Recherche par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.

Liste de résultats

Group:L'arbre se nourrit-Partie1 + (Comprendre comment un arbre se nourrit Comprendre le système de capillarité des racines vers les feuilles)
Group:Les arbres : Des êtres vivants qui cachent bien leur âge! + (Connaître la constitution d'un arbre et à quoi servent ces différentes parties internes. Savoir compter l'âge d'un arbre Savoir lire la vie de l'arbre)
Group:Matthieubird + (DEVENIRE UN OISEAU ADULTE)
Group:Construis ta ville (alimentation) + (Débattre et échanger collectivement pour p … Débattre et échanger collectivement pour prendre une décision autour d’une mission commune. Donner différents outils/ Varier les outils permettant d’échanger et de débattre autour d’un thème (communication). Sensibiliser aux différentes questions autour de l’alimentation / aux différents enjeux alimentaires communs : * Accessibilité à une alimentation pour tou·te·s (sécurité alimentaire / droit à l’accès à une alimentation durable pour tou·te·s) * Aux questions de choix du consommateur ? * Aux questions agricoles (consommation durable, bio, local ou bien répondre aux contraintes de politiques agricoles) * Sensibiliser au système alimentaire (producteurs, transformateurs, distributeurs, consommateurs) Réflexion sur l’alimentation : l’alimentation pour moi, c’est quoi ? (lien social, vivre ensemble) Le jeu est construit pour être très adaptable au public et aux thèmes qu’on souhaite mettre en avant.aux thèmes qu’on souhaite mettre en avant.)
Group:Électrostatique + (Découverte de l'électrostatique)
Group:Cristaux et géométrie + (Découverte de la cristallographie)
Group:Une histoire de savon + (Découverte du pouvoir tension actif du savon)
Group:L'arbre respire - Partie 2 + (Découvrir comment l’arbre respire comme nous êtres humains, qui sommes des êtres vivants comme les arbres)
Group:A la découverte de la surface de l'eau + (Découvrir l'une des principales propriété physique de l'eau)
Group:Biomimétisme + (Découvrir le mimétisme et le biomimétisme. Se rendre compte des surprenantes capacités de certaines espèces. Voir la proportion d'inventions humaines inspirées de la nature.)

Group:A la découverte de la capillarité + (Découvrir le phénomène de capillarité)

Group:Hackathon Ludicité + (Fabriquer et documenter, en équipe, un dispositif interactif et ludique permettant à des habitant·es de mieux s'approprier l'espace public, le détourner, s'exprimer...)
Group:Porte Cinétique + (Faire un prototype de porte cinétique.)
Group:Initiation à Arduino + (Finalité de l'animation : comprendre à quoi sert Arduino et comment ça marche * comprendre la notion de capteur et d'actionneur. * comprendre l'utilisation du logiciel Arduino * charger un premier programme)
Group:Des déchets, vous avez dit... + (Grâce à ce parcours, tu vas pouvoir : # Prendre conscience de l’intérêt de réduire ta production de déchets # Te sensibiliser aux différents moyens de réduire tes déchets # (Re)donner vie au déchets en les utilisant)
Group:Les trésors créatifs de nos poubelles + (Grâce à ce parcours, tu vas pouvoir : 1) Comprendre ce qu’est un déchet. 2) Catégoriser tes déchets. 3) Transformer tes déchets en objets décoratifs ou utiles.)
Group:A la découverte de la biodiversité du sol + (Grâce à ces expériences tu vas pouvoir : # Découvrir la diversité de la petite faune du sol # Comprendre le rôle des habitants du sol # Participer à un programme de science participative)
Group:Nos yeux sont magiques ( illusions d'optique 1 ) + (Grâce à cette expérience tu vas pouvoir : * Comprendre ce qu’est une illusion d’optique. * Comprendre comment fonctionnent certaines illusions d’optique. * Fabriquer des illusions avec du matériel simple.)
Group:Volcanisme + (Grâce à cette expérience tu vas pouvoir : ''(Rédiger des objectifs concis et accessibles)'' * Comprendre comment naissent les volcans * Apprendre la structure de la Terre * Comprendre les différences d’éruption volcanique et leurs conséquences)
Group:Transmission du son + (Grâce à cette expérience tu vas pouvoir : … Grâce à cette expérience tu vas pouvoir : *Comprendre la propagation d’une onde sonore et ainsi son mode de transmission. *Comprendre qu’une onde sonore peut être transmise par différents supports. *Comprendre que la perception du son est différente selon le support de propagation.ifférente selon le support de propagation.)
Group:Pourquoi les avions volent-ils + (Grâce à cette expérience tu vas pouvoir : * Comprendre l’effet Venturi * Comprendre le fonctionnement de la propulsion * Comprendre l’aérodynamisme)