Recherche par propriété

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Liste de résultats

Observation des arbres autour de chez toi + (Pendant cette expérience, tu vas partir à la découverte des arbres autour de chez toi et récolter des informations sur leur taille, leur écorce, leurs feuilles etc.)
Dessine moi un arbre + (Pendant cette expérience, tu vas dessiner la représentation que tu te fais d’un arbre et la comparer à d’autres pour te faire une idée de la diversité des arbres.)
Manger la tête en bas + (Peut-on manger la tête en bas ? Dans une c … Peut-on manger la tête en bas ? Dans une cabine de vaisseau spatial en orbite, il n'y a plus ni haut ni bas, puisque rien n'attire plus un objet dans une direction. Comment font alors les aliments des spationautes pour rejoindre leur estomac ? ~~ Cet article n'a pas encore d'illustrations. Si tu veux, tu peux en ajouter en prenant en photo tes tests à la maison. Il te suffit de créer un compte sur le wikidébrouillard et tu peux modifier et compléter les expériences !~~ modifier et compléter les expériences !~~)
La météo en bouteille + (Peut-être avez vous déjà entendu les termes de "dépression" et "d'anticyclone" à la télé pendant la présentation de la météo....cette expérience a pour but une simulation de ces phénomènes mais en les simplifiant.)
Item:Carte arduino micro-controleur + (Pour accéder aux fiches qui présentent des … Pour accéder aux fiches qui présentent des montage aller dans la catégorie:arduino. Un super outil pour la bidouille électro-technique ! Arduino est un circuit imprimé qualifié de libre et open-source (les plans sont consultables et tout le monde peut fabriquer une copie exacte de l'Arduino, contrairement à la plupart des objets manufacturés de notre environnement comme les machines à laver, les téléphones, les ordinateurs). Seuls le nom et le logo sont réservés. Sur Arduino se trouve un microcontrôleur (calculateur) qui peut être programmé pour analyser et produire des signaux électriques. En gros, on y branche des capteurs, le programme de l'Arduino traite les informations données par le capteur et déclenche des actions (comme allumer ou éteindre, augmenter, diminuer...). Il peut être utilisé pour effectuer des tâches très diverses comme la charge de batteries, la domotique (le contrôle des appareils domestiques (éclairage, chauffage...), le pilotage d'un robot, etc. Arduino peut être utilisé pour construire des objets interactifs indépendants (prototypage rapide), ou bien peut être connecté à un ordinateur pour communiquer avec ses logiciels. Plusieurs versions Il existe plusieurs versions de l'Arduino officiel, plus des versions réalisées par d'autres constructeurs. Sur wikidébrouillard, nous utiliserons en général l'Arduino Uno.nous utiliserons en général l'Arduino Uno.)
Créer son puzzle à la découpeuse laser + (Pour faire découvrir la découpeuse laser aux enfants, nous vous proposons cette animation permettant aux jeunes de repartir chez eux après quelques heures d'atelier, avec un puzzle de carton illustrée d'une image de leur choix)
Grande Ourse : quelle illusion + (Pourquoi toutes les étoiles nous semblent être à la même distance de la terre ? A quoi ressemble une constellation vu depuis l'espace ?)
Pulmon' Air + (Pulmon'Air est une boîte animée représent … Pulmon'Air est une boîte animée représentant un poumon qui a des difficultés respiratoires, ce poumon respire plus ou moins bien en fonction du niveaux de pollution. À l'arrière, des leds s'allument progressivement pour symboliser les feux des voitures, avec une intensité et un nombre qui augmente en fonction du trafic. Ce dispositif vise à sensibiliser le public sur l'impact direct de la pollution sur la santé.mpact direct de la pollution sur la santé.)
La dilatation des océans + (Quel est l'impact du réchauffement climatique sur l'élévation du niveau des mers et des océans, mondialement ?)
Chute d'une météorite + (Simule facilement la chute d'une météorite sur Terre)
Chasse aux infox + (Tous les jours, nous sommes malgré nous no … Tous les jours, nous sommes malgré nous noyés sous une montagne d’informations : journaux, articles en ligne, réseaux sociaux, émissions de télévision ou de radio sont autant de vecteurs d’informations… parfois erronées, incomplètes ou mal formulées. Comment réussir à discerner le vrai du faux parmi toutes ces ressources ? Explorons quelques pistes.es ressources ? Explorons quelques pistes.)
La roue des énergies + (Toute l'électricité que nous produisons provient de différentes sources d'énergies présentes dans la nature. Quelles sont ces sources ? Comment peuvent-elles être transformées en électricité ? Sont-elles infinies ?)
Item:Planchette 10x10cm + (Trouve un morceau de bois (planche) pour pouvoir réaliser l'expérience)
UVAlert + (UVAlert est un objet connecté qui indique en temps réel l'indice UV a l'aide de lumières LED. Il permet à l'utilisateur d'anticiper ses besoins en fonction.)
POCL Pokou + (Un POCL est un Petit Objet Connecté Ludiqu … Un POCL est un Petit Objet Connecté Ludique. Le POCL pokou sert à envoyer des signaux ( "pokou" - bisous en breton) d'un POCL pokou vers tout les autres. C'est un exemple d'utilisation de la donnée pour des interactions en temps réel. On appuie sur un bouton et tous les POCL pokou du monde luisent ensemble. A chacun de répondre, ou pas !t ensemble. A chacun de répondre, ou pas !)
Item:Colorant + (Un colorant est une substance utilisée pou … Un colorant est une substance utilisée pour apporter une couleur à un objet à teinter. En chimie, les groupement d'atomes dont l'absorption lumineuse cause la couleur s'appelle un chromophore. Un colorant soluble se désigne comme teinture, sinon c'est un pigment. Dans les techniques d'application, comme la pharmacie ou la cuisine, un colorant peut contenir une combinaison de molécules solubles et de particules insolubles. En biologie, on parle de pigments plus que de colorants, dans tous les cas. plus que de colorants, dans tous les cas.)
Item:Cutter + (Un cutter (ou couteau à lame rétractable) est un outil qui permet de couper des matériaux fins et peu résistants. Il est en général muni d'une lame mobile qui est masquée lorsque l'objet n'est pas utilisé (pour plus de sécurité).)
Item:Miroir + (Un miroir est un objet possédant une surfa … Un miroir est un objet possédant une surface suffisamment polie pour qu'une image s'y forme par réflexion et qui est conçu à cet effet. C'est souvent une couche métallique fine, qui, pour être protégée, est placée sous une plaque de verre pour les miroirs domestiques (les miroirs utilisés dans les instruments d'optiques comportent la face métallique au-dessus, le verre n'étant qu'un support de qualité mécanique stable). En termes de miroiterie, le miroir est une glace de petit volume, c'est-à-dire de petites dimensions.olume, c'est-à-dire de petites dimensions.)
Objet qui réapparaît + (Un objet est placé au fond d'un plat et on recule jusqu'à ce qu'on ne le voit plus. Comment faire réapparaître cet objet dans cette position ?)
Maill'eau + (Un objet qui permet de voir en temps réel l'affluence des piscines de Bordeaux.)
Item:Ruban adhésif + (Un ruban adhésif ou papier collant (Belgiq … Un ruban adhésif ou papier collant (Belgique) est un ruban recouvert de substance adhésive. Il se présente généralement sous la forme d'un rouleau dont la face externe est non adhésive. Il est utilisé notamment pour lier des objets entre eux ou simplement pour recouvrir un objet d'un film protecteur.r recouvrir un objet d'un film protecteur.)
Item:Solenoide + (Un solénoïde (gr. solen "tuyau, conduit" + … Un solénoïde (gr. solen "tuyau, conduit" + gr. eidos "en forme de") est un dispositif constitué d'un fil électrique enroulé régulièrement en hélice de façon à former une bobine longue. Parcouru par un courant, il produit un champ magnétique dans son voisinage, et plus particulièrement à l'intérieur de l'hélice où ce champ est quasiment uniforme. L'avantage du solénoïde réside dans cette uniformité qui est parfois requise dans certaines expériences de physique. Mais il présente aussi des inconvénients : il est plus encombrant que les bobines d'Helmholtz et ne peut pas produire un champ magnétique élevé sans matériel coûteux et système de refroidissement. C'est au cours de l'année 1820 qu'André-Marie Ampère imagina le nom de solénoïde, lors d'une expérience sur les courants circulaires.e expérience sur les courants circulaires.)
Item:Trombone + (Un trombone est un petit objet utilisé pour maintenir solidairement une liasse de feuilles de papier.)
Item:Balle de golf + (Une balle de golf est un objet sphérique conçue pour la pratique du Golf.)
Initier des jeunes à Arduino: la boite noire + (Une boite mystérieuse, qui va nous permettre d'apprendre les bases de la programmation de cartes Arduino.)
Chandelle fait monter l'eau + (Une expérience permettant de mettre en évidence la dilatation de l'air lorsqu'on le chauffe.)
L'imperméabilité des sols + (Une expérience pour découvrir le principe de ruissellement et son impact au quotidien !)
Coefficient de ruissellement + (Une expérience pour découvrir le principe de ruissellement et son impact au quotidien !)
Allumer une LED avec une bobine de fil de cuivre et un aimant en 3min + (Une expérience pour illustrer l'électromag … Une expérience pour illustrer l'électromagnétisme. Elle s'insère dans un ensemble qui illustre l'électromagnétisme qui est à la base par exemple de la production d'électricité par des turbines comme les éoliennes, ou bien du fonctionnement des moteurs électriques.du fonctionnement des moteurs électriques.)
La bio-accumulation + (Une expérience pour mettre en évidence le principe de bio-accumulation)
Freinage par induction en 1min30 + (Une expérience très facile, qui surprend l … Une expérience très facile, qui surprend les enfants et leurs parents. Elle s'insère dans un ensemble qui illustre l'électromagnétisme qui est à la base par exemple de la production d'électricité par des turbines comme les éoliennes, ou bien du fonctionnement des moteurs électriques. Plus fondamentalement, ici l'expérience permet d'illustrer et de comprendre qu'un effet produit ne peut que s'opposer à ce qui l'a causé. ne peut que s'opposer à ce qui l'a causé.)
Item:Montre + (Une montre est un instrument de mesure du temps qui se porte sur soi (source : Wikipedia).)
Item:Pince + (Une pince est outil servant à tenir un obj … Une pince est outil servant à tenir un objet en le maintenant serré entre ses mâchoires. L'intérêt d'un tel outil est de faire subir une contrainte mécanique importante à un objet ou de tenir un objet impossible à prendre avec les mains. On peut également s'en servir pour couper des matériaux.ent s'en servir pour couper des matériaux.)
Item:Épingle à nourrice + (Une épingle à nourrice ou épingle de sûreté est un petit objet utiliser pour attacher des pièces de tissu d'une lanière rapide ou temporaire.)
Touch Board DIY + (Vous connaissez peut-être la carte électronique Touch Board de Bare Conductive ? Une carte qui dispose de 12 broches tactiles et qui est capable de jouer des sons. Nous allons voire comment fabriquer un dispositif qui lui ressemble.)
Trieur de centimes + (Vous introduisez vos centimes et nous vous les trions)
Les CataGames + (Vous voulez vous amuser entre amis ? Passe … Vous voulez vous amuser entre amis ? Passer du bon temps tout en s'amusant ? Nous avons créé le jeu qu'il vous faut ! Catagame révolutionne vos soirées en vous proposant un jeu fun basé sur une catapulte miniature. A vous de jouer ! #catagamelejeuquonaime A vous de jouer ! #catagamelejeuquonaime)
Grande ours - quelle illusion + (Voyons-nous la grande ourse de la même manière que si nous étions sur une planète lointaine?)
Création d'une voiture à propulsion élastique + (nous avons crée une voiture qui fonctionne grâce à une force pressante appliquée sur un élastique)
Le souffle des abysses + (une expérience pour gonfler un ballon, une autre)
Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux + (À l’aide de l’outil earthtime.org, nous allons visualiser l’impact du changement climatique sur l’élévation du niveau des mers et donc sur la submersion des terres en fonction du nombre de degrés d’augmentation de la température terrestre.)
Le bassin versant + (À travers une expérience très simple, nous allons découvrir comment l’eau s’écoule après une pluie. Pour cela, nous utiliserons une maquette de bassin versant qui recrée un paysage simple mais très explicite sur l’écoulement de l’eau.)
Caviar de ketchup + (Avec cette expérience nous allons voir comment faire du caviar de ketchup)
La Porte de Demain + (Belle, futuriste et fonctionnelle, cette p … Belle, futuriste et fonctionnelle, cette porte pas comme les autres va en surprendre plus d’un lorsque vous allez comprendre comment celle-ci s’ouvre et se ferme. Grâce à son design astucieux, cet objet design est en réalité une porte coulissante capable de se plier !ne porte coulissante capable de se plier !)
Moire POCL +
Dessine-moi un sapin + (Cette activité permet de voir comment on mobilise nos perceptions, notre cerveau, pour dessiner un objet que l'on connaît afin qu'il soit reconnu par d'autres.)
Poivre dans l'eau + (Cette expérience amusante met en évidence la tension superficielle de l'eau.)
Filtration de l'eau + (Cette expérience permet d'observer simplement le principe de filtration de l'eau par différents matériaux et de faire le lien avec la filtration naturelle de l'eau par le sols et les zones humides.)
La biodiversité pour nous soigner + (Comment la vitamine C nous protège ?)
L'empreinte ecologique des aliments + (Comment pouvons-nous réduire notre empreinte dans nos choix de consommation ?)
POCL Neige en station + (Création d’un petit objet connecté qui va chercher la météo sur internet et indique en temps réel s’il neige dans ta station de ski préférée.)
Retrait-Gonflement Argile + (Dans cette activité, nous allons partir à … Dans cette activité, nous allons partir à la découverte des sols argileux, ces sols qui bougent au rythme de l’eau ! Nous verrons comment ils gonflent lorsqu’ils sont humides, se rétractent quand ils sèchent, et surtout comment ces transformations peuvent influencer la stabilité des constructions bâties dessus.stabilité des constructions bâties dessus.)
Drôle d'air dans mes poumons + (Impact des poussières sur nos poumons)
Air est partout + (L'air est présent tout autour de nous mais on ne le voit pas. Comment peut-on prouver sa présence ?)
EM LIGHT + (La fabrication de l'objet s'inscrit dans une volonté de dévoiler le fonctionnement afin de faciliter la compréhension et la maintenabilité de l'appareil. En effet, tous les composants sont visibles, toutes les soudures et câbles également.)
Fiche d'utilisation de la maquette du bassin versant + (Le bassin versant fait l’objet de nombreux enjeux autour du changement climatique. Pour mettre en avant des solutions d’adaptation au changement climatique, nous avons imaginé une maquette à modules amovibles représentant le bassin versant.)
Fabriquer son dentrifice + (Le dentifrice est vendu dans un emballage … Le dentifrice est vendu dans un emballage plastique en grande surface. De plus, la plupart d'entre eux contiennent des micro plastiques. Le fabriquer soit même réduit une part de nos déchets plastiques, nous permet de savoir ce qu'il contient et en plus c'est une activité amusante à réaliser avec des enfants. Voila donc une petite recette à réaliser chez soi.nc une petite recette à réaliser chez soi.)
Diagnostic Eau + (Les coups de chaleur et la sécheresse de l’été 2022 auront été une épreuve pour tout le vivant. Cela nous rappelle à quel point l’eau est une ressource rare et précieuse. Et toi, où en es-tu ?)
Débattre sur l'adaptation au changement climatique + (Les questions environnementales peuvent susciter de nombreux débats. Nous vous proposons un enchaînement de différents types de débats pour animer ces temps de discussion.)
Une seule sante + (Les solutions d'adaptation au changement climatique dites "par la nature" influent également très positivement sur la santé humaine. C'est normal, nous aussi nous sommes des êtres vivants !)
Item:POCL Light'EM + (Light'EM est un POCL (Petit Objet Connecté … Light'EM est un POCL (Petit Objet Connecté Ludique) réalisé lors du Hackaton de l'association "Les Petits Débrouillards" du 13 au 15 octobre 2025. Il récupère les données des capteurs d'ondes électromagnétiques (EM) de Bordeaux et retranscrit ces données invisibles en une couleur indiquant un léger degré de pollution (vert) jusqu'à un degré plus fort (rouge). L'idée est de mettre en lumière la pollution électromagnétique dans la ville de Bordeaux.ectromagnétique dans la ville de Bordeaux.)
Mission ludion, l'amener au fond de la bouteille + (Nous allons voir comment fabriquer ce défi ludique et plongeant qu'est le Ludion !)
Poocl + (POOCL (Pool / Pocl) est à destination des … POOCL (Pool / Pocl) est à destination des usagers de la piscine Judaïque de Bordeaux. Celui-ci se dispose à l’entrée. Via la sémantique de la piscine, le pocl s’inspire des lignes d’eau qui définissent les couloirs de nages. Cela démontre plus ou moins la fréquentation de la piscine grâce à la rotation des bandes internes. Si les couloirs de nages sont pleins, ils induisent une forte fréquentation, s’ils sont aérés, ils indiquent que la piscine est plus dégagée. Ainsi, l’utilisateur tourne le curseur du bouton vers l’horaire qui l'intéresse, cela permet de visualiser les données de fréquentation pour les prochaines heures. Les usagers peuvent anticiper les horaires les plus propices pour nager tranquillement. Ainsi, Pool vise à rendre les données compréhensibles d’un coup d'œil, afin d’améliorer l'expérience des usagers en leur permettant d’éviter les heures d’affluence.ermettant d’éviter les heures d’affluence.)
Nuage en Bouteille + (Pour comprendre comment se forment les nuages, voici une petite expérience bruyante et ludique !)
Thermomètre mouillé + (Pourquoi l'eau nous rafraichit ? Petite expérience autour de ce que les météorologues appellent "le thermomètre globe-mouillé".)
Équilibriste + (Un petit objet pouvant tenir en équilibre à la manière des funambules.)
Cours d'eau naturel et cours d'eau reprofilé + (Une activité pour 2 à 4 joueurs afin de comprendre l'impact de la modification d'un cours d'eau sur son écosystème et les activités humaines.)
Lait Psychédélique + (Une expérience haute en couleur !)
Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau + (Une expérience pour découvrir comment les rivières changent et transportent des sédiments !)
Friction' Test + (L'objet est constitué d'un cylindre contenant un ressort permettant de propulser une bille. Avec des équations et une analyse du mouvement de la bille, la viscosité du fluide dans lequel la bille est lancée pourra ainsi être retrouvé.)

Parachute + (L’expérience nous montre l'impact qu'a l'air sur le parachute ralentissant la chute d'un objet ou d'une personne.)

Questions-réponses sur les insectes pollinisateurs + ("Abeille, Bourdon, Guêpe, Frelon et Taon" … "Abeille, Bourdon, Guêpe, Frelon et Taon" Ces petites bêtes qui nous volent autour... Ces insectes font partis des 100 000 espèces d'hyménoptères, tirant leurs noms de leurs ailes membraneuses. Leur particularité est que les ailes antérieures sont couplées avec les ailes postérieures, grâce à de petits crochets. Mais savez-vous les différencier ? Savez-vous les quelles piquent ou pas ? ? Savez-vous les quelles piquent ou pas ?)
Un trou dans la main + (A l'aide d'un simple rouleau, il est possible de donner l'impression d'avoir un trou dans la main. Ce tutoriel vous montre comment !)
Gulf stream - Experienc + (A partir de cette expérience, nous avons réalisé une représentation des courants marins à différente température.)
Item:Cigarette + (A partir du XVIIème siécle la cigarette es … A partir du XVIIème siécle la cigarette est apparue, utilisant le papier fin et ayant le même aspect que celles d'aujourd'hui. Mais avant cela le tabac était déjà enroulé dans d'autres types de feuilles ou fumé par d'autres procédés, c'est notamment les Amérindiens qui l'utilisaient bien avant nous.indiens qui l'utilisaient bien avant nous.)
Quiz des tailles et Micro-mu + (Afin de découvrir le monde des micro-organismes, nous allons essayer de classer différents éléments du vivant les un par rapport aux autres)
Faire tenir une voiture dans la main + (As-tu déjà vu des photos de personnes s'appuyant contre la Tour Eiffel ou la Tour de Pise ? Nous allons utiliser la même technique pour faire tenir une vraie voiture dans ta main !)
Item:Régle + (Au sens matériel, une règle est un instrum … Au sens matériel, une règle est un instrument de mesure gradué à arêtes rectilignes servant à tracer des traits droits ou à mesurer des longueurs. Dans le bâtiment, c'est un outil sous la forme d'une planche d'environ 2 m, permettant de tracer des traits droits, vérifier le niveau d'un objet, la règle étant en appui sur l'objet et le niveau étant posé sur la règle, plaquer des plaques à coller contre leur support ou à lisser des chapes de mortier ou de béton. Une règle est également un dispositif rectiligne utilisé sur des machines automatisées et permettant de mesurer un déplacement linéairemettant de mesurer un déplacement linéaire)
LOREM la catapulte + (Aujourd'hui nous allons apprendre à construire une petite catapulte portative ! Notre catapulte pourra être placée sur notre avant-bras et sera adaptable à toute taille d'avant bras. Lorem est une catapulte originale et légère.)
Item:Lorem la catapulte + (Aujourd'hui nous allons apprendre à construire une petite catapulte portative ! Notre catapulte pourra être placé sur notre avant-bras et sera adaptable à toute taille d'avant bras. Lorem est une catapulte originale et légère.)
Item:Loupe binoculaire + (C'est un instrument d'optique qui permet d'observer dans les détails le monde qui nous entoure: plantes, minéraux, fossiles, insectes.)
Item:Buzzer + (Certains nécessitent une tension continue, d'autres nécessitent une tension alternative. Cette page recense les types de buzzer les plus répandus. Pourquoi ne pas réaliser la fiche expérience pour Wikidébrouillard !)
L'eau en Vendée + (Ces cartographies de Vendée et leurs trans … Ces cartographies de Vendée et leurs transparents sont des outils pédagogiques qui vont permettre au public de se questionner sur les enjeux de l’eau. Nous allons présenter à travers cette fiche expérience les 3 cartes suivantes : #1_Cours d’eau en Vendée #2_Activités en lien avec l’eau en Vendée #3_Bassins versants et SAGE en Vendéedée #3_Bassins versants et SAGE en Vendée)
POCL L'heure du tri : débarrasse toi ! + (Cet objet représente les horaires des cent … Cet objet représente les horaires des centres de recyclage. Nous avons choisi de créer un camion inspiré des camions benne, avec des cartons de déménagement à l'arrière. Des LED de trois couleurs (vert, orange, rouge) indiqueront la durée pour déposer les déchets. De plus, une carte ESP32 permettra de géolocaliser les centres de recyclage à proximité.iser les centres de recyclage à proximité.)
Apprends à construire ton filet de pêche ! + (Cette animation est coupée en deux atelier … Cette animation est coupée en deux ateliers : un premier atelier où nous apprenons au public à construire la première ligne de filet et un deuxième atelier avec un filet en co-construction où ils peuvent apprendre à faire les lignes suivantes avec une technique différente. On peut leur faire utiliser le protocole imagé et/ou leur expliquer en réalisant le filet avec eux, suivant le public.sant le filet avec eux, suivant le public.)
Poivre fuyard + (Cette expérience amusante met en évidence la tension superficielle de l'eau.)
Pourquoi le ciel est-il bleu + (Cette expérience met en avant le phénomène de diffusion de la lumière blanche, cela explique le changement de couleurs du ciel.)
Les petits pois de Mendel + (Cette expérience permet de comprendre de façon simplifiée les trois lois de l'hérédité biologique dites "Lois de Mendel")
Bon état écologique + (Cette expérience permet de faire la synthèse des expériences précédentes sur le bon état écologique des cours d’eau.)
Créer du vent + (Cette expérience va permettre à l'enfant de prendre conscience des différences de température et de la création du phénomène naturel que ces différences vont engendrer.)
Les marques dans ta vie + (Chaque jour, nous sommes submergé·e·s par des marques, si bien que nous les mémorisons sans même s'en rendre compte.)
Ballon dans une bouteille + (Comment faire entrer un ballon gonflé d'eau dans une bouteille sans le moindre effort ? Réponse avec cette expérience !)
Effet de serre + (Comment illustrer l’effet de serre ? Quel est l'impact des activités humaine sur l'effet de serre ?)
L'air est partout + (Comment prouver que l'air est partout autour de nous ?)
Conducteur ou isolant + (Comment savoir si un objet est conducteur ou non ?)
Vortex + (Construire un objet ludique pour comprendre la dynamique des fluides)
Item:Pot de yaourt + (Contenant du bon lait fermenté, nommé yaou … Contenant du bon lait fermenté, nommé yaourt, fréquemment mangé en dessert. Souvent fabriqués en plastique, au lieu de les jeter tout de suite après avoir mangé le contenu, nous pouvons conserver nos pots de yaourt pour réaliser des expériences scientifiques.ur réaliser des expériences scientifiques.)
Créer une Interface Web pour ESP32 + (Dans ce petit tutoriel, nous allons utiliser la bibliothèque ESP-DASH pour créer une petite page Web permettant d'afficher différentes valeurs de capteur par exemple)
Créez un photomaton ! + (Dans ce tuto nous allons fabriquer un photomaton imprimant les photos sur du ticket de caisse)
Un capteur de CO2 avec un M5stickC et Dblocadata + (Dans ce tutoriel nous allons créer un capteur de CO2 affichant la mesure sur l'écran du M5 stickC)
Catastrouple + (Dans ce tutoriel nous allons donc étudier la création d'une catapulte réalisable en impression 3D. Notre catapulte répondra à plusieurs critères tel que son format, son design, son utilité, sa puissance ...)
Configurez le réseau Wifi sur un ESP + (Dans ce tutoriel nous allons voir ensemble comment configurer le réseau sur un ESP)
Flasher M5StickC pour l'utiliser avec UIFLOW + (Dans ce tutoriel, nous allons flasher Le M5StickC pour pouvoir l'utiliser avec UIFLOW, une interface de programmation de type block simplifiant l'utilisation de ce microcontroleur)
Créer un Live avec PeerTube + (Dans ce tutoriel, nous allons voir comment une diffusion live avec Peertube)
Flasher le petit bot + (Dans ce tutoriel, nous allons voir comment flasher le petitbot de façon simple)
La pièce suspendue + (Dans cette expérience simple et amusante, … Dans cette expérience simple et amusante, une pièce de monnaie est placée sur un morceau de Dans cette expérience simple et amusante, une pièce de monnaie est placée sur un morceau de papier mouillé collé à une vitre. Étonnamment, la pièce reste fixée à la vitre, comme si elle défiait la gravité, sans aucun adhésif ni support visible. Ce phénomène intrigue par sa simplicité et son effet "magique", parfait pour captiver les enfants tout en introduisant des concepts scientifiques fondamentaux. mouillé collé à une vitre. Étonnamment, la pièce reste fixée à la vitre, comme si elle défiait la gravité, sans aucun adhésif ni support visible. Ce phénomène intrigue par sa simplicité et son effet "magique", parfait pour captiver les enfants tout en introduisant des concepts scientifiques fondamentaux.t des concepts scientifiques fondamentaux.)
Les pollutions invisibles + (Dans cette expérience, nous allons tester une eau d’aspect ordinaire à l’aide de produits du quotidien et réaliser des réactions chimiques pour mieux comprendre les phénomènes de pollutions invisibles dans nos cours d'eau.)
Trampoline à pépins + (Dans cette expérience, nous allons découvrir comment créer un trampoline à pépins de pommes, à l’aide d’un verre d’eau, de bicarbonate de sodium et de jus de citron. Que va-t'il se passer selon vous ?)
L'oeuf qui tient debout + (Dans cette expérience, nous allons découvrir comment faire tenir un œuf débout, à l’aide d’un œuf, d'une surface plate et du sel. Que va-t'il se passer selon vous ?)
Empreinte écologique des produits + (Dans notre consommation quotidienne, nous utilisons des objets et produits provenant de partout dans le monde. Cela a-t-il un impact sur notre planète ?)
Réaction + (Durant cette expérimentation nous réaliseront un petit jeu basé sur le temps de réaction de l'utilisateur.)
Classification du vivant marin + (Effectuer une classification du vivant marin afin d'observer la diversité du vivant, les relations interspécifiques et émettre un parallèle avec les produits de la mer que nous consommons.)
Plantes et biocides + (En agriculture, dans les espaces verts de … En agriculture, dans les espaces verts de la ville, dans son potager ou encore son jardin, il est possible d’utiliser des produits chimiques pour faciliter la croissance de ses plantes. Certains d'entre eux sont dits « biocides ». Quels sont-ils ? Et quels sont leurs effets sur les plantes ? C'est ce que nous allons découvrir ici. ? C'est ce que nous allons découvrir ici.)
Découvrir les habitants du sol + (Environ 25 % des espèces animales et végét … Environ 25 % des espèces animales et végétales décrites sur Terre habitent ou passent une grande partie de leur vie dans le sol ou à sa surface. Nous les connaissons mal car ces organismes sont petits, parfois cachés ou invisibles à l’œil nu. Pourtant, bien que méconnus, ils contribuent fortement au fonctionnement des sols et à l'entretien de leur qualité et leur fertilité. Cela influence la physico-chimie des milieux (pH, nutriments, infiltration de l'eau...) et ainsi les cultures agricoles, qui peuvent à leur tour influencer la qualité des sols et de leur biodiversité. Qui sont les habitants du sol ?diversité. Qui sont les habitants du sol ?)
Equilibre d'une règle et d'un marteau + (Expérience d'équilibre pour visualiser les forces en jeux.)
Une brochette de ballon + (Expérience sur la tension de la matière, très simple à réaliser !)
Faire de la musique avec un Kazu + (Fabriquer un petit instrument de musique, au son amusant, à partir d'objet du quotidien.)
Illustrer l'acidification des océans et identifier ce qu'est un bioindicateur + (Grâce au chou rouge, nous allons pouvoir illustrer l'effet de la surcharge de CO2 dans la mer et les océans. Nous verrons également ce qu'est un bioindicateur.)
Pomme de pin: ouverture et fermeture + (Grâce à cette expérience découvrez comment fonctionnent les pommes de pin !)
Fabriquer des cristaux + (Grâce à cette expérience découvrez comment se forment les cristaux!)
Poisson volant + (Grâce à cette expérience, fabriquez un super poisson volant)
Tache aveugle + (Grâce à nos yeux, nous voyons le monde qui nous entoure. Mais est-ce qu'un œil voit vraiment tout ?)
Code minimal des capteurs pour Arduino + (Ici nous faisons la liste de tous les capteurs pour Arduino décrit dans wikidebrouillard. Voir aussi ici : https://blog.f8asb.com/2015/11/01/capteurs-et-actionneurs-arduino-les-codes-sources/)
Code minimal des actionneurs pour Arduino + (Ici nous faisons la liste de tous les actionneurs électroniques pour Arduino qui sont décris dans wikidebrouillard. Voir ici : https://blog.f8asb.com/2015/11/01/capteurs-et-actionneurs-arduino-les-codes-sources/)
Brosse à dents vibrantes + (Il s'agit d'un petit objet qui avance seul à l'aide d'un vibreur relié à une pile)
Fabriquer un Objet Connecté + (Il s'agit de fabriquer un objet, Nelson, que l'on connectera à internet via Wi-Fi. Nelson a été inventé par Maxime Castelli.)
Experience de la bouteille bleue + (Jouez avec les couleurs avec cette expérience ludique, technique et un peu dangereuse qui vous permet de comprendre un phénomène scientifique l oxydoreduction)
Ça n'a pas l'air lourd + (L'air a-t-il une masse ? Est-il lourd ? Si oui, ne serions-nous pas écrasés par celui-ci ? On peut alors penser que l'air n'a pas de masse et pourtant...)
Géode maison + (L'expérience de création de géodes de cris … L'expérience de création de géodes de cristaux avec de la poudre d'alun permet d'observer le processus de cristallisation. Elle illustre des concepts scientifiques tels que la solubilité, l'évaporation et la formation de structures cristallines. En plus d'être éducative, cette expérience est aussi amusante et visuellement intéressante, car elle permet de créer de belles formations cristallines à la maison.elles formations cristallines à la maison.)
Tornade bocal + (L'expérience du tourbillon consiste à remp … L'expérience du tourbillon consiste à remplir un bocal d'eau, y ajouter quelques gouttes de savon, puis à remuer l'eau pour créer un mouvement circulaire. Cela forme un vortex visible, où l'eau tourbillonne vers le bas en raison des forces centrifuges et de gravité. C'est une belle démonstration des principes de la dynamique des fluides.des principes de la dynamique des fluides.)
Projet Bateau élastique + (L'objet est un bateau style Mississippi à propulsion élastique.)
Les balistos + (L'objet est une catapulte réalisé à partir de bois, métal et élastiques. Elle est construite sur une base de rampe de lancement avec des rails.)
Biodiversité - Diversité des individus + (La biodiversité (ou diversité biologique) … La biodiversité (ou diversité biologique) est le tissu vivant de la planète. Elle est définie par 3 niveaux de diversité : la diversité des espèces, la diversité des écosystèmes (milieux de vie) et la diversité des individus au sein d’une même espèce. Et ces niveaux sont en interactions permanentes. Voyons de plus près ce qu’on entend par diversité des individus au sein d’une même espèce. Intéressons-nous pour cela à une espèce que l’on connaît bien : l’humain. Au sein d’une même espèce, est-ce qu’on est tous pareils ?me espèce, est-ce qu’on est tous pareils ?)
Item:Loupe + (La loupe est un objet qui sert a voir des choses vraiment petite)
Dblocadata - Récupérer une information dans une base de données depuis MicroPython + (La plateforme Dblocadata nous permet de faire de la programmation en Micro Python. Dans ce tutoriel on va pouvoir découvrir comment récupérer une information dans une base de données.)
Fabriquer un moteur électrique en 3 minutes + (La vidéo montre comment réaliser un moteur électrique en 3 minutes avec: un aimant, une pile, un couvercle métallique et un fil électrique rigide. C'est une expérience facile qui peut s'insérer dans un ensemble concernant les aimants et l'électricité.)
Bateau à propulsion élastique + (Le but de ce projet est de créer un protot … Le but de ce projet est de créer un prototype en groupe qui respecte le défi imposé qui était propulsion élastique. Nous avons donc décidé de partir sur un bateau qui avance grâce a des élastiques. Pour cela on s'est inspiré du bateau mythique "Mississipi". De plus on s'est imposé des petites difficultés supplémentaires en faisant un prototype tout en matériaux de récup et un autre tout en impression 3d.e récup et un autre tout en impression 3d.)
Vitesse des planètes + (Le but de cette expérience est de montrer qu'une planète ne tourne pas à la même vitesse suivant sa distance par rapport au soleil.)
Attention à la glace + (Le but de cette expérience est d'observer comment les icebergs flottent.)
Radio Onde + (Le projet "Rendre visible l'invisible" est … Le projet "Rendre visible l'invisible" est une sorte de radio qui capte les ondes électromagnétiques de son environnement et les traduit en sons audibles. Elle utilise les données open data. L'intensité des sons varie selon la puissance des ondes, offrant une expérience sensorielle unique qui révèle la présence invisible des ondes autour de nous.ésence invisible des ondes autour de nous.)
Item:Slicer 3D + (Le slicer, également appelé logiciel de découpage en tranches, est un logiciel utilisé dans la majorité des processus d'impression 3D pour la conversion d'un modèle d'objet 3D en instructions spécifiques pour l'imprimante.)
Déplacements de l'air + (Le vent étant de l'air qui se déplace, par cette expérience je vais essayer de montrer l'origine de ses déplacements.)
Item:Annexes + (Les annexes de l'expérience se trouvent dans l'onglet "Fichier" situé à côté de l'onglet " Matériel et outils")
Times up ' Les marques dans ta vie ' + (Les marques des produits alimentaires font … Les marques des produits alimentaires font partie intégrante dans notre quotidien. Nous retenons des logos, slogans sans même s'en rendre compte. Ce times up fait partie du parcours pédagogiques " Idées reçues alimentation " et a pour objectif de faire prendre conscience que les marques font partie de nos vies et qu’on les apprend même sans le savoir ni le vouloir.apprend même sans le savoir ni le vouloir.)
Fabrique ta publicité + (Les publicités font partie de notre quotid … Les publicités font partie de notre quotidien : nous croisons des publicités constamment, que ce soit dans l'espace public, sur les réseaux sociaux, à la télévision... Les publicités contribuent à la construction des représentations sociales autour d’un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. Ces publicités utilisent des stratégies marketing pour séduire le consommateur, stratégies qu'on va identifier dans cette activité. Cet activité entre dans le parcours pédagogique "alimentation - idées reçues" et se trouve à la suite de l'activité "reconnais les stratégies marketing"ivité "reconnais les stratégies marketing")
Reconnais les stratégies marketing à travers les publicités - Idées reçues + (Les publicités font partie de notre quotid … Les publicités font partie de notre quotidien : nous croisons des publicités constamment, que ce soit dans l'espace public, sur les réseaux sociaux, à la télévision... Les publicités contribuent à la construction des représentations sociales autour d’un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. Ces publicités utilisent des stratégies marketing pour séduire le consommateur, stratégies qu'on va identifier dans cette activité. Cet activité entre dans le parcours pédagogique "alimentation - idées reçues".pédagogique "alimentation - idées reçues".)
Reconnais les stratégies marketing à travers les publicités + (Les publicités font partie de notre quotid … Les publicités font partie de notre quotidien : nous croisons des publicités constamment, que ce soit dans l'espace public, sur les réseaux sociaux, à la télévision... Les publicités contribuent à la construction des représentations sociales autour d’un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. Ces publicités utilisent des stratégies marketing pour séduire le consommateur, stratégies qu'on va identifier dans cette activité. Cet activité entre dans le parcours pédagogique "alimentation - idées reçues".pédagogique "alimentation - idées reçues".)
Afficheur 7 segments piloté par Arduino + (L’expérience consiste à allumer l'afficheur 7 segments. Nous allons afficher les chiffres de 0 à 9 un par un par l'intermédiaire de la carte Arduino Uno.)
Parachute +
Colonne d'eau en l'air + (Mais nous allons voir qu'il est possible de faire une colonne d'eau au-dessus de l'air.)
Traficled + (Notre objet est une lampe murale interactive qui change de couleur en fonction de l'état du trafic routier. Inspirée du principe des feux de signalisation, elle a été repensée pour être plus élégante et épurée.)
Proximity avec la TouchBoard + (Nous allons apprendre a utilisé la Touchboard de Bare Conductive, en mode capteur de proximité)
Le jeu de Simon + (Nous allons créer le jeu du Simon version Arduino !)
Catapulte des Cata'marrants + (Nous allons créer une catapulte originale et fonctionnelle et puissante! grâce a notre équipe d'ingénieurs nous allons réussir haut la main ce projet!;))
Chromatographie d'une feuille d'arbre + (Nous allons découvrir ce qui se cache à l'intérieur des feuilles d'arbres!)
Terre Salée + (Nous allons découvrir de quoi se nourrit un arbre.)
La plante qui respire + (Nous allons découvrir le fonctionnement d'une plante et observer sa respiration)
Super Copt'AIR + (Nous allons grâce à cette expérience faire voler une bouteille plastique transformée en hélicoptère. Nous la ferons voler avec de l'air comprimé.)
Arbre Cure-dent + (Nous allons symboliser un arbre tel qu’un fagot de cure-dent et nous amuser avec la capillarité.)
La biodégradation + (Nous allons voir comment la nature se régénère. L'impact de la dégradation des végétaux morts sur les végétaux vivants.)
La sécurité de l'utilisation des outils + (Nous avons vu lors de notre atelier comme mené à bien une animation avec un public de rue pour fabriquer une structure.)
Item:Chaussure + (Nous en portons tous les jours, pour protéger nos pieds)
Projet Catapulte + (Nous sommes 4 étudiantes de l'EPF Montpellier qui avons décidé de construire une catapulte à l'aide de matériaux récupérés sans dépenser un seul centime. Nous avons comme objectif de réaliser cette catapulte en 3 séances.)
Catapulte + (Nous sommes un groupe d'étudiants de l'EPF … Nous sommes un groupe d'étudiants de l'EPF Montpellier, notre projet consiste a créer une catapulte avec des dimensions au choix. Nous avons décidé de réaliser une catapulte à un coût minime avec principalement des pièces réalisées à l'imprimante 3D fournie par notre école. Nous devons réaliser ce projet en 5 séances.us devons réaliser ce projet en 5 séances.)
Fabriquer un circuit électrique + (Nous utilisons l’électricité quotidiennement et de façon très spontanée. Néanmoins, de quoi à besoin électricité pour faire fonctionner nos objet.)
Item:Cylindre en plastique + (Objet en plastique de forme cylindrique et creuse.)
Item:Attache parisienne + (Objet métallique permettant de relier des feuilles entre elles.)
Item:Balle de pingpong + (Objet sphérique et creux utilisé dans la pratique du tennis de table. Composée souvent de celluloïd, cette balle pèse 2,5 grammes pour un diamètre de 40 millimètres.)
Boulette rebelle + (On la tous chez nous sa c'est clair !)
Item:Maillet + (Outil utilisé par le juge (un objet similaire peut être utilisé, comme un casse-noix à vis).)
Photographie végétale + (Pas besoin de produits chimiques dangereux pour faire de la photographie! Et si nous utilisions tout simplement les légumes dans notre réfrigérateur...)