Recherche par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes ask.

Recherche par propriété

Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Avertissement » avec la valeur « Se tromper dans les codages ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

Affichage de 26 résultats à partir du n°1.

Voir (50 précédentes | 50 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).


    

Liste de résultats

  • Exprimez votre créativité grâce au stop motion  + (Ne pas suffisamment décomposer les mouvements des objets. Ne pas se donner suffisamment de temps pour réaliser son animation.)
  • Création d'une catapulte  + (Ne pas toucher les fils électriques ! NoNe pas toucher les fils électriques ! Non seulement votre expérience sera ratée mais votre vie également donc attention. Commencer par construire l'essentiel, votre catapulte doit expulser un projectile. Il ne faut pas commencer par les petits détails tels que la couleur de votre catapulte.ls tels que la couleur de votre catapulte.)
  • Escape game numérique  + (Ordinateurs non chargés <br/>)
  • Le Rhombe  + (Parfois la membrane élastique se détache des rondelles de bouchon, dans ce cas il n'y a plus de son.)
  • Intelligence artificielle DIY imbatable à l'hexapion  + (Pensez à noter les victoires pour bien mesurer ce qu'il se passe.)
  • S'initier aux sciences participatives sur le littoral  + (Planifier la sortie sur le littoral seulemPlanifier la sortie sur le littoral seulement si la météo et les conditions de marée sont favorables. Privilégier un grève rocheuse, car les algues et les bigorneaux seront peu abondants voire absents dans un milieu trop sableux ou vaseux. Il est conseillé de réaliser les observation avec un coefficient de marée supérieur ou égal à 70, et de quitter la zone avant l'horaire de mi-marée, à partir duquel la mer commence à remonter. partir duquel la mer commence à remonter.)
  • Photolangage - Pour vous, c'est quoi l'agriculture  + (Plusieurs participants peuvent choisir la Plusieurs participants peuvent choisir la même carte dans ce cas là, ils peuvent se mettre ensemble mais le mieux est d'imprime en deux ou trois fois le photolangage et distribuer les, si besoin. Si un participant ne veut pas s'exprimer : s’exprimer à l'oral n'est pas une obligation. L’animateur peut amener le participant à tout simplement passer son tour ou montrer simplement sa photo sans s’exprimer. L’animateur n’a pas la bonne réponse, l’idée ici est que chacun puisse s’exprimer sur ses représentations et les confronter avec celles des autres participants.onter avec celles des autres participants.)
  • Projet planétarium  + (Plusieurs raisons pourraient faire rater nPlusieurs raisons pourraient faire rater notre expérience: -le poids des plateaux (=si trop lourd, pas de rotation) -manque de force de notre système à propulsion élastique (=ne fait pas assez tourner notre rotor) -manque de résistance des matériaux de notre système résistance des matériaux de notre système)
  • Fouille archéologique (comme un vrai paléontologue ! )  + (Plâtre pas assez sec. Les enfants veulenPlâtre pas assez sec. Les enfants veulent monter leurs squelettes dès la fin de la fouille. L'activité suivante est le montage des pièces, faire attention qu'ils ne soient pas en décalage avec les autres ou que les pièces ne se mélangent pas. Les aider pour le montage, utiliser le pistocolle si besoin ou de la patafix pour tenir les os.besoin ou de la patafix pour tenir les os.)
  • Créer son puzzle à la découpeuse laser  + (Points d'attention, pédagogiques et techniPoints d'attention, pédagogiques et techniques '''-Marquer les pièces de puzzle''' pour prévenir la perte et le mélange des créations (les enfants auront tôt fait de ne plus savoir ce qui appartient à qui, d'où l'importance de marquer les morceaux de carton dans l'étape 6) '''-Guider les enfants pour sauvegarder leurs fichiers''' (leur apprendre à créer un dossier, et à bien enregistrer leur travail. Nous permet de ne pas perdre leurs travaux et ainsi de pouvoir réaliser tous les puzzles, et leur permet un premier apprentissage de la gestion de fichiers ,ce qui leur sera très utile dans leur futur)
    ur sera très utile dans leur futur) <br/>)
  • Réaliser des flocons de neige  + (Pour chaque pliage faire toujours apparaître le plus petit côté afin que, lors de la découpe de la forme du contour, toutes les longueurs soient égales.)
  • Carillon électrostatique  + (Pour observer aisément le phénomène, il ne faut pas de courant d'air dans la pièce, pour que la boule ne bouge pas lorsque l'on n'approche pas la paille. Attention, un taux d'humidité trop important empêchera le bon fonctionnement du phénomène.)
  • La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité  + (Pour que cette expérience fonctionne, il faut bien mélanger les cartes et bien prendre le temps de a discussion avec les participant.e.s.)
  • Mon avion suspendu à l'effet Venturi  + (Pour que l'expérience démontre bien ce fonPour que l'expérience démontre bien ce fonctionnement, il faut que l'extrémité de la paille soit au niveau ou au-delà du stylo, sinon on pourrait penser que le souffle appuie sur l'autre côté de la règle. Il faut aussi être très proche du point d’équilibre de la règle sur le stylo, sinon tu n'auras pas assez de souffle pour faire basculer le règle. Si tu souffles trop du haut vers le bas, ça ne fonctionnera pas. Il faut que ta paille soit presque horizontale (comme le vent relatif lorsqu'il passe sur un avion en vol)latif lorsqu'il passe sur un avion en vol))
  • Chandelle fait monter l'eau  + (Pour que l'expérience fonctionne au mieux,Pour que l'expérience fonctionne au mieux, il faut réussir à obtenir une différence de température importante entre le début et la fin de l'expérience. Donc il est souhaitable de partir avec du matériel et de l'eau froids. Le temps pendant lequel la bougie brûle est aussi important : si elle s'éteint trop vite elle ne peut pas chauffer beaucoup l'ensemble. Ainsi il est plus efficace d'utiliser un contenant haut (mais pas trop volumineux) dans lequel il y a un volume d'air important (qui contient du dioxygène) au desssus de la bougie. Par exemple une bouteille en verre type jus de fruit et une bougie coupée de façon à ce qu'elle mesure la moitié de la hauteur de la bouteille fonctionne très bien. Dernier point. Quand on refait l'expérience plusieurs fois d'affilée, il faut trouver un moyen de renouveler l'air dans le bocal ou la bouteille. En effet le dioxygène qui était contenu dedans a été consommé et donc la bougie va s'éteindre très vite si il n'est pas renouvelé.indre très vite si il n'est pas renouvelé.)
  • Poumon en bocal  + (Privilégier des petites bouteilles de boissons gazeuses ou de jus de fruit plus solides que les bouteilles d'eau classique. Pour renforcer la base de la bouteille, vous pouvez également ajouter un rouleau de carton à l'intérieur de celle-ci.)
  • Chromatographie et capillarité  + (Que l'eau touche les points de couleur au Que l'eau touche les points de couleur au moment ou on trempe la bande de papier filtre La bande doit tenir verticalement dans le verre. Si jamais ce n'est pas le cas, tu peux accrocher/scotcher la bande à un crayon. Ajuste la longueur de ta bande pour que quand tu mettes le crayon le verre, l'extrémité de la bande de papier touche l'eau.rémité de la bande de papier touche l'eau.)
  • Air : bouclier invisible  + (Que le mouchoir tombe dans l'eau Que l'eau s'infiltre dans le verre)
  • Frise chronologique de la vie des dinosaures  + (Rendre les explications ludique, faire en sorte que tout le monde écoute, garder le public captivé par la voix)
  • Bioplastique  + (Respecter le temps de cuisson du matériel)
  • Verre qui met des collants  + (Retourner trop lentement le verre et l'eau se vide, verser trop rapidement l'eau et le verre ne se remplit pas.)
  • Doigts - saucisses  + (S'il fait trop sombre ou que le mur que tu fixes a des dessins, tu ne verras pas bien. Choisis bien un mur de couleur unie. Il faut bien regarder au-delà de nos index.)
  • Le sténopé  + (Salle d'animation trop lumineuse. Prévoir un endroit où l'on peut fermer les volets.)
  • Tuto interface scratch  + (Sauter certaines étapes clé)
  • Réseaux de tri  + (Se tromper d'opération à réaliser ou se tromper dans la comparaison entre les valeurs.)
  • Nuage en Bouteille  + (Selon les conditions météo (humidité et température) le nuage est plus ou moins visible.)
  • Grottes humides  + (Si l'air est trop humide, les parois du verre peuvent se couvrir de buée directement à la sortie du frigo (avant que l'on ne souffle dedans).)
  • Trombone qui flotte  + (Si l'eau est trop sale, si le trombone est déjà mouillé, ou si vous agitez la surface de l'eau, il ne pourra pas rester à la surface !)
  • Force cachée du papier  + (Si l'une des feuilles est un tout petit peSi l'une des feuilles est un tout petit peu pliée, alors cela va fragiliser l'ensemble et donc s'écrouler plus vite. Si la surface sur laquelle sont installés les rouleaux de papier n'est pas parfaitement plane, l'ensemble va s'écrouler plus rapidement. Si la pile de livre n'est pas bien équilibrée, l'ensemble va s'écrouler plus rapidement. l'ensemble va s'écrouler plus rapidement.)
  • Loupe maison  + (Si la coupelle bouge, l'eau se trouble et l'image se déforme. Si le morceau de plastique n'est pas sphérique les déformations ne seront pas uniformes ou pas grossissantes. Si le plastique utilisé n'est pas assez transparent.)
  • Fabriquer son beurre  + (Si la crème n'est pas à température ambiante. Pour la crème ne pas dépasser la moitié du pot.)
  • Pourquoi le ciel est-il bleu  + (Si la pièce pas assez noire, on ne verra pSi la pièce pas assez noire, on ne verra pas bien la différence de couleur. Attention à ne pas mettre trop de lait, si l’eau est opaque vous ne verrez rien. Veillez à bien positionner la lampe par rapport au saladier pour que le rayon de lumière traverse le liquide dans le saladier. Ainsi il faut mettre suffisamment d’eau et seulement quelques gouttes de lait !au et seulement quelques gouttes de lait !)
  • Faire tenir une voiture dans la main  + (Si la voiture n'est pas assez loin.)
  • Jeu du ballon fou  + (Si le ballon n'est pas assez gonflé ou qu'il a trop d'eau ou qu'il est percé pendant ou avant le début du jeu)
  • La douche du ballon  + (Si le ballon n’a pas été suffisamment gonflé, pas suffisamment frotté contre le pull et si le jet d’eau est trop fort (jet d’eau trop puissant).  )
  • Bateau à propulsion élastique (2)  + (Si le bateau n'est pas assez étanche il va couler. Et si les élastiques sont trop fort ils vont casser les axes ou les piques à brochettes.)
  • Bateau à propulsion élastique  + (Si le bateau n'est pas assez étanche il va couler. Et si les élastiques sont trop fort ils vont casser les axes ou les piques à brochettes.)
  • Ça n'a pas l'air lourd  + (Si le fil bouge pendant que le ballon se dégonfle, cela fausse l'expérience et peut dérégler la balance.)
  • Téléphone sans électricité  + (Si le fil est élastique la vibration aura Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil. De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son. Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.en tendue, elle ne vibre pas suffisamment.)
  • Liquide qui change de couleur  + (Si le jus est trop concentré, il te faudraSi le jus est trop concentré, il te faudra mettre plus de produit à tester. Tu peux diluer ton jus avec de l'eau ! Si tu mets tous les produits dans un seul verre, tu verras d'autres réactions mais il te sera moins facile de classer les produits et tu ne pourras pas obtenir un arc-en-ciel. tu ne pourras pas obtenir un arc-en-ciel.)
  • MBot le robot  + (Si le robot est en marche arrière alors que vous avez appuyer la flèche du haut de la télécommande, il faut inverser la connexion des moteurs.)
  • Le ballon collant  + (Si le tissu ou les cheveux sont mouillés ou juste humides, la manipulation peut échouer.)
  • Lampe a lave, sans lampe  + (Si le vinaigre n'est pas assez coloré, on Si le vinaigre n'est pas assez coloré, on a du mal à distinguer les gouttes par transparence dans l'huile. Si on met trop de vinaigre d'un coup dans le pot, on arrive plus à distinguer ce qu'il se passe. La hauteur d'huile dans le pot doit être assez importante pour que le phénomène soit visible (environ 10cm suffisent). Le pot doit avoir une surface relativement lisse pour qu'on puisse distinguer nettement ce qu'il se passe à l'intérieur en regardant sur le côté du pot.intérieur en regardant sur le côté du pot.)
  • Le folioscope  + (Si les dessins n'ont aucuns rapport entre Si les dessins n'ont aucuns rapport entre eux, cela rend le feuilletage incohérent, alors l'illusion du mouvement ne fonctionne pas. C'est pour cela qu'il faut être précis lors du traçage et vérifier au fur et à mesure de la création du flipbook que les images se succèdent correctement. que les images se succèdent correctement.)
  • L'oeuf qui flotte  + (Si l’œuf est trop vieux, il se peut qu'il Si l’œuf est trop vieux, il se peut qu'il flotte dès le début de l'expérience. Un œuf qui flotte dans de l'eau douce est périmé ! Cette expérience demande beaucoup de sel, au moins 4 grosses cuillères de sel pour un verre d'eau. Si tu n'as pas assez de sel, tu peux faire la même expérience avec du sucre.ux faire la même expérience avec du sucre.)
  • Mini-serre de fenêtre  + (Si on met trop d'eau dans la serre avec le papier absorbant, l'excès d'eau empêche les graines de germer.)
  • Propagation du son dans l'eau et l'air  + (Si on ne tapote pas de la même façon sur les deux ballons, on peut avoir l'impression qu'il n'y a pas de différence ou que c'est le ballon d'air qui transmet le son plus fort.)
  • Attention, ça déborde !  + (Si personne n’installe d’activité près de la rivière ; questionner après coup ce qui se serait passé si on l’avait fait.)
  • Tutoriel de course SuperTuxKart depuis minetest  + (Si sur Windows : lancer Blender normalemenSi sur Windows : lancer Blender normalement (sans administrateur) si SuperTuxKart est directement dans les dossiers C:/ et pas dans "mes documents" "mes images" etc résulte en une erreur d'export. Si sur Linux/Ubuntu : installer quoi que ce soit depuis le soft manager va faire des erreures de permissions d'export (obligation d'utilisation du terminal pour devenir root pour pouvoir exporter). Ce problème force à aller installer des sites officiels directement.installer des sites officiels directement.)
  • Billes sauteuses  + (Si tes billes d'aluminium sont trop grosses elles ne pourront pas se coller au ballon.)