Mallette 20000 lieues aquatiques
Ce parcours regroupe vingt fiches expériences ainsi qu’un mode d’emploi pour la réalisation d’une maquette de bassin versant. Il a été réalisé dans le cadre d’un partenariat avec l’Agence de l’Eau Loire Bretagne. Il s’intéresse au fonctionnement des milieux aquatiques, aux sources et aux types de dégradations, aux mesures de restauration, à la notion de bon état écologique.
7 à 120 ans
Déroulé
Ce parcours se divise en 3 thèmes regroupant les 20 fiches pédagogiques. Cliquer sur les liens et titres en bleu pour accéder aux fiches sur Wikidebrouillard.
Thème 1) Fonctionnement et composition d'un bassin versant
Bassin versant
Fabrication d'une maquette de bassin versant en polystyrène extrudé. Cette fiche propose aussi quelques idées pour animer avec la maquette.
- Fiche 2 : Le bassin versant
À travers une expérience très simple, nous allons découvrir comment l’eau s’écoule après une pluie. Pour cela, nous utiliserons une maquette de bassin versant qui recrée un paysage simple mais très explicite sur l’écoulement de l’eau. Cette fiche propose également de découvrir les mots de vocabulaire et définitions associés au bassin versant et sa composition sur un schéma.
Sédimentation
Cette expérience va nous permettre d’expliquer le phénomène de sédimentation, de se demander comment se comportent les cailloux, le sable, la terre dans l’eau.
Filtration
- Fiche 13 : La filtration de l'eau par le sol
Cette expérience permet d'observer simplement le principe de filtration de l'eau par différents matériaux et de faire le lien avec la filtration naturelle de l'eau par le sols et les zones humides.
Plantes et biocides
- Fiche 14 : Les biocides, késako ? A VENIR !
- Fiche 15 : Biocide contre plantes, qui gagne ? Plantes et biocides
En agriculture, dans les espaces verts de la ville, dans son potager ou encore son jardin, il est possible d’utiliser des produits chimiques pour faciliter la croissance de ses plantes. Certains d'entre eux sont dits « biocides ». Quels sont-ils ? Et quels sont leurs effets sur les plantes ? C'est ce que nous allons découvrir ici.
Thème 2) Problématiques autour de l'eau
Crues et inondations
- Fiche 4 : Attention, ça déborde !
Lorsqu'un cours d'eau est en crue, quelles en sont les conséquences ?
Erosion
- Fiche 6 : Erosion et sédimentation : quel rôle joue le cours d'eau ? : A VENIR !
Perméabilité des sols
- Fiche 9 : Le sol éponge l'eau ? A VENIR !
Pollutions
- Fiche 10 : Les pollutions invisibles
Dans cette expérience, nous allons tester une eau d’aspect ordinaire à l’aide de produits du quotidien et réaliser des réactions chimiques pour mieux comprendre les phénomènes de pollutions invisibles dans nos cours d'eau.
- Fiche 12 : Concentration ou évaporation des polluants : Evaporation et pollution
Que se passe-t-il lorsqu'une eau polluée s'évapore sous l'action de la chaleur du soleil ?
Changement climatique et montée du niveau des eaux
À l’aide de l’outil earthtime.org, nous allons visualiser l’impact du changement climatique sur l’élévation du niveau des mers et donc sur la submersion des terres en fonction du nombre de degrés d’augmentation de la température terrestre.
#3 Pollution
Filtration de l'eau : Filtration de l'eau
Disque de Secchi : Disque de Secchi
Les pollutions invisibles : Les pollutions invisibles
#6 Écologie des cours d'eaux
Détermination des invertébrés d'eau douce : Détermination des invertébrés d'eau douce
Bon état écologique Bon état écologique
La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité : La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité
#9 Changement climatique
Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux : Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux
Objectifs
Participer à l'émergence d'une culture commune sur les enjeux de l'eau et faciliter la compréhension de la politique de l'eau, son organisation, ses enjeux.
Expériences
Membres du groupe
Antony Le Goïc-Auffret
Animateur de wikidebrouillard depuis 2008. Adjoint du prof scientifix depuis 1990.
