutez des cases de déplacements supplémentaires entre différents points (à peu près tous les 3km). En pièce jointe, vous trouverez les exemples de transports utilisés ainsi que les destinations choisies pour le territoire du Pays de Lorient. Vous trouverez également les cartes "Profils", qui peuvent s'utiliser pour n'importe quelle adaptation territoriale du jeu.rte quelle adaptation territoriale du jeu.)
• Les balistos  + (Ce qui pourrait faire rater l'expérience c'est si l'élastiques casse ou si la balle ne suit pas le rail)
• Routes et migrations  + (Cette animation traite d'un sujet complexe … Cette animation traite d'un sujet complexe mais ne présente pas de difficulté : les migrations sont linéaires et en lisant les cartes il est facile de s'y retrouver ! Pour les petits qui pourraient avoir des difficultés de lecture, présenter les cartes et animer en mode histoire : vous racontez les péripéties et vous servez des cartes pour illustrez vos propos !vez des cartes pour illustrez vos propos !)
• La météo en bouteille  +
• Catastrouple  + (Cette expérience peut échouer à cause de l … Cette expérience peut échouer à cause de la complexité de certaines étapes. En effet, si la modélisation n'est pas bien réalisé, on observera alors une mauvaise impression et la pièce sera entierement à refaire. Il peut aussi arriver un mauvais dimensionnement ou encore des erreurs d'impressions dues à un défaut sur l'imprimante.essions dues à un défaut sur l'imprimante.)
• Classification du vivant marin  + (Classer les espèces en les observant n'est … Classer les espèces en les observant n'est pas chose facile : comment deviner si le poulpe a une coquille ou un squelette ? l'exosquelette de l'étoile de mer est-il souple ou rigide ? Il est normal que pour certaines espèces le choix ne soit pas évident, aussi accompagnez le public et discuter de pourquoi tel placement n'était pas le bon. Au préalable, si il y a des éléments que vous ne comprenez pas, n'hésitez pas à faire deux trois petites recherches, afin de pouvoir répondre aux questionx que vous vous posez et que le public se demandera peut-être également ! public se demandera peut-être également !)
• AVION A PROPULSION ELASTIQUE (LA F.A.M)  + (Comme toute expérience, ce projet peut tou … Comme toute expérience, ce projet peut tout à fait présenter un problème de fonctionnement lors de son lancement. Ce qui compte c'est de comprendre pourquoi et d'avoir une démarche en ce sens. Voici quelques hypothèses : -La hauteur de lancement -La qualité du plastique utilisé pour imprimer l'avion -Des mauvaises proportions des dimensions Ailes/Corps -Une mauvaise répartition du Poids de l'avion -Les ailes de l'avion trop grandes ou trop petites -L'elastique pas assez ou trop tendu/trop souple -Le Bois de la rampe pas assez poncé -La forme de la rampe qui ne convient pas -La forme de la rampe qui ne convient pas)
• Créer un jeu du tank via Scratch  + (Dans la création de Costumes du tank, il f … Dans la création de Costumes du tank, il faut faire attention à bien centrer le tank sur la cible (au centre de la création de costume) pour pouvoir bien le contrôler quand le jeu sera démarré. Autrement, il pourrait ne pas très bien se commander et les missiles ne partiraient pas du canon. les missiles ne partiraient pas du canon.)
• Tuto Scratch - Space Invaders  + (Dans le code de l’extraterrestre, ne pas oublier de fixer son sens de rotation gauche-droite ou il sera à l’envers quand il descendra.)
• Photos mystères au microscope USB  + (Des problèmes de logiciel ou de connectique entre le microscope et la tablette/l’écran/l’ordinateur Le microscope a ses limites et ne permet pas d’observer des éléments trop petits, pour cela il conviendrait d’utiliser un microscope optique.)
• UVAlert  + (Difficultés de communication concernant les compétences des membres du groupe, manque de technologies et de matériaux. 2 jours est le format idéal pour developper un objet, cependant moins semble difficile.)
• Photographie végétale  + (Diluer le jus d'épinard. Le manque de rayons de soleil. L'utilisation d'une lumière artificielle à la place du soleil. Le manque de temps d'exposition.)
• Qui est-ce  + (En Europe, toutes les espèces d’amphibiens … En Europe, toutes les espèces d’amphibiens sont inscrites dans la convention de Berne, soit en tant qu’espèces à protéger strictement (la majorité), soit dont l’exploitation doit être réglementée en vue de leur protection. En France, tous les amphibiens sont protégés (même le crapaud commun !). L’arrêté ministériel du 19 novembre 2007 interdit également la perturbation ou la destruction des amphibiens et de leurs habitats. Capturer des amphibiens même pour une simple démonstration est interdite.(pareil pour les serpents)n est interdite.(pareil pour les serpents))
• Mon espace de vie sur une maquette  + (Essaie de bien respecter les proportions : dans la réalité, ton lit n'est sans doute pas plus grand que l'évier de la cuisine ? <br/>)
• Gulf stream - Experienc  + (Faire attention à bien faire les trous au … Faire attention à bien faire les trous au bonnes dimensions, sinon les bouteilles coulent. On peux utilisé des support pour éviter de trempé les tables d'expériences. Faire attention au proportion de colorant. Respecter les bonnes températures. Faire attention au tuyaux de façon a se qu'ils sois parallèles.yaux de façon a se qu'ils sois parallèles.)
• Les P'tit poissons  + (Faire des trop gros morceaux. Il faut vraiment faire toutes les tailles entre 2mm et 10mm.)
• Arbalète  + (Faire très attention vers quoi on oriente l'arbalète. Ne pas tirer des personnes ou animaux. Ne pas mettre entre les mains d'enfants.)
• Premiers pas avec Arduino  + (Faute de frappe dans le programme, téléversement impossible à partir du logiciel Arduino (si le type de carte n'est pas correctement précisé ou encore si le logiciel n'est pas à jour...), circuit incorrectement monté.)
• Créer son premier jeu de plateforme sur Scratch  + (Il arrive que le personnage se coince dans … Il arrive que le personnage se coince dans le sol quand il atterrit, il suffit juste de presser la touche espace pour qu'il se décoince. Cela ne fera pas rater l'expérience, mais je me permets de notifier que vous n'avez besoin que d'appuyer une seule fois sur la barre espace. Si vous la maintenez appuyé, le personnage risque de s'envoler vers d'autres cieux.e risque de s'envoler vers d'autres cieux.)
• S'initier aux sciences participatives en ville  + (Il est conseillé d'éviter de réaliser ces … Il est conseillé d'éviter de réaliser ces observations au moment où les services techniques d'une commune effectuent des campagnes de désherbage par différentes techniques (chimiques, thermique, arrachage), ce qui peut éliminer la quasi-totalité des plantes d'une rue. Cette activité peut être mise en place toute l'année mais le printemps est particulièrement favorable car certaines espèces en fleurs seront plus faciles à décrire, voire à identifier.lus faciles à décrire, voire à identifier.)
• S'initier aux sciences participatives à la campagne  + (Il est difficile d'observer des pollinisateurs en hiver, ou lorsque le temps est pluvieux ou qu'il y a beaucoup de vent. Privilégier le printemps ou l'été et une météo clémente pour réaliser cette activité.)
• Trieur de centimes  + (Il est important de bien découper la roue pour qu'elle saisisse correctement toutes les pièces présentes dans le réceptacle.)
• Jeu écomobilité : Jauge pas trop vite  + (Il est préférable, notamment pour les plu … Il est préférable, notamment pour les plus jeunes, d'expliquer en début de jeu ce qu'est le C02, son impact sur l'environnement et ses principales causes d'émissions. Il est important de bien repartir le temps de paroles lors du choix des cartes, de faire attention à ce que tout le monde ait pu émettre son opinion et que chacun soit bien chef du tour de manière régulière.it bien chef du tour de manière régulière.)
• Les pollutions invisibles  + (Il est très important d'utiliser de l'encre effaçable (cette propriété est indiquée sur l'emballage).)
• Bon état écologique  + (Il faut avoir fait les différentes expériences préalables afin de bien appréhender cette notion.)
• Bateau savon  + (Il faut changer l'eau du réservoir pour pouvoir recommencer l'expérience, car la tension superficielle de l'eau devient trop faible en raison de l'action du savon.)
• Tuto Trébuchet  + (Il faut faire attention à bien appuyer lorsqu'on met la colle à bois. Il faut également veiller à faire des trous au préalable avant de viser.)
• Tuto trébuchet  + (Il faut faire attention à bine appuyer lorsqu'on met la colle à bois. Il faut également veiller à faire des trous au préalable avant de viser.)
• Attention à la glace  + (Il faut impérativement choisir un verre en plastique pour pouvoir le découper et récupérer l'iceberg fabriqué sans ça les étapes suivantes seront compliquées.)
• Créer du vent  + (Il faut laisser suffisamment d'espace entr … Il faut laisser suffisamment d'espace entre l'aquarium et la plaque pour laisser passer la fumée de l'encens. Expérience difficile à réaliser puisqu'il faut réussir à créer une différence notable de température entre le pain de glace et le spot. Cela signifie qu'il faut un spot assez puissant et un pain de glace pas trop fin ou petit pour pas qu'il soit déjà totalement fondu avant même que l'expérience commence.ondu avant même que l'expérience commence.)
• Magie informatique  + (Il faut que l'animateur vérifie avant que la pièce soit cachée qu'il n'y ait que des multiples de 2 ou 4 .)
• Mur blanc ou noir  + (Il faut que la lumière émise soit de couleur blanche, sinon cela risque de fausser les résultats.)
• Sonnerie anti-jeune  + (Il faut que les haut-parleurs que vous utilisez soient capables de restituer ces fréquences.)
• Tache aveugle  + (Il faut rapprocher la feuille tout douceme … Il faut rapprocher la feuille tout doucement de l’œil, très lentement. Car le point aveugle est vraiment précis, et tu risques de le rater si tu vas trop vite. N'hésite pas à décaler légèrement la feuille du côté de l’œil avec lequel tu regardes; cela peut être plus simple de fixer un point qui est en face de toi. de fixer un point qui est en face de toi.)
• Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux  + (Il faut un navigateur à jour, un appareil informatique et une bonne connexion à internet, car le site est lourd à afficher.)
• Un verre d'atmosphère  + (Il faut une source de lumière blanche pour ne pas fausser les résultats.)
• Fabrique du papier recyclé  + (Il ne doit pas rester de gros morceaux de … Il ne doit pas rester de gros morceaux de papier après le mixage : plus c'est fin, plus c'est facile et joli ! Certaines étapes peuvent être délicates, comme le retournement de la "feuille" du tamis à la table. Bien essorer avec l'éponge : retire le maximum d'eau pour que le séchage soit plus rapide, et pour permettre à la feuille de se décoller du premier torchon.
  de se décoller du premier torchon. <br/>)
• Accorder un verre  + (Il ne faut pas casser les verres. Si les verres sont différents (forme, hauteur, matière), la gamme ne sera pas idéale (pour faire l'étape 3 et 4).)