Recherche par propriété

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Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Objectives » avec la valeur « - Comprendre que la lumière se déplace en ligne droite - Appréhender le principe de base de la photographie et de la vision - ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 9 résultats à partir du n°1.

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Liste de résultats

    • Le sténopé  + (- Comprendre que la lumière se déplace en ligne droite - Appréhender le principe de base de la photographie et de la vision -)
    • Diapason dans l'eau  + ( * Le son est une '''''vibration''''' * Cette vibration '''''se déplace dans la matière''''' )
    • Fabriquer une base de lancement pour des fusées à eau  + ( * Utiliser des outils * Utiliser des machines de fabrication numérique * Choisir son matériel (réemploi, achat, débrouillardise) * Fabriquer un objet technique * Effectuer des réglages * Entretenir et réparer une base de lancement )
    • Cyanotype : La photo qui fait bronzette  + (- Initier à la photochimie - Illustrer la base de la mécanique de la prise de photo argentique <br/>)
    • Tik Tok Fake  + (- Se familiariser avec les enjeux, fonctionnements, intérêts et risques liés à l'usage des réseaux sociaux numériques - Débattre des phénomènes qui peuvent accompagner l'utilisation des réseaux sociaux numérique en ligne)
    • Proximity avec la TouchBoard  + (Expérimenter un principe électronique pour remplacer des systèmes tactiles du quotidien)
    • Glace, albédo et réchauffement climatique  + ( * Aborder les notions de lumière réfléchi * Aborder les notions de lumière réfléchie et absorbée * Comprendre le lien entre l’absorption de l’énergie lumineuse et l’augmentation de chaleur * Faire le lien avec les problématiques liées au réchauffement climatique et la fonte des glaces * Comprendre que le réchauffement climatique cause la fonte de la banquise, qui à son tour accélère le réchauffement des mers et des océans, et la fonte des glaciers, qui accélère à son tour le réchauffement des zones montagneuses our le réchauffement des zones montagneuses )
    • Lumière, couleurs et chaleur  + ( * Montrer que les surfaces exposées au so * Montrer que les surfaces exposées au soleil ne se réchauffent pas de la même manière en fonction de leur couleur et de leur matériau * Aborder les notions de lumière réfléchie et absorbée * Comprendre le lien entre l’absorption de l’énergie lumineuse et l’augmentation de chaleur * Faire le lien avec les problématiques liées au réchauffement climatique, la fonte des glaces, la construction et les îlots de chaleur urbains, les équipements à énergie solaire thermique. es équipements à énergie solaire thermique. )
    • La Porte de Demain  + (Cette experience nous à permis de renforceCette experience nous à permis de renforcer notre esprit d'équipe tout en améliorant notre facultée à creer une porte fonctionnelle basé sur nos calcul de plus la conception des engrenages et de la poignée nous a permis de nous perfectionner dans des logiciel comme Tinkercad.tionner dans des logiciel comme Tinkercad.)