Faute de frappe dans le programme, téléversement impossible à partir du logiciel Arduino (si le type de carte n'est pas correctement précisé ou encore si le logiciel n'est pas à jour...), circuit incorrectement monté. +
Durant le montage, veillez à ne pas faire un mauvais câblage du circuit car il y'a risque d'électrocution ou de court-circuit. Une mauvaise mise en position de la courroie pourrait aussi la dérouter de la roue. +
ATTENTION !! Si tu mets un objet trop lourd, le mécanisme cassera. En effet, la cuillère est en plastique donc elle ne peut pas supporter beaucoup. De plus, le mécanisme est léger, il ne tient qu'à un élastique et à un petit caillou qui sert de contrepoids, donc facilement cassable ! Il n'est pas pour autant fragile, tu peux tirer l'élastique jusqu'au bout si tu le souhaites . +
Plusieurs raisons pourraient faire rater notre expérience:
-le poids des plateaux (=si trop lourd, pas de rotation)
-manque de force de notre système à propulsion élastique (=ne fait pas assez tourner notre rotor)
-manque de résistance des matériaux de notre système +
La forme du récipient aura un impact sur la perception de l'objet.
Le récipient peut être rond, mais si il est plus large en bas qu'en haut, ou qu'il a des reliefs supplémentaires, on ne pourra pas observer correctement
l'expérience. +
Si on ne tapote pas de la même façon sur les deux ballons, on peut avoir l'impression qu'il n'y a pas de différence ou que c'est le ballon d'air qui transmet le son plus fort. +
Un mauvais travail de peinture, le support pour accueillir la peinture
La qualité du branchement
Le format des sons utilisés (mp3 obligatoire)
Une valeur de détection trop faible +
Après de nombreuses réflexions, les principaux risques qui pourraient compromettre l’expérience sont liés au codage, qui peut comporter des erreurs, ainsi qu’aux branchements des câbles, susceptibles de rencontrer des problèmes techniques.
De plus, la cohésion du groupe est un facteur essentiel pour assurer la réussite du projet. Une bonne coordination et communication entre les membres sont importante pour surmonter les défis techniques et mener l’expérience à bien. +
* Pour que la pupille se dilate il faut te mettre dans un endroit très sombre.
* Il est parfois compliqué d'observer les changements sur soi, n'hésites pas à demander à quelqu'un de faire l'expérience afin que tu puisses observer ses yeux.
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*Ne pas laisser assez de temps entre chaque paragraphe.
*Si les joueurs répondent de façon aléatoire sans écouter les indices, il est possible d'appliquer des pénalités pour les mauvaises réponses.
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En Europe, toutes les espèces d’amphibiens sont inscrites dans la convention de Berne, soit en tant qu’espèces à protéger strictement (la majorité), soit dont l’exploitation doit être réglementée en vue de leur protection.
En France, tous les amphibiens sont protégés (même le crapaud commun !). L’arrêté ministériel du 19 novembre 2007 interdit également la perturbation ou la destruction des amphibiens et de leurs habitats.
Capturer des amphibiens même pour une simple démonstration est interdite.(pareil pour les serpents) +
'''Données open data incomplètes''' : Si les données fournies par Bordeaux Métropole sont incomplètes ou peu fiables, cela peut affecter la précision des informations traduites en son.
Ce qui pourrait poser problème, c'est la localisation actuelle de la radio par rapport à la position des capteurs d'open data de Bordeaux Métropole. En effet, il peut être difficile de repérer le capteur le plus proche pour obtenir des données précises sur les ondes électromagnétiques. +
'''Attention''' au type d’argile utilisé, l’argile de modelage ne fonctionnera pas, en effet elle est choisie pour sa très faible dilatation pour éviter la fissuration des pièces au séchage. Ici on préférera de l'''’argile verte''', de la '''bentonite''' ou de l’'''attapulgite''' (ces 2 dernières étant utilisé dans la construction pour des usages spécifiques mais qu’on trouve dans le commerce comme litière pour chat « minérale non agglomérante ») +
Cette animation traite d'un sujet complexe mais ne présente pas de difficulté : les migrations sont linéaires et en lisant les cartes il est facile de s'y retrouver !
Pour les petits qui pourraient avoir des difficultés de lecture, présenter les cartes et animer en mode histoire : vous racontez les péripéties et vous servez des cartes pour illustrez vos propos ! +
Pour chaque pliage faire toujours apparaître le plus petit côté afin que, lors de la découpe de la forme du contour, toutes les longueurs soient égales. +
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