Recherche par propriété

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Liste de résultats

POCL L'heure du tri : débarrasse toi ! + (- Distance des centres de recyclage - Ne pas avoir accès à Internet - Mauvaise manipulation des câbles - Fragilité des câbles )

Piéger la faune du sol + ('''Attention à la météo''' lorsque tu fera … '''Attention à la météo''' lorsque tu feras cette expérience. S’il pleut beaucoup, ou si au contraire la terre est trop sèche, tu risques de ne pas attraper beaucoup d’animaux. Cette expérience est basée sur l’observation d’animaux vivants, il se peut donc qu’il n’y ait peu ou pas d’animaux du sol capturés pendant la période de test. Dans ce cas, tu ne pourras pas les observer mais ne pas avoir capturé d’organismes est un résultat intéressant que tu pourras quand même transmettre aux chercheurs ! En effet, n’avoir aucun animal capturé peut donner un indice sur la qualité du sol et du milieu où tu as posé ton piège. Il est important de surveiller et de vider régulièrement le piège pour éviter que les animaux qui tombent dans le piège ne se sauvent ou ne se mangent entre eux !ne se sauvent ou ne se mangent entre eux !)
Les besoins des végétaux + ('''Expérience 1 :''' Attention la feuille … '''Expérience 1 :''' Attention la feuille ne doit pas voir la lumière ! Si la feuille voit la lumière, l'expérience ne fonctionnera pas. '''Expérience 1 :''' Attention à ne pas briser la tige de la feuille ! Le papier/scotch s'il ne touche pas la table, peu casser la tige. Si c'est le cas prévoyez un support pour poser dessus le papier/scotch afin qu'il ne soit pas suspendu et risque de briser la tige. De manière général : Nous avons volontairement utilisé des Pélargoniums car car ce sont des végétaux robustes et rustiques, qui sont souvent en fleurs, ce qui permet d’avoir de bons résultats pour les expériences et de pouvoir observer les effets à la fois sur les feuilles et sur les fleurs. L'expérience peut être impacté par plusieurs critères (ex. la chaleur présente dans votre pièce, l’absence de lumière dans la pièce pendant un ou plusieurs jours, le choix de la plante... ). Si vous pensez qu’un de ces facteurs va être impacté, prévoyez un peu plus de temps.re impacté, prévoyez un peu plus de temps.)
Tout est question de densité + ('''Pourquoi cela n’a pas marché ?''' Essai … '''Pourquoi cela n’a pas marché ?''' Essaie à nouveau je te donne quelques indices supplémentaires ! Il peut y avoir des ratés si l’on verse les produits trop vite ou si la quantité du produits est faible. En effet il faut que la couche soit assez épaisse '''environ 2 cm de hauteur.'''assez épaisse '''environ 2 cm de hauteur.''')
Pataduino 2 + ('''Vous pourriez raté l’expérience si un d … '''Vous pourriez raté l’expérience si un des fils est mal branché ou bien même que la pâte à modeler ne soit pas conductible. Il n’y a pas de risque d’électrocution le seul risque cela serait qu’un enfant mange un morceau de pâte, peut-être prévoir une pâte à modeler conductrice consommable. Vous pouvez avoir fait un boudin trop petit et alors nous n’entendrons seulement une ou deux notes il faut absolument que le boudin soit d’une certaine taille (environ une feuille A4 en longueur)'''le (environ une feuille A4 en longueur)''')
La fonte des glaces - 3e méthode + ( * Trop remplir d'eau le verre contenant les pierres et si l'eau touche les glaçons * Mettre d'abord l'eau puis les pierres * Avoir des glaçons trop petits (on peut alors augmenter la quantité de glaçons) )
Vitesse des planètes + ( *Ne pas avoir coupé un bout de ficelle suffisamment long *Enrouler la ficelle au niveau du bout du doigt, ce qui empêcherai la totalité de la ficelle de s'enrouler autour du doigt )
La fonte des glaces + ( *Ne pas avoir rempli jusqu'à ras-bord les … *Ne pas avoir rempli jusqu'à ras-bord les deux verres ; *Si l'eau est trop chaude (entre 80 et 100 °C) alors les glaçons fondent trop vite, nous ne pourrons pas observer la fonte progressive des trois glaçons disposés dans le verre ; *Si l'on prend des trop petits glaçons. Si jamais tu n'as pas de gros glaçons à disposition, il vaut mieux augmenter les quantités : quatre glaçons dans le premier verre et deux sur la règle. dans le premier verre et deux sur la règle. )
Glace douce, glace salée + ( *Ne pas mettre assez de sel *Mettre trop de sel *Ne pas avoir bien dissout le sel *Ne pas attendre assez longtemps *Se tromper de post-it et oublier quel verre contient quelle eau *Si la température du congélateur ou du freezer qui n'est pas assez basse )
Manège à farine + (- Ne mets pas trop de farine : 1 seule pin … - Ne mets pas trop de farine : 1 seule pincée suffit - Bien attendre que la surface de l'eau se stabilise après avoir mis la farine. - Place la bougie assez proche du saladier de façon à ce qu ecela chauffe - Les mouvements sont lents. Sois patient et observateur ! sont lents. Sois patient et observateur !)
Observer et jouer avec un microscope USB + (- Ne pas avoir tester avant - Problèmes de logiciel ou drivers - Ne pas accompagner ses publics dans l'appropriation de l'outils ( rigueur, patience...) )
Pulmon' Air + (Après de nombreuses réflexions, les princi … Après de nombreuses réflexions, les principaux risques qui pourraient compromettre l’expérience sont liés au codage, qui peut comporter des erreurs, ainsi qu’aux branchements des câbles, susceptibles de rencontrer des problèmes techniques. De plus, la cohésion du groupe est un facteur essentiel pour assurer la réussite du projet. Une bonne coordination et communication entre les membres sont importante pour surmonter les défis techniques et mener l’expérience à bien.s techniques et mener l’expérience à bien.)
Observer la faune d'un bloc de sol + (Attention à la météo lorsque tu feras cett … Attention à la météo lorsque tu feras cette expérience. S’il pleut beaucoup, ou si au contraire la terre est trop sèche, tu risques de ne pas attraper beaucoup d’animaux. Cette expérience est basée sur l’observation d’animaux vivants, il se peut donc qu’il n’y ait peu ou pas d’animaux dans ton bloc de sol. Dans ce cas, tu ne pourras pas les observer mais ne pas avoir vu d’organismes est un résultat intéressant que tu pourras quand même transmettre aux chercheur.se.s ! En effet, n’avoir aucun animal dans ton bloc de terre peut donner un indice sur la qualité du sol et du milieu où tu as réalisé ton expérience.du milieu où tu as réalisé ton expérience.)
Aspirateur à bestioles + (Attention à la météo lorsque tu feras cett … Attention à la météo lorsque tu feras cette expérience. S’il pleut beaucoup, ou si au contraire la terre est trop sèche, tu risques de ne pas attraper beaucoup d’animaux. Cette expérience est basée sur l’observation d’animaux vivants, il se peut donc qu’il n’y ait peu ou pas d’animaux sur ton sol. Dans ce cas, tu ne pourras pas les observer mais ne pas avoir vu d’organismes est un résultat intéressant que tu pourras quand même transmettre aux chercheur.se.s ! En effet, n’avoir aucun animal qui se déplace sur ton sol peut donner un indice sur la qualité du sol et du milieu où tu as réalisé ton expérience.du milieu où tu as réalisé ton expérience.)
Routes et migrations + (Cette animation traite d'un sujet complexe … Cette animation traite d'un sujet complexe mais ne présente pas de difficulté : les migrations sont linéaires et en lisant les cartes il est facile de s'y retrouver ! Pour les petits qui pourraient avoir des difficultés de lecture, présenter les cartes et animer en mode histoire : vous racontez les péripéties et vous servez des cartes pour illustrez vos propos !vez des cartes pour illustrez vos propos !)
Bon état écologique + (Il faut avoir fait les différentes expériences préalables afin de bien appréhender cette notion.)
Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux + (Il faut un navigateur à jour, un appareil informatique et une bonne connexion à internet, car le site est lourd à afficher.)
Fabriquer une base de lancement pour des fusées à eau + (Il pourrait y avoir des fuites au niveau d … Il pourrait y avoir des fuites au niveau des raccords (tuyau, valve, tube). Il faudra resserre les colliers. La compression du bouchon peut être mal réglée (trop ou pas assez) L’axe de blocage de l’inclinaison, les articulations peuvent ne pas être assez serrés ou trop (levier trop souple ou trop dur, angle qui saute). L’ancrage au sol n’est pas bon (glissement, basculement) La pompe n’a pas d’indication de pression (manomètre) Les consignes de sécurité ne sont pas respectées.signes de sécurité ne sont pas respectées.)
Assemblage d'un ordinateur fixe + (Le branchement des petits câbles s’imbriqu … Le branchement des petits câbles s’imbriquant sur la carte mère : généralement il faut suivre ce qui est indiqué dans la documentation technique de celle-ci, il est bien entendu aussi que le manque de précision, ainsi que le manque de soin apporté à l'assemblage, peut rendre un ordinateur non fonctionnel.peut rendre un ordinateur non fonctionnel.)
Catapulte en bois + (Le manque de précision dans la mesure et l … Le manque de précision dans la mesure et la découpe des pièces en bois et ne pas avoir suivi avec exactitude les étapes de la réalisation peut mettre en péril la réalisation de la catapulte. De plus, tourner les bâtons dans le mauvais sens lors de la dernière étape et ne pas mettre assez de tension dans la corde peut empêcher le bon fonctionnement de la catapulte.her le bon fonctionnement de la catapulte.)
Mesure de la température, lumière et servomoteur + (Le ruban de LED s'utilise dans un sens : souder les câbles dans le sens des flèches!)
Classification emboitées + (Les points de vigilance à avoir sur cet atelier: - éviter de trier les organismes en fonction de leur milieu de vie - ne pas trier les organismes sur leurs métabolismes/ régime alimentaire )
Disque de Newton + (Lorsqu'on utilise des feutres nous pouvons constater que le résultat donne gris, donc pour mieux avoir le résultat de base utiliser des crayons de couleurs.)
Bulle d'huile + (Se précipiter, ne pas avoir le bon matériel, ne pas faire remonter l'huile jusqu'à ras bord du tout petit contenant.)
Le ballon collant + (Si le tissu ou les cheveux sont mouillés ou juste humides, la manipulation peut échouer.)
Propagation du son dans l'eau et l'air + (Si on ne tapote pas de la même façon sur les deux ballons, on peut avoir l'impression qu'il n'y a pas de différence ou que c'est le ballon d'air qui transmet le son plus fort.)
Cristaux de sel + (Une eau trop chaude au moment de la manipu … Une eau trop chaude au moment de la manipulation finale peut faire rater l'expérience. Si le dispositif est bougé pendant le temps de formation des cristaux ou que le support vibre, les cristaux ne pourront pas grossir car ils seront cassés au fur et à mesure de leur formation.ssés au fur et à mesure de leur formation.)
Coca + Mentos égal Geyser + (mentos humide ou sans sucre -> ça ne marche pas la bouteille ne doit pas avoir dégazée -> on ne fait pas deux fois l'expérience avec la même bouteille)
Fabrication d'une maquette de bassin de versant + ( *Faire attention avec la colle et la pein … *Faire attention avec la colle et la peinture utilisées, réaliser des essais sur des chutes et vérifier qu'elles n'attaquent pas le polystyrène ; *Tester la rivière avant de peindre afin d'éviter d'avoir à creuser à nouveau et faire des retouches de peinture ; *Respecter les temps de séchage de la peinture et de la colle pour avoir le meilleur résultat possible. e pour avoir le meilleur résultat possible. )
Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau + ( *S'il n'y a pas assez de sédiments différ … *S'il n'y a pas assez de sédiments différents, il se peut que l'on ne voie pas d'écart entre les deux lits ou les deux arrosages ; *Si la planche est trop penchée ou pas assez, on ne verra peut-être pas la différence entre les lits ; *Si les méandres ne sont pas assez prononcés, ils risquent de ne pas avoir beaucoup d'impact.
ent de ne pas avoir beaucoup d'impact. )
Découvrir la conductivité avec le Makey-Makey + (- La carte est sale ( poussières, liquides...) - Les matériaux ne sont pas assez conducteurs - Les cables sont abimés )
Réparation électronique + (===Dangers=== ====Se faire (très) mal==== … ===Dangers=== ====Se faire (très) mal==== =====La haute tension ☠️===== Peut blesser ou tuer. Les prises de courant sur lesquelles on branche notre matériel sont en 220V, de la haute tension. =====Chauffe/tourne/éclaire ?===== Ces machines ont souvent du 220V directement sur les résistances chauffantes et/ou moteurs et/ou ampoules ! =====Les alimentations===== Convertissant cette haute tension en général en basse tension (moins de 50V), elles contiennent encore de la haute tension. Elles peuvent prendre la forme de bloc d'alimentation, de chargeurs, ou d'une (partie d'une) carte électronique dans l'appareil. =====Les condensateurs===== Lorsque marqués + de 60V, on les trouve en général dans les alimentations, pas loin des gros transfos, peuvent rester chargés '''longtemps après avoir été débranchés !''' ====Le multimètre !==== Les modes A (Ampère, courant, intensité) du multimètre le placent dans le circuit, si celui-ci peut délivrer trop d'énergie, il arrive que le multimètre se casse, ou explose ! ====Produits chimiques ☠️==== Au moindre doute, on commencera par lire la notice. Penser à aérer et se laver les mains. Le flux de soudure est très toxique si on l'ingère, ou le met à la bouche. On pensera donc toujours à se laver les mains après toute utilisation. De nombreux produits chimiques sont toxiques, par exemplr l'epoxy, la glue, etc. ====Les fumées !==== On évitera de rester au dessus du fer à souder lorsqu'on soude pour éviter le contact avec les fumées soudure. On évitera de laisser le fer trop longtemps sur une carte, car la chaleur finit par bruler la carte qui est en Epoxy. ====Casser en démontant==== Pour éviter ça, on repère la marque, et le modèle qui doit être écrit sur une étiquette cachée quelque part : sous la machine, le long d'une porte, derrière la batterie, etc. Avec ces 2 infos, on peut chercher une vidéo youtube, ou un tuto sur ifixit par exemple. ''Astuce : en anglais, démontage se dit disassembly, ou taking apart.'' Globalement on essaye de ne jamais forcer, on casse souvent comme ça et c'est rare que ce soit nécessaire. Si une vis commence à forcer, on dévisse en appuyant légèrement sur le tournevid, j'usqu'à sentir/entendre un clac. À ce moment là on peut revisser, la vis vient de se caler dans les filetages. Il est souvent nécessaire de faire avancer les vis "en même temps" pour éviter que les pièces ne se décalent et nous empêchent de mettre d'autres vis (ça se devine assez facilement). On les visse chacune un peu a la fois en alternant, et, si besoin de précision, en faisant un schéma en étoile. ===Casser le circuit en enlevant un composant=== > Voir Étape 10 "Dessouder un composant" plus haut. Étape 10 "Dessouder un composant" plus haut.)
Moire POCL + (Attention aux réglage des paramètres de découpe sur le fichier Illustrator (rouge pour découpe) Prendre un servomoteur 360 degrés Faire de la soudure pour les câbles Avoir une plaque de test courte)
Le Labyrinthe Bocager + (Avoir construit le plateau de jeu trop vite, sans vérifier que les pièces coulissent bien Avoir laissé les participant.e.s insérer les pièces de façon ordonnée pendant la mise en place du plateau)
Imagine... ton bord de mer + (Certaines notions peuvent sembler complexe … Certaines notions peuvent sembler complexes, notamment pour les plus jeunes, et les équipes peuvent avoir du mal à identifier quelles actions peuvent le mieux permettre d'atteindre les objectifs. Ne pas hésiter à expliquer les termes à l'aide du lexique, à simplifier le jeu si besoin en éliminant ou en ajoutant des actions avec un vocabulaire adapté à l'âge des participants, à reformuler ou à changer l'objectif à atteindre. L'animateur.trice peut guider les participants en les invitant régulièrement à anticiper et comparer les avantages et les inconvénients de chaque construction ou mesure proposée, en prenant des exemples concrets : un supermarché permet de fournir de la nourriture à beaucoup d'habitants mais occupe plus d'espace, coûte plus cher et propose des produits qui ont un impact plus négatif sur l'environnement qu'un marché. négatif sur l'environnement qu'un marché.)
Imagine... ta ville + (Certaines notions peuvent sembler complexe … Certaines notions peuvent sembler complexes, notamment pour les plus jeunes, et les équipes peuvent avoir du mal à identifier quelles actions peuvent le mieux permettre d'atteindre les objectifs. Ne pas hésiter à expliquer les termes à l'aide du lexique, à simplifier le jeu si besoin en éliminant ou en ajoutant des actions avec un vocabulaire adapté à l'âge des participants, à reformuler ou à changer l'objectif à atteindre. L'animateur.trice peut guider les participants en les invitant régulièrement à anticiper et comparer les avantages et les inconvénients de chaque construction ou mesure proposée, en prenant des exemples concrets : un supermarché permet de fournir de la nourriture à beaucoup d'habitants mais occupe plus d'espace, coûte plus cher et propose des produits qui ont un impact plus négatif sur l'environnement qu'un marché. négatif sur l'environnement qu'un marché.)
Imagine... ta campagne + (Certaines notions peuvent sembler complexe … Certaines notions peuvent sembler complexes, notamment pour les plus jeunes, et les équipes peuvent avoir du mal à identifier quelles actions peuvent le mieux permettre d'atteindre les objectifs. Ne pas hésiter à expliquer les termes à l'aide du lexique, à simplifier le jeu si besoin en éliminant ou en ajoutant des actions avec un vocabulaire adapté à l'âge des participants, à reformuler ou à changer l'objectif à atteindre. L'animateur.trice peut guider les participants en les invitant régulièrement à anticiper et comparer les avantages et les inconvénients de chaque construction ou mesure proposée, en prenant des exemples concrets : un supermarché permet de fournir de la nourriture à beaucoup d'habitants mais occupe plus d'espace, coûte plus cher et propose des produits qui ont un impact plus négatif sur l'environnement qu'un marché. négatif sur l'environnement qu'un marché.)
Déjouons l'éco-anxiété + (Il est nécessaire d'avoir un effectif de p … Il est nécessaire d'avoir un effectif de personnes suffisant, afin que la phase 2 puisse bien fonctionner. Il est préférable de faire cette activité avec des jeunes adultes, et après avoir déjà vécu plusieurs animations sur ce sujet. Ceci afin d'être en capacité de proposer des solutions concrètes, réalisables.oser des solutions concrètes, réalisables.)
Une seule sante + (Il y a un point de vigilance important. En … Il y a un point de vigilance important. En effet, l'essentiel du propos ici porte sur des gestes individuels (des "petits gestes") ce qui a un potentiel hautement culpabilisant. C'est en particulier vrai dans une société dont la structure globale incite les gens à faire très exactement le contraire, ce qui aboutit à des injonctions contradictoires. Exemple : "ne faites pas de déchets" dans un monde où faire ses courses sans être envahi d'emballages jetables représente un effort très significatif. Aussi il est important d'avoir une posture très précise afin d'éviter ces écueils. L'intention est de travailler ces propositions en se demandant avec les participanst et participantes s'ils ou elles pensent que cela les rendrait plus heureux et heureuses. Si des obstacles sont énoncés, ne pas les balayer d'un revers de main (exemple : mes voisins trouvent que cela fait négligé). Ils sont très réels. C'est précisément là qu'on peut commencer à travailler le collectif. Même les gestes individuels ont une dimension collective dans le sens où ils sont facilités ou rendus plus difficiles par la pression sociale. Exemple : il est beaucoup plus difficile de garder un carré pour la biodiversité dans son jardin si les voisins font sans arrêt des réflexions désagréables ou que des professionnels viennent fréquemment sonner à la porte pour proposer de s'en occuper. La pression sociale sur ces questions est très importante.ale sur ces questions est très importante.)
Bombes à graines + (Le choix des graines est important. Il fau … Le choix des graines est important. Il faut choisir des graines locales, adaptées à notre environnement (sol, pluviométrie, températures, etc.). Des graines exotiques ne sont pas toujours appropriées à nos climats. Pire, elles pourraient même devenir envahissantes, c'est-à-dire prendre la place d’espèces locales. N’hésite pas à demander à ton fournisseur de graines quelles graines choisir. Tu peux aussi te renseigner sur Internet, sur des sites spécialisés. https://grainesdemaregion.fr/ https://www.ofb.gouv.fr/jardinage-privilegier-les-plantes-indigenes-idealement-dorigine-locale Le choix de la période est aussi important à prendre en compte. Dans la majorité des cas, les graines auront plus de change de germer au printemps. C’est donc la période idéale pour lancer tes bombes. Encore une fois n’hésite pas à demander/ te renseigner auprès de ton fournisseur de graines.gner auprès de ton fournisseur de graines.)
Lait Psychédélique + (Les contenants (assiette et pot en verre) doivent être propres : il ne doit pas y avoir de traces de liquide vaisselle.)
Facteurs de dissemination des graines (simplife) + (Ne pas plastifier les cartes (risque de pluie, vent, déchirement...) Ne pas avoir assez de carte selon le nombre de participant Ne pas avoir les réponses pour la correction)
Lampe a lave, sans lampe + (Si le vinaigre n'est pas assez coloré, on … Si le vinaigre n'est pas assez coloré, on a du mal à distinguer les gouttes par transparence dans l'huile. Si on met trop de vinaigre d'un coup dans le pot, on arrive plus à distinguer ce qu'il se passe. La hauteur d'huile dans le pot doit être assez importante pour que le phénomène soit visible (environ 10cm suffisent). Le pot doit avoir une surface relativement lisse pour qu'on puisse distinguer nettement ce qu'il se passe à l'intérieur en regardant sur le côté du pot.intérieur en regardant sur le côté du pot.)
Fusée Bicarbonate-Vinaigre + (Un bouchon de liège non étanche ou trop en … Un bouchon de liège non étanche ou trop enfoncé, une fusée trop lourde ou peu stable au décollage, du vinaigre ou du bicarbonate trop vieux, des quantités trop faibles... La fusée saute quand la pression dans la bouteille dépasse la résistance offerte par le bouchon. À ce moment là le bouchon est expulsé, ainsi que le contenu de la bouteille. Si le bouchon fuit, la pression ne monte pas assez, il ne se passe rien. Si le bouchon offre peu de résistance (il est facile à insérer dans le goulot de la bouteille) cela saute plus vite mais pas très haut. Si le bouchon offre beaucoup de résistance (bouchon un peu plus large que le goulot, enfoncé avec beaucoup de force) cela nécessite une pression importante pour que cela saute (et donc d'avoir prévu une quantité importante de bicarbonate et de vinaigre, sinon la pression ne suffira pas). Dans ce 2e cas, la fusée peut mettre beaucoup de temps à sauter, et c'est spectaculaire. NB : quand il fait froid, la réaction bicarbonate-vinaigre se fait moins vite que quand il fait chaud, et en parallèle de cela le CO2 de la réaction occupe moins d'espace (le gaz se dilate à la chaleur). Aussi il est normal que pendant la période froide la bouteille mette beaucoup de temps à sauter et nécessite des quantités de bicarbonate et de vinaigre importantes. Attention : en plein coeur de l'été on peut facilement se faire surprendre par la rapidité avec laquelle la bouteille part. Le fait que l'animateur ou l'animatrice se fasse doucher par un mélange de bicarbonate et de vinaigre en s'approchant pour vérifier ce qu'il se passe fait partie de l'animation, mieux vaut le prendre avec humour et prévoir des vêtements adaptés ! humour et prévoir des vêtements adaptés !)
Kit de survie 72h + (ne pas avoir suffisamment d'objets)