Recherche par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.

Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Objectives » avec la valeur « - Comprendre la spanersité des formes des volcans - Notion de viscosité des liquides ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 10 résultats à partir du n°1.

Voir (200 précédentes | 200 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).


    

Liste de résultats

    • Volcans par milliers  + (- Comprendre la diversité des formes des volcans - Notion de viscosité des liquides)
    • Fleurs et insectes pollinisateurs  + ( * Découvrir les interactions insectes pollinisateurs -plantes * Découvrir la diversité des insectes pollinisateurs et la diversité des plantes à fleurs )
    • Découvrir les habitants du sol  + ( *Découvrir à quoi ressemblent les différents habitants du sol, leur nom et leur taille. *Découvrir la diversité des organismes du sol, des habitats, des régimes alimentaires, des interactions qu’ils ont avec le sol. )
    • Observation des arbres autour de chez toi  + (- Découvrir la diversité des arbres (morphologie, écorces, feuilles etc) - Découvrir les espèces d’arbres)
    • Biodiversité - Diversité des individus  + (Découvrir que la biodiversité est définie par la diversité des espèces et des écosystèmes, mais aussi par la diversité des individus au sein d’une même espèce.)
    • Observer la faune d'un bloc de sol  + (Observer, quantifier (abondance) et qualifier (diversité) la faune visible et en surface du sol.)
    • Aspirateur à bestioles  + (Observer, quantifier (abondance) et qualifier (diversité) la faune visible et en surface du sol.)
    • Diversite et ressemblance  + ( * Poser le constat que les humains sont t * Poser le constat que les humains sont tous différents, par rapport à de très nombreux critères biologiques et culturels ; * Découvrir que la diversité biologique de l'espèce humaine concerne aussi bien des caractères visibles que des caractères invisibles ; * Découvrir que malgré nos différences, il y a beaucoup de choses qui nous rassemblent, aussi bien d’un point de vue biologique (même espèce, même organisation) que culturel. me espèce, même organisation) que culturel. )
    • Fiche de fabrication d'une maquette de bassin versant transportable  + ( *Apprentissage du bricolage *Découverte d *Apprentissage du bricolage *Découverte de l'impression 3D Ce projet peut être mené dans le cadre du Tremplin Numérique (porté par les Petits Débrouillards) ou au sein d’une école d’ingénieur, car il mobilise une grande diversité de savoir-faire : conception, fabrication, impression 3D, etc.
      on, fabrication, impression 3D, etc. <br/> )
    • A chaque milieu, ses especes et ses services  + (Découvrir des écosystèmes aquatiques Connaître quelques espèces des milieux aquatiques Comprendre l'importance de l'équilibre des milieux et de leur diversité d'êtres vivants.)