Défi : l'eau monte ! : Différence entre versions

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*Une bouteille, seau ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe)
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*Une bouteille ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe
 
*De l'eau
 
*De l'eau
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*De grandes bassines (une par équipe. On peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique)
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*Plusieurs bassines, récipients plus petits (bols, assiettes creuses, barquettes...) ou sacs pour y placer le sable, le gravier...
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*Du sable : de préférence préparer une petite bassine par équipe, contenant la même quantité de sable
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*Du gravier : même chose, préparer la même quantité à chaque équipe dans un récipient
 
*Des pots de yaourt en verre (2 ou 3 par équipe)
 
*Des pots de yaourt en verre (2 ou 3 par équipe)
*Du sable
 
 
*Des cuillères à soupe (1 par équipe)
 
*Des cuillères à soupe (1 par équipe)
 
*Du papier
 
*Du papier
*De grandes bassines (une par équipe. On peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique)
 
*Du gravier
 
 
*De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...)
 
*De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...)
 
*Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte)
 
*Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte)
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Donner les consignes pour que chaque équipe installe son décor de constructions en zone côtière :
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Donner les consignes pour que chaque équipe installe son décor de constructions en zone côtière :
  
- installer dans la bassine une "plage" composée de plusieurs poignées de sable
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- créer une "plage" en déposant et en tassant plusieurs poignées de sable d'un côté de la bassine, en formant une pente douce. La hauteur de sable et la largeur de la "plage" doit être la même pour toutes les équipes. (On peut définir d'avance le nombre de cuillérées de sable par équipe) Mesurer si besoin la hauteur de sable à l'aide de la règle
 
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Version du 23 mars 2021 à 16:58

Auteur avatarMaud Milliet | Dernière modification 8/06/2021 par Maud M.

Pas encore d'image

Trouvez, testez et comparez des solutions pour protéger les constructions contre la montée du niveau des mers dans les régions côtières !
Difficulté
Technique
Durée
45 minute(s)
Disciplines scientifiques
Science de la terre
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Licence : Attribution (CC-BY)

Introduction

Sous l'effet du réchauffement global de la planète, le niveau des mers et des océans augmente de plusieurs centimètres par an, les pluies et les tempêtes sont plus fréquentes et plus violentes sur les régions côtières. Les bords de mers subissent de plus en plus d'épisodes de submersions et d'inondations, qui agravent le phénomène d'érosion et font reculer les côtes dans de nombreuses régions du monde.

Avec ce défi simple et ludique , les participants pourront imaginer et tester des solutions pour limiter les dégâts de la montée des eaux, des inondations et des tempêtes sur les constructions côtières, et réfléchir ensemble aux avantages et inconvénients de chaque stratégie de gestion des aménagements des côtes dans la vie réelle.

Étape 1 - Rassembler le matériel

Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participants en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel.


  • Une bouteille ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe
  • De l'eau
  • De grandes bassines (une par équipe. On peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique)
  • Plusieurs bassines, récipients plus petits (bols, assiettes creuses, barquettes...) ou sacs pour y placer le sable, le gravier...
  • Du sable : de préférence préparer une petite bassine par équipe, contenant la même quantité de sable
  • Du gravier : même chose, préparer la même quantité à chaque équipe dans un récipient
  • Des pots de yaourt en verre (2 ou 3 par équipe)
  • Des cuillères à soupe (1 par équipe)
  • Du papier
  • De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...)
  • Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte)
  • Des ciseaux
  • Du carton
  • De la ficelle
  • Une règle (en option)

N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisé ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.




Étape 2 - Planter le décor !

Répartir les participants en équipes de 2 à 4, et distribuer le matériel. Les encadrant.es conservent une bassine (ou à défaut une bouteille) et la réserve d'eau.


Donner les consignes pour que chaque équipe installe son décor de constructions en zone côtière  :

- créer une "plage" en déposant et en tassant plusieurs poignées de sable d'un côté de la bassine, en formant une pente douce. La hauteur de sable et la largeur de la "plage" doit être la même pour toutes les équipes. (On peut définir d'avance le nombre de cuillérées de sable par équipe) Mesurer si besoin la hauteur de sable à l'aide de la règle



Étape 3 - Réaliser le défi

Expliquer les consignes aux participants : le défi consiste à


Dernière modification 8/06/2021 par user:Maud M..

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