Attribut:Avertissement

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T
- Une pièce mal mesurer qui ne convient pas - La mise ensemble des pièces - On peut casser la table une fois assembler - Surpoids sur la table  +
Il faut rapprocher la feuille tout doucement de l’œil, très lentement. Car le point aveugle est vraiment précis, et tu risques de le rater si tu vas trop vite. N'hésite pas à décaler légèrement la feuille du côté de l’œil avec lequel tu regardes; cela peut être plus simple de fixer un point qui est en face de toi.  +
Beaucoup d'éléments peuvent entrer en compte et modifier les couleurs par une réaction chimique (solution d'oxyde de fer, vinaigre blanc), notamment en ce qui concerne le chou rouge. Mais ce qui est chouette dans cette expérience justement, c'est de pouvoir jouer avec les réactions chimiques pour obtenir de nouvelles couleurs.  +
Attention avec des petits s'en tenir simplement a Argile/Sable.  +
Bien regarder l'évolution de la fonte des glaçons plusieurs fois pendant toute la durée de l'expérience (1h). Si l'on regarde seulement une fois au début et une fois à la fin, on ne pourra pas observer les différentes vitesses de fonte. Il est possible que les glaçons situés sous le bocal et sous rien aient fondu tous les deux. Si l'expérience ne dure pas suffisamment longtemps, on risque d'observer le contraire, le saladier a souvent une action isolante en début d'expérience, surtout s'il est froid. Attention, les lampes à LED ne chauffent pas ou très peu, il est préférable d'utiliser des lampes à ampoule à incandescence ou la lumière du soleil.  +
Le dessin de chaque côté du cercle doivent être fait en sens inverse pour que l'image complète apparaisse à l'endroit. Tu peux faire plusieurs essais ! Le disque doit tourner suffisamment vite.  +
Une erreur de connexion entre l'ordinateur et le Thymio.  +
* Le trou dans le couvercle pas assez au centre, * La coupe des tranches pas assez droite, * La pointe de la brochette pas assez pointue,   +
Attention à bien respecter les règles du jeu : - jamais un grand disque sur un petit - toujours 1 seul disque déplacé à la fois.  +
'''Pourquoi cela n’a pas marché ?''' Essaie à nouveau je te donne quelques indices supplémentaires ! Il peut y avoir des ratés si l’on verse les produits trop vite ou si la quantité du produits est faible. En effet il faut que la couche soit <u>assez épaisse</u> '''environ 2 cm de hauteur.'''  +
*S'il n'y a pas assez de sédiments différents, il se peut que l'on ne voie pas d'écart entre les deux lits ou les deux arrosages ; *Si la planche est trop penchée ou pas assez, on ne verra peut-être pas la différence entre les lits ; *Si les méandres ne sont pas assez prononcés, ils risquent de ne pas avoir beaucoup d'impact.<br/>   +
Il est important de bien découper la roue pour qu'elle saisisse correctement toutes les pièces présentes dans le réceptacle.  +
Si l'eau est trop sale, si le trombone est déjà mouillé, ou si vous agitez la surface de l'eau, il ne pourra pas rester à la surface !  +
Dans le code de l’extraterrestre, ne pas oublier de fixer son sens de rotation gauche-droite ou il sera à l’envers quand il descendra.  +
Il faut faire attention à bien appuyer lorsqu'on met la colle à bois. Il faut également veiller à faire des trous au préalable avant de viser.  +
Sauter certaines étapes clé  +
Il faut faire attention à bine appuyer lorsqu'on met la colle à bois. Il faut également veiller à faire des trous au préalable avant de viser.  +
Si sur Windows : lancer Blender normalement (sans administrateur) si SuperTuxKart est directement dans les dossiers C:/ et pas dans "mes documents" "mes images" etc résulte en une erreur d'export. Si sur Linux/Ubuntu : installer quoi que ce soit depuis le soft manager va faire des erreures de permissions d'export (obligation d'utilisation du terminal pour devenir root pour pouvoir exporter). Ce problème force à aller installer des sites officiels directement.  +
Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil. De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son. Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.  +
U
Les enfants n'ont pas toujours une vision claire et réaliste des mesures de protection ou de reconquête des espèces vivantes. Il est important que les animateurs s'appuient sur le dialogue, sur des cas concrets que les enfants connaissent, donnent des exemples, et puissent utiliser les vignettes pour rendre les échanges plus constructifs.  +