Recherche par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.

Liste de résultats

Mon premier robot + (- Court-circuits - Les vibrations décollent les composants - Les feutres sont mal ajustés, et le robot n'est pas stable)

Radio Onde + ('''Données open data incomplètes''' : Si l … '''Données open data incomplètes''' : Si les données fournies par Bordeaux Métropole sont incomplètes ou peu fiables, cela peut affecter la précision des informations traduites en son. Ce qui pourrait poser problème, c'est la localisation actuelle de la radio par rapport à la position des capteurs d'open data de Bordeaux Métropole. En effet, il peut être difficile de repérer le capteur le plus proche pour obtenir des données précises sur les ondes électromagnétiques.précises sur les ondes électromagnétiques.)
Les besoins des végétaux + ('''Expérience 1 :''' Attention la feuille … '''Expérience 1 :''' Attention la feuille ne doit pas voir la lumière ! Si la feuille voit la lumière, l'expérience ne fonctionnera pas. '''Expérience 1 :''' Attention à ne pas briser la tige de la feuille ! Le papier/scotch s'il ne touche pas la table, peu casser la tige. Si c'est le cas prévoyez un support pour poser dessus le papier/scotch afin qu'il ne soit pas suspendu et risque de briser la tige. De manière général : Nous avons volontairement utilisé des Pélargoniums car car ce sont des végétaux robustes et rustiques, qui sont souvent en fleurs, ce qui permet d’avoir de bons résultats pour les expériences et de pouvoir observer les effets à la fois sur les feuilles et sur les fleurs. L'expérience peut être impacté par plusieurs critères (ex. la chaleur présente dans votre pièce, l’absence de lumière dans la pièce pendant un ou plusieurs jours, le choix de la plante... ). Si vous pensez qu’un de ces facteurs va être impacté, prévoyez un peu plus de temps.re impacté, prévoyez un peu plus de temps.)
Sélectivités techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons aux tailles commercialisables ! + ( *Contrairement aux conditions réelles de … *Contrairement aux conditions réelles de pêche avec un chalut, les enfants peuvent voir ce qu’ils pêchent. En leur indiquant que les bouchons de liège sont des poissons juvéniles et que les pêcheurs ont interdiction de les pêcher, certaines personnes vont vouloir éviter les petits poissons. Ainsi, on peut les remettre en condition et leur indiquer que leur filet se trouve derrière le bateau et qu’ils n’ont pas la possibilité de choisir les poissons qu'ils prennent avec l’épuisette. *Il est aussi possible que les bouchons de liège restent en partie coincés dans l’épuisette à plus grandes mailles. Dans ce cas-là, on peut imiter le fait que les poissons nagent à travers le filet en secouant l’épuisette. *Suivant le contexte de l'animation, les enfants peuvent vouloir "juste" jouer à pêcher les boules dans l'aquarium, sans se pencher sur l'interêt scientifique de l'expérience. *Prévoir beaucoup d'eau si longue animation car les boulles et les bouchons de liège tombe souvent et prenne le sable et la terre. L'eau est vite sale. ---> changer l'eau à la pause. vite sale. ---> changer l'eau à la pause. )
Continent plastique + ( *Les morceaux de plastique ne doivent pas … *Les morceaux de plastique ne doivent pas être trop gros par rapport à la bassine : il est nécessaire d'adapter les morceaux de plastique (découper des petits morceaux pour une petite bassine). Plus les morceaux sont petits plus l'expérience se rapprochent de la réalité.
*La cuillère ou la spatule doit atteindre le fond de la bassine, sinon elle ne pourra pas créer de courant.
*Il faut tourner toujours dans le même sens pour créer un courant. urner toujours dans le même sens pour créer un courant. )
Fabriquer un planeur + ( *Si les éléments ne sont pas assez solida … *Si les éléments ne sont pas assez solidaires entre eux (trous du carton trop large, pic à brochette trop petit...), les éléments risquent de bouger ou se désolidariser lors du vol. *Si les éléments (...) sont trop grand, lourds... ils participeront à augmenter la '''trainée '''(résistance au déplacement dans l’air) *L'équilibre, en avant ou en arrière, de votre planeur influera sur son "plan de vol". Il partira en piqué ou vers le ciel. * *A Noter que l'angle des empennages (l'arrière), permettra au planeur d'aller plus sur la gauche ou la droite. ur d'aller plus sur la gauche ou la droite. )
AirSafe + (- Lien qui ne se fait pas entre l'outil et … - Lien qui ne se fait pas entre l'outil et les données - Que les leds ne s'allument pas malgré l'arrivée des données - Limitation matériel : plusieurs limitation matérielle se sont imposées à nous, l’absence de module de localisation sur l'esp 32 a demandé un travail de développement bien plus long et complexe qui aurait pu être maîtrisé via un microprocesseur plus complet. Également l’absence de module de batterie implique pour notre prototype de devoir être branché ( à un smartphone par exemple) Sa vocation réelle est d'être utilisé sans fil et ne nécessite comme unique contrainte la connexion via partage de connexion au smartphone pour fonctionner. connexion au smartphone pour fonctionner.)
Manège à farine + (- Ne mets pas trop de farine : 1 seule pin … - Ne mets pas trop de farine : 1 seule pincée suffit - Bien attendre que la surface de l'eau se stabilise après avoir mis la farine. - Place la bougie assez proche du saladier de façon à ce qu ecela chauffe - Les mouvements sont lents. Sois patient et observateur ! sont lents. Sois patient et observateur !)
Jeu des paires biomimétiques + (-bien nouer la ficelle aux pinces à linge -préciser que des explications sont notées à l'arrière des photos, beaucoup ne pensent pas à retourner les cartes.)
Pulmon' Air + (Après de nombreuses réflexions, les princi … Après de nombreuses réflexions, les principaux risques qui pourraient compromettre l’expérience sont liés au codage, qui peut comporter des erreurs, ainsi qu’aux branchements des câbles, susceptibles de rencontrer des problèmes techniques. De plus, la cohésion du groupe est un facteur essentiel pour assurer la réussite du projet. Une bonne coordination et communication entre les membres sont importante pour surmonter les défis techniques et mener l’expérience à bien.s techniques et mener l’expérience à bien.)
Lumière : Fontaine lumineuse + (Attention au laser avec les enfants, ils sont souvent très dangereux pour les yeux.)
Initiation à la soudure + (Attention aux polarités des éléments. Les … Attention aux polarités des éléments. Les Leds et certains condensateurs ont un sens de déplacement : les brancher dans le mauvais sens fait stopper le passage du courant, comme un interrupteur. Attention à la taille des soudures, si elles sont trop grandes, elles peuvent se coller à la soudure d'à côté et modifier le circuit électrique ! Si les soudures sont trop petites, les éléments peuvent ne pas être bien accrochés et l'électricité ne passera pas.accrochés et l'électricité ne passera pas.)
Le Parc'ollaboratif (ludicité) + (Bien que partant d'une bonne volonté de dé … Bien que partant d'une bonne volonté de départ, le projet s'est rapidement étiqueté "ghettoïsant". Il a fallu y inclure davantage d'interactions pour qu'il réponde à la thématique du hackathon. Le groupe initial a également souffert de diversité d'opinion. Deux sous-groupes se sont formé, ayant chacun une vision divergente de ce que devait être le parc et la réalisation de maquettes s'est faite séparément. Le groupe a finalement réussi à travailler ensemble le dernier jour en intégrant dans le même projet les deux visions.rant dans le même projet les deux visions.)
Encre qui apparaît et disparaît + (Certaines encres ne sont pas effaçables, il est important de bien utiliser de l'encre effaçable, ce qui est précisé sur l'emballage.)
Découvrir les habitants du sol + (Certains insectes et certaines larves d’in … Certains insectes et certaines larves d’insectes font partie des habitants du sol, '''mais tous les habitants du sol ne sont pas des insectes !''' On trouve aussi des vers, des escargots, des cloportes, des collemboles, des araignées, des mille-pattes, des micro-organismes (bactéries, champignons), des plantes… L’insecte est défini comme un animal à corps solide, ayant des antennes, 3 paires de pattes, un corps en 3 parties (tête, thorax et abdomen), et une paire d’aile (visible ou non!).n), et une paire d’aile (visible ou non!).)
Apollo thé + (Certains sachets ne décollent pas, une différence de papier peut-être. Mettre le feu un peu trop lentement à tous les côtés du sachet peut rendre le décollage moins impressionnant.)
Routes et migrations + (Cette animation traite d'un sujet complexe … Cette animation traite d'un sujet complexe mais ne présente pas de difficulté : les migrations sont linéaires et en lisant les cartes il est facile de s'y retrouver ! Pour les petits qui pourraient avoir des difficultés de lecture, présenter les cartes et animer en mode histoire : vous racontez les péripéties et vous servez des cartes pour illustrez vos propos !vez des cartes pour illustrez vos propos !)
Réaction + (Composants défectueux)
Qui est-ce + (En Europe, toutes les espèces d’amphibiens … En Europe, toutes les espèces d’amphibiens sont inscrites dans la convention de Berne, soit en tant qu’espèces à protéger strictement (la majorité), soit dont l’exploitation doit être réglementée en vue de leur protection. En France, tous les amphibiens sont protégés (même le crapaud commun !). L’arrêté ministériel du 19 novembre 2007 interdit également la perturbation ou la destruction des amphibiens et de leurs habitats. Capturer des amphibiens même pour une simple démonstration est interdite.(pareil pour les serpents)n est interdite.(pareil pour les serpents))
Accorder un verre + (Il ne faut pas casser les verres. Si les verres sont différents (forme, hauteur, matière), la gamme ne sera pas idéale (pour faire l'étape 3 et 4).)
Fabriquer une base de lancement pour des fusées à eau + (Il pourrait y avoir des fuites au niveau d … Il pourrait y avoir des fuites au niveau des raccords (tuyau, valve, tube). Il faudra resserre les colliers. La compression du bouchon peut être mal réglée (trop ou pas assez) L’axe de blocage de l’inclinaison, les articulations peuvent ne pas être assez serrés ou trop (levier trop souple ou trop dur, angle qui saute). L’ancrage au sol n’est pas bon (glissement, basculement) La pompe n’a pas d’indication de pression (manomètre) Les consignes de sécurité ne sont pas respectées.signes de sécurité ne sont pas respectées.)
Evolution du trait de côte + (La capacité à s'orienter dans l'espace, et … La capacité à s'orienter dans l'espace, et donc à comprendre et analyser une photo aérienne, dépend de l'âge des enfants et de leurs apprentissages. Dès la maternelle, les programmes scolaires incluent des activités variées pour apprivoiser, étape par étape, l'observation d'un lieu sous différents points de vue, apprendre à lire un plan, une carte, se repérer sur une maquette, sur une vue aérienne, à utiliser les points cardinaux etc... C'est généralement à partir d'environ 7 ans qu'un enfant commencera à comprendre l'espace représenté, c'est à dire à pouvoir se repérer dans un espace autrement que par rapport à lui-même. Certains enfants, notamment les plus jeunes, peuvent éprouver des difficultés à identifier ce qu'ils voient sur une photo aérienne. On conseillera cette activité de préférence avec des enfants âgés de plus de 7 ans, mais même après cet âge, il est possible que certains rencontrent quelques difficultés à se repérer sur les photos aériennes et n'osent pas l'exprimer. Les animateurs.trices pourront prendre le soin de décrypter les photos progressivement avec l'ensemble des participants, en commençant par rappeler qu'il s'agit de "vues de dessus", que les objets qui leur sont familiers sont visibles ici mais parfois de très petite taille, en invitant les enfants à désigner des repères simples (la mer, les routes...), puis plus complexes , comme les maisons, les champs, les bateaux... Ne pas hésiter à commencer par une vue de la commune de résidence des participants, où ils pourront plus facilement identifier des éléments qui leur sont familiers. Avec les plus jeunes enfants, ou si l'on constate des difficultés, on peut réaliser des activités préparatoires ludiques pour être plus à l'aise avec l'orientation spatiale, comme la construction d'une maquette de la salle d'activité, l'installation d'une scène "vue de dessus" avec des jouets (figurines, maisons en carton...). jouets (figurines, maisons en carton...).)
Cuillère cloche + (La ficelle n'est pas bien nouée autour de la cuillère. Les bouts de la ficelle ne sont pas assez proche des oreilles. La cuillère touche votre corps.)
Allumettes qui bougent toutes seules + (Le bois des 5 allumettes ne rentre pas en … Le bois des 5 allumettes ne rentre pas en contact avec l'eau Les allumettes ne sont pas pliées mais cassées Vous pouvez également expérimenter avec de l'eau très froide (les gouttes d'un glaçon qui fond par exemple) et comparer avec des gouttes d'eau tiède. et comparer avec des gouttes d'eau tiède.)
Zen bus (ludicité) + (Le projet pêche par manque de lien avec la … Le projet pêche par manque de lien avec la thématique du hackathon. Cependant, il a été très documenté par de nombreux visuels (des sièges dans le bus jusqu'au titre de transport) mais ces fichiers sont en attente de récupération sur les pc utilisés par les porteurs de projet.es pc utilisés par les porteurs de projet.)
Visualiser les sons avec un laser + (Les vibrations peuvent déplacer l'enceinte … Les vibrations peuvent déplacer l'enceinte et le laser ne sera plus sur le miroir. Vous pouvez placer un tissu épais ou un tapis sous l'enceinte pour absorber ces vibrations et éviter que l'enceinte ne bouge. Assurez vous que le laser soit bien fixé aussi et qu'il ne bouge pas. Des problèmes informatiques peuvent aussi arriver mais normalement le fichier fournit devrait marcher sur tout système d'exploitation. La plupart des ordinateurs portables et des smartphones ont une connexion Bluetooth intégré si vous utilisez une enceinte sans fil. Si vous tendez trop la membrane ou qu'elle est trop loin du haut parleur, vous risquez de devoir faire monter le son très fort pour voir des figures suffisamment grande, ce qui n'est pas agréable pour les oreilles. qui n'est pas agréable pour les oreilles.)
Disque de Newton + (Lorsqu'on utilise des feutres nous pouvons constater que le résultat donne gris, donc pour mieux avoir le résultat de base utiliser des crayons de couleurs.)
S'initier aux sciences participatives sur le littoral + (Planifier la sortie sur le littoral seulem … Planifier la sortie sur le littoral seulement si la météo et les conditions de marée sont favorables. Privilégier un grève rocheuse, car les algues et les bigorneaux seront peu abondants voire absents dans un milieu trop sableux ou vaseux. Il est conseillé de réaliser les observation avec un coefficient de marée supérieur ou égal à 70, et de quitter la zone avant l'horaire de mi-marée, à partir duquel la mer commence à remonter. partir duquel la mer commence à remonter.)
Hackhathon Trashtalk + (Plusieurs éléments pourraient compromettre … Plusieurs éléments pourraient compromettre l'expérience. Tout d’abord, un problème de synchronisation des données, si elles ne sont pas à jours avec le calendrier des collectes cela pourrait entraîner des erreurs dans l’ouverture automatique et l’activation des LED. Si des composants électroniques sont mal intégré, comme le haut-parleur ou les capteurs, cela rendra rappels sonores impossible. Une panne des LED ou un dysfonctionnement du système d’ouverture rendrait l’expérience beaucoup moins intuitive. Dans un dernier temps, des erreurs de programmation ou un problème de mises à jour du calendrier pourraient rendre l’objet inutilisable.er pourraient rendre l’objet inutilisable.)
Force cachée du papier + (Si l'une des feuilles est un tout petit pe … Si l'une des feuilles est un tout petit peu pliée, alors cela va fragiliser l'ensemble et donc s'écrouler plus vite. Si la surface sur laquelle sont installés les rouleaux de papier n'est pas parfaitement plane, l'ensemble va s'écrouler plus rapidement. Si la pile de livre n'est pas bien équilibrée, l'ensemble va s'écrouler plus rapidement. l'ensemble va s'écrouler plus rapidement.)
Bateau à propulsion élastique + (Si le bateau n'est pas assez étanche il va couler. Et si les élastiques sont trop fort ils vont casser les axes ou les piques à brochettes.)
Bateau à propulsion élastique (2) + (Si le bateau n'est pas assez étanche il va couler. Et si les élastiques sont trop fort ils vont casser les axes ou les piques à brochettes.)
MBot le robot + (Si le robot est en marche arrière alors que vous avez appuyer la flèche du haut de la télécommande, il faut inverser la connexion des moteurs.)
Le ballon collant + (Si le tissu ou les cheveux sont mouillés ou juste humides, la manipulation peut échouer.)
Réseaux de neurones + (Si les critères ne sont pas clair et simple, ça peut être plus difficile)
Billes sauteuses + (Si tes billes d'aluminium sont trop grosses elles ne pourront pas se coller au ballon.)
Trampoline à pépins + (Un mauvais dosage pourrait diminuer la réa … Un mauvais dosage pourrait diminuer la réaction attendue et donc ne pas être aussi impressionnant dans le mélange. S'il n'y a pas assez de l'un ou l'autre des ingrédient, la réaction pourrait ne pas fonctionner. Faites attention à ne pas remuer le mélange, car cela pourrait retarder les effets ou les diminuer. Également, les effets ne sont pas immédiats. Il est préférable d’attendre quelques minutes pour constater un nombre de bulles conséquentes.onstater un nombre de bulles conséquentes.)
Friction' Test + (Une mauvaise mesure de la raideur du resso … Une mauvaise mesure de la raideur du ressort due à une mauvaise lecture des graduations sur sa règle. Un angle de propulsion différent de plus de 2 degrés que 90 ° poserait un problème par rapport à la modélisation de la trajectoire qui a été établie avec une vitesse initiale verticale. Une présence trop importante de frottements entre le ressort et le cylindre pourrait nuire à l'experience car les frottements solides ne sont pas pris en compte. Mauvaise installation Erreurs de calculs Mauvais équilibre des tensions appliquées sur le ressort La solidité du matériel utilisé
rt La solidité du matériel utilisé <br/>)
Electroaimant + (Vérifier que vos pinces crocodiles sont en … Vérifier que vos pinces crocodiles sont en bon état et que votre pile est pleine. Vérifier les connexions. Lors de l'enroulage de la bobine, il est nécessaire de bien serrer les "spires" (les tours de fil). Attention à ne pas réaliser l'expérience sur un support métallique (attention aux barre en métal sous les tables) : bien isoler le dispositif avec par exemple du carton ou du plastique.vec par exemple du carton ou du plastique.)
Le Climat Solidaire + ( * '''Attention à la triche avec les camem … * '''Attention à la triche avec les camemberts indices/répartitions.''' L’ordre des zones correspondant aux continents est identique pour tous les camemberts. Il est donc possible de '''découper les différentes zones du camembert indice''' et de '''les mélanger''', pour que les participant.es doivent '''reconstituer le camembert''' (dans un ordre aléatoire), évitant ainsi toute déduction trop facile basée sur la position des zones. * Mettre en garde les participant.es sur la gestion de la solidarité : s'ils sont trop solidaires, ils n'auront plus les ressources suffisantes pour répondre aux besoins de leur propre continent.
ux besoins de leur propre continent. <br/> )
Jeu bioversant + ( * Les questions sont prévues sous forme d … * Les questions sont prévues sous forme de QCM, mais peuvent être posées '''sans propositions''' pour les publics plus expérimentés. * Pour prolonger le jeu, augmentez à '''3 tours''' et '''5 cartes question''' à collecter. * Le jeu s’adapte à différents âges et niveaux : ajustez la difficulté selon les participant.es. tez la difficulté selon les participant.es. )
Fiche de fabrication d'une maquette de bassin versant transportable + ( *Il est préférable d'imprimer les modules … *Il est préférable d'imprimer les modules 3D avant de procéder à la découpe des cavités qui leur sont destinées. Cela permet d'ajuster la découpe en fonction des dimensions réelles des modules. *Mettre du joint silicone à chaque ouverture, afin d'éviter d'éventuelles fuites. *La maquette reste fragile : bien préciser aux enfants de ne pas s'appuyer dessus lors des animations. *Pour la durabilité de la maquette, bien essuyer l'eau après chaque utilisation, et la sécher après l'animation. tilisation, et la sécher après l'animation. )
Boussole + ( *Le trombone/aiguille/épingle doit être e … *Le trombone/aiguille/épingle doit être en métal, tu peux vérifier ton matériel auparavant en vérifiant qu'il réagit à l'aimant (sans que ça touche, mais que ce soit attiré). *Une seule partie du trombone/aiguille/épingle doit être magnétisé. Si les deux extrémités sont magnétisées grâce à l'aimant, alors cela ne fonctionnera pas. Il ne faut donc jamais remettre l'objet dans la boite après utilisation (aiguille, trombone, épingle) *Il faut également s'assurer qu'aucun objet qui produit un champ magnétique (au hasard, téléphone portable et autre appareil numérique) ne se trouve à proximité de la boussole ainsi fabriquée. à proximité de la boussole ainsi fabriquée. )
Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau + ( *S'il n'y a pas assez de sédiments différ … *S'il n'y a pas assez de sédiments différents, il se peut que l'on ne voie pas d'écart entre les deux lits ou les deux arrosages ; *Si la planche est trop penchée ou pas assez, on ne verra peut-être pas la différence entre les lits ; *Si les méandres ne sont pas assez prononcés, ils risquent de ne pas avoir beaucoup d'impact.
ent de ne pas avoir beaucoup d'impact.<br/> )
Fabriquer son dentrifice + (- Eviter le bicarbonate de soude dans le d … - Eviter le bicarbonate de soude dans le dentifrice DIY parce qu'il est trop abrasif pour l'émail de nos dents. - Si le dentifrice est destiné à un adulte, on peux remplacer l'hydrolat par des huiles essentiels. En revanche elles sont déconseillées pour les enfants et femmes enceintes.lées pour les enfants et femmes enceintes.)
Découvrir la conductivité avec le Makey-Makey + (- La carte est sale ( poussières, liquides...) - Les matériaux ne sont pas assez conducteurs - Les cables sont abimés <br/>)
Réparation électronique + (===Dangers=== ====Se faire (très) mal==== … ===Dangers=== ====Se faire (très) mal==== =====La haute tension ☠️===== Peut blesser ou tuer. Les prises de courant sur lesquelles on branche notre matériel sont en 220V, de la haute tension. =====Chauffe/tourne/éclaire ?===== Ces machines ont souvent du 220V directement sur les résistances chauffantes et/ou moteurs et/ou ampoules ! =====Les alimentations===== Convertissant cette haute tension en général en basse tension (moins de 50V), elles contiennent encore de la haute tension. Elles peuvent prendre la forme de bloc d'alimentation, de chargeurs, ou d'une (partie d'une) carte électronique dans l'appareil. =====Les condensateurs===== Lorsque marqués + de 60V, on les trouve en général dans les alimentations, pas loin des gros transfos, peuvent rester chargés '''longtemps après avoir été débranchés !''' ====Le multimètre !==== Les modes A (Ampère, courant, intensité) du multimètre le placent dans le circuit, si celui-ci peut délivrer trop d'énergie, il arrive que le multimètre se casse, ou explose ! ====Produits chimiques ☠️==== Au moindre doute, on commencera par lire la notice. Penser à aérer et se laver les mains. Le flux de soudure est très toxique si on l'ingère, ou le met à la bouche. On pensera donc toujours à se laver les mains après toute utilisation. De nombreux produits chimiques sont toxiques, par exemplr l'epoxy, la glue, etc. ====Les fumées !==== On évitera de rester au dessus du fer à souder lorsqu'on soude pour éviter le contact avec les fumées soudure. On évitera de laisser le fer trop longtemps sur une carte, car la chaleur finit par bruler la carte qui est en Epoxy. ====Casser en démontant==== Pour éviter ça, on repère la marque, et le modèle qui doit être écrit sur une étiquette cachée quelque part : sous la machine, le long d'une porte, derrière la batterie, etc. Avec ces 2 infos, on peut chercher une vidéo youtube, ou un tuto sur ifixit par exemple. ''Astuce : en anglais, démontage se dit disassembly, ou taking apart.'' Globalement on essaye de ne jamais forcer, on casse souvent comme ça et c'est rare que ce soit nécessaire. Si une vis commence à forcer, on dévisse en appuyant légèrement sur le tournevid, j'usqu'à sentir/entendre un clac. À ce moment là on peut revisser, la vis vient de se caler dans les filetages. Il est souvent nécessaire de faire avancer les vis "en même temps" pour éviter que les pièces ne se décalent et nous empêchent de mettre d'autres vis (ça se devine assez facilement). On les visse chacune un peu a la fois en alternant, et, si besoin de précision, en faisant un schéma en étoile. ===Casser le circuit en enlevant un composant=== > Voir Étape 10 "Dessouder un composant" plus haut. Étape 10 "Dessouder un composant" plus haut.)
La Porte de Demain + (Ce qui pourrait faire rater notre expérien … Ce qui pourrait faire rater notre expérience sont des erreurs de calcul principalement des erreurs de calcul au niveau des engrenages, en effet notre mécanisme repose essentiellement sur les engrenages et sur leurs roulements donc il est primordial que lors de la rotation des deux faces de la porte les deux engrenages restent en contact tout en évitant de bouger le point fixe de la porte.itant de bouger le point fixe de la porte.)
Catapulte à air comprimé + (Durant la conception, veillez à ne pas tro … Durant la conception, veillez à ne pas trop limer le goulot de la bouteille: il faut limer de sorte à faire disparaître les rainures, mais en limant trop la bouteille peut se fragiliser et perdre son étanchéité. Faites aussi attention à faire un trou de la bonne taille pour insérer la chambre à air! Si le trou est trop gros, la bouteille ne sera pas étanche. Une fois la catapulte conçue, attention à ne pas trop gonfler la bouteille! A partir de 8 bar, il y a un risque d'explosion. Evitez donc de la gonfler autant, car les éclats sont très dangereux.utant, car les éclats sont très dangereux.)
Jeu des phalènes + (Expliquer le résultat à l'avance ou l'hist … Expliquer le résultat à l'avance ou l'histoire des phalènes du bouleau avant l'expérience pourrait la rendre moins concluante. Si les phalènes d'une même couleur que leur panneau sont trop facilement distinguables, l'effet de sélection naturelle sera moins efficace. Manquer de phalènes quand il y a trop de participants ne laisse pas un résultat assez visuel.ts ne laisse pas un résultat assez visuel.)
Débattre sur l'adaptation au changement climatique + (Il se peut que certaines personnes monopol … Il se peut que certaines personnes monopolisent la parole et que d'autres ne désirent pas ou n'osent pas s'exprimer devant les autres. Il peut être possible de comptabiliser le temps de parole ou le nombre de prise de parole pour faire prendre conscience aux participant.e.s de leur place dans le débat. Le concours de mauvaise foi permet de remédier au problème de prise de parole, car les participants sont par équipe avec un positionnement défini à l'avance. Ce ne sont pas les convictions personnelles qui sont remises en cause dans ce cas. Le concours de mauvaise foi autour de sujets sérieux peut compliquer l'activité, les participant.es pouvant ressentir le besoin d’être exacts scientifiquement, et étant mal à l’aise à l’idée d’utiliser volontairement des éléments mensongers. Il est donc possible d'utiliser à la place des sujets fantaisistes et légers (pour ou contre la coriandre, faut il dire chocolatine ou pain au chocolat, la lune est faite de fromage, ...) puis de prévoir un temps pour transposer cette activité à la réalité des débats, et à la reconnaissance des arguments fallacieux. Dans le cas du cercle de Samoan, certaines personnes peuvent se sentir mal à l'aise d'être au centre de l'attention. Si besoin vous pouvez autoriser plusieurs départs si plusieurs personnes sont partantes pour les remplacer.rsonnes sont partantes pour les remplacer.)
Une seule sante + (Il y a un point de vigilance important. En … Il y a un point de vigilance important. En effet, l'essentiel du propos ici porte sur des gestes individuels (des "petits gestes") ce qui a un potentiel hautement culpabilisant. C'est en particulier vrai dans une société dont la structure globale incite les gens à faire très exactement le contraire, ce qui aboutit à des injonctions contradictoires. Exemple : "ne faites pas de déchets" dans un monde où faire ses courses sans être envahi d'emballages jetables représente un effort très significatif. Aussi il est important d'avoir une posture très précise afin d'éviter ces écueils. L'intention est de travailler ces propositions en se demandant avec les participanst et participantes s'ils ou elles pensent que cela les rendrait plus heureux et heureuses. Si des obstacles sont énoncés, ne pas les balayer d'un revers de main (exemple : mes voisins trouvent que cela fait négligé). Ils sont très réels. C'est précisément là qu'on peut commencer à travailler le collectif. Même les gestes individuels ont une dimension collective dans le sens où ils sont facilités ou rendus plus difficiles par la pression sociale. Exemple : il est beaucoup plus difficile de garder un carré pour la biodiversité dans son jardin si les voisins font sans arrêt des réflexions désagréables ou que des professionnels viennent fréquemment sonner à la porte pour proposer de s'en occuper. La pression sociale sur ces questions est très importante.ale sur ces questions est très importante.)
Bombes à graines + (Le choix des graines est important. Il fau … Le choix des graines est important. Il faut choisir des graines locales, adaptées à notre environnement (sol, pluviométrie, températures, etc.). Des graines exotiques ne sont pas toujours appropriées à nos climats. Pire, elles pourraient même devenir envahissantes, c'est-à-dire prendre la place d’espèces locales. N’hésite pas à demander à ton fournisseur de graines quelles graines choisir. Tu peux aussi te renseigner sur Internet, sur des sites spécialisés. https://grainesdemaregion.fr/ https://www.ofb.gouv.fr/jardinage-privilegier-les-plantes-indigenes-idealement-dorigine-locale Le choix de la période est aussi important à prendre en compte. Dans la majorité des cas, les graines auront plus de change de germer au printemps. C’est donc la période idéale pour lancer tes bombes. Encore une fois n’hésite pas à demander/ te renseigner auprès de ton fournisseur de graines.gner auprès de ton fournisseur de graines.)
Défi : rafraîchir la ville + (Le manque de soleil : dans ce cas utiliser une source lumineuse des éléments s’envolent : vérifier que les éléments sont suffisamment accrochés, vous pouvez aussi disposer les constructions en intérieur derrière une vitre.)
La biodiversité invisible à notre service + (Les levures sont des organismes vivants : un sachet de levure périmé sera moins efficace. Une eau trop chaude tue les levures.)
Filtration de l'eau + (Les trous percés dans le bouchon de la bou … Les trous percés dans le bouchon de la bouteille contenant le sable ne doivent pas être trop grands, sinon le sable risque de passer à travers. S’il est trop tard et que le sable traverse le bouchon en trop grande quantité, ajouter un petit morceau de gaze (compresse) ou de papier absorbant dans le bouchon, sous la couche de sable. Cela ajoute un élément filtrant qui aura aussi un effet mécanique. Celui-ci ne devrait pas perturber le résultat de l’expérience, puisque la plupart des petits éléments contenus dans l’eau sont déjà bloqués par le sable situé au dessus tout en laissant passer les éléments dissous comme le colorant et les odeurs. Le charbon actif contient souvent une fine poussière de charbon, qui peut assombrir l'eau filtrée et rendre plus difficile d'observer le résultat lors d'une première utilisation. On peut rincer le charbon actif à l'eau claire pour éliminer l'essentiel de cette poussière avant de réaliser l'expérience. Ne pas mettre trop de « polluants » dans l'eau de départ, il faut pouvoir observer la différence de son degré de transparence entre les filtres. De même, si l'on met trop de colorant ou de produit odorant, on risque de saturer le mélange et de dépasser la capacité de nos « filtres » artisanaux.la capacité de nos « filtres » artisanaux.)
Fusée Bicarbonate-Vinaigre + (Un bouchon de liège non étanche ou trop en … Un bouchon de liège non étanche ou trop enfoncé, une fusée trop lourde ou peu stable au décollage, du vinaigre ou du bicarbonate trop vieux, des quantités trop faibles... La fusée saute quand la pression dans la bouteille dépasse la résistance offerte par le bouchon. À ce moment là le bouchon est expulsé, ainsi que le contenu de la bouteille. Si le bouchon fuit, la pression ne monte pas assez, il ne se passe rien. Si le bouchon offre peu de résistance (il est facile à insérer dans le goulot de la bouteille) cela saute plus vite mais pas très haut. Si le bouchon offre beaucoup de résistance (bouchon un peu plus large que le goulot, enfoncé avec beaucoup de force) cela nécessite une pression importante pour que cela saute (et donc d'avoir prévu une quantité importante de bicarbonate et de vinaigre, sinon la pression ne suffira pas). Dans ce 2e cas, la fusée peut mettre beaucoup de temps à sauter, et c'est spectaculaire. NB : quand il fait froid, la réaction bicarbonate-vinaigre se fait moins vite que quand il fait chaud, et en parallèle de cela le CO2 de la réaction occupe moins d'espace (le gaz se dilate à la chaleur). Aussi il est normal que pendant la période froide la bouteille mette beaucoup de temps à sauter et nécessite des quantités de bicarbonate et de vinaigre importantes. Attention : en plein coeur de l'été on peut facilement se faire surprendre par la rapidité avec laquelle la bouteille part. Le fait que l'animateur ou l'animatrice se fasse doucher par un mélange de bicarbonate et de vinaigre en s'approchant pour vérifier ce qu'il se passe fait partie de l'animation, mieux vaut le prendre avec humour et prévoir des vêtements adaptés ! humour et prévoir des vêtements adaptés !)