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|Item=Cuillère à soupe | |Item=Cuillère à soupe | ||
+ | }}{{ItemList | ||
+ | |Item=Règle | ||
}}{{ItemList | }}{{ItemList | ||
|Item=Eau | |Item=Eau | ||
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{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=Rassembler le matériel | |Step_Title=Rassembler le matériel | ||
− | |Step_Content= | + | |Step_Content=Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participants en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel. |
<br /> | <br /> | ||
− | * Des pots de yaourt en verre (2 ou 3 par équipe) | + | *Une bouteille, seau ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe) |
− | * Du sable | + | *De l'eau |
− | * De grandes bassines (une par équipe. On peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique) | + | *Des pots de yaourt en verre (2 ou 3 par équipe) |
− | * Du gravier | + | *Du sable |
− | * De | + | *Des cuillères à soupe (1 par équipe) |
− | + | *Du papier | |
− | + | *De grandes bassines (une par équipe. On peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique) | |
− | * Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte) | + | *Du gravier |
− | * Des ciseaux | + | *De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...) |
− | * Du carton | + | *Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte) |
− | * De la ficelle | + | *Des ciseaux |
+ | *Du carton | ||
+ | *De la ficelle | ||
+ | *Une règle (en option) | ||
N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisé ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables. | N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisé ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables. | ||
+ | |Step_Picture_00=D_fi_-_l_eau_monte___Materiel_defi_montee_eau.jpg | ||
}} | }} | ||
{{Tuto Step | {{Tuto Step | ||
|Step_Title=Planter le décor ! | |Step_Title=Planter le décor ! | ||
+ | |Step_Content=Répartir les participants en équipes de 2 à 4, et distribuer le matériel. Les encadrant.es conservent une bassine (ou à défaut une bouteille) et la réserve d'eau. | ||
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+ | Donner les consignes pour que chaque équipe installe son décor de constructions en zone côtière : | ||
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+ | - installer dans la bassine une "plage" composée de plusieurs poignées de sable | ||
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Auteur Maud Milliet | Dernière modification 23/11/2022 par Maud M.
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Littoral, climat, eau, inondations, mer, gestion durable, Habitat, Aménagement
Sous l'effet du réchauffement global de la planète, le niveau des mers et des océans augmente de plusieurs centimètres par an, les pluies et les tempêtes sont plus fréquentes et plus violentes sur les régions côtières. Les bords de mers subissent de plus en plus d'épisodes de submersions et d'inondations, qui agravent le phénomène d'érosion et font reculer les côtes dans de nombreuses régions du monde.
Avec ce défi simple et ludique , les participants pourront imaginer et tester des solutions pour limiter les dégâts de la montée des eaux, des inondations et des tempêtes sur les constructions côtières, et réfléchir ensemble aux avantages et inconvénients de chaque stratégie de gestion des aménagements des côtes dans la vie réelle.La bassine est un accessoire ménager très prisé dans les pays en voie de développement, où elle trouve de multiples usages, principalement alimentaire et pour le linge. Elle sert ainsi de récipient pour collecter et nettoyer de la nourriture (coquillages, légumes, etc.) ; elle permet de transporter le linge sale entre le domicile et le lavoir, avant de le ramener pour le faire sécher.
Le principal lieu de production des bassines est l'Asie du sud-est.Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participants en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel.
N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisé ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.
Répartir les participants en équipes de 2 à 4, et distribuer le matériel. Les encadrant.es conservent une bassine (ou à défaut une bouteille) et la réserve d'eau.
Donner les consignes pour que chaque équipe installe son décor de constructions en zone côtière :
- installer dans la bassine une "plage" composée de plusieurs poignées de sable
Expliquer les consignes aux participants : le défi consiste à
Dernière modification 23/11/2022 par user:Maud M..
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