Ligne 31 : | Ligne 31 : | ||
<u>Objectifs</u> : apprendre à se connaître, instaurer la confiance entre animateurs et enfants | <u>Objectifs</u> : apprendre à se connaître, instaurer la confiance entre animateurs et enfants | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : 'jeu du ballon fou''' | ||
Ligne 36 : | Ligne 38 : | ||
<u>Objectifs</u> : Identifier les différents dinosaures et leurs principales caractéristiques | <u>Objectifs</u> : Identifier les différents dinosaures et leurs principales caractéristiques | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
Ligne 41 : | Ligne 45 : | ||
<u>Objectifs</u> : Expliquer les différentes périodes du Mésozoïque, du Trias à l'Extinction. Remarquer que les dinosaures n'ont pas tous vécus à la même période et que leurs temps est plus important que celui des Hommes. Associer des images à des dates inscrites sur la frise, elles correspondent aux périodes ou à des événements | <u>Objectifs</u> : Expliquer les différentes périodes du Mésozoïque, du Trias à l'Extinction. Remarquer que les dinosaures n'ont pas tous vécus à la même période et que leurs temps est plus important que celui des Hommes. Associer des images à des dates inscrites sur la frise, elles correspondent aux périodes ou à des événements | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
Ligne 46 : | Ligne 52 : | ||
<u>Objectifs</u> : Découvrir le processus de fouille, développer la dextérité et l'utilisation d'outils manuel | <u>Objectifs</u> : Découvrir le processus de fouille, développer la dextérité et l'utilisation d'outils manuel | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
Ligne 51 : | Ligne 59 : | ||
<u>Objectifs</u> : Vérifier les connaissances acquises sur le sujet | <u>Objectifs</u> : Vérifier les connaissances acquises sur le sujet | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
Ligne 56 : | Ligne 66 : | ||
<u>Objectifs</u> : Apprendre à identifier et différencier les dinosaures grâce à leurs squelettes | <u>Objectifs</u> : Apprendre à identifier et différencier les dinosaures grâce à leurs squelettes | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
Ligne 61 : | Ligne 73 : | ||
<u>Objectifs</u> : Découvrir de nouvelles familles de dinosaures, remarquer quels dinosaures sont de la même famille | <u>Objectifs</u> : Découvrir de nouvelles familles de dinosaures, remarquer quels dinosaures sont de la même famille | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
<br />'''<u>Activité 7</u>''' | <br />'''<u>Activité 7</u>''' | ||
<u>Objectifs</u> : Mettre en valeur les squelettes de dinosaures. Créer une pancarte avec les caractéristiques de chaque dinosaures. Utiliser les informations acquises | <u>Objectifs</u> : Mettre en valeur les squelettes de dinosaures. Créer une pancarte avec les caractéristiques de chaque dinosaures. Utiliser les informations acquises | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
Ligne 70 : | Ligne 86 : | ||
<u>Objectifs</u> : créer un diplôme de paléontologue qui permet de se souvenir du travail réalisé et de la fierté ressentie | <u>Objectifs</u> : créer un diplôme de paléontologue qui permet de se souvenir du travail réalisé et de la fierté ressentie | ||
+ | |||
+ | ''Page Expériences : ' ''' | ||
|GroupObjectif=*Découvrir la chaîne de recherche paléontologique | |GroupObjectif=*Découvrir la chaîne de recherche paléontologique | ||
*Comprendre la place de chaque élément de la chaîne | *Comprendre la place de chaque élément de la chaîne |
[[File:{{{group-banner}}}|link=]]
Mini-stage sur les dinosaures et la paléontologie, avec activités fouilles, memory, frise chronologique et exposition
Sommaire
Le temps des activités sont modifiables en fonction du temps et du nombre d'enfants, certaines peuvent être supprimées et / ou changer de place dans le déroulé
Accueil des enfants
Donner les règles générales : respect de l'autre, écoute mutuelle, oser poser des questions
Activité 0
Objectifs : apprendre à se connaître, instaurer la confiance entre animateurs et enfants
Page Expériences : 'jeu du ballon fou'
Activité 1
Objectifs : Identifier les différents dinosaures et leurs principales caractéristiques
Page Expériences : ' '
Activité 2
Objectifs : Expliquer les différentes périodes du Mésozoïque, du Trias à l'Extinction. Remarquer que les dinosaures n'ont pas tous vécus à la même période et que leurs temps est plus important que celui des Hommes. Associer des images à des dates inscrites sur la frise, elles correspondent aux périodes ou à des événements
Page Expériences : ' '
Activité 3
Objectifs : Découvrir le processus de fouille, développer la dextérité et l'utilisation d'outils manuel
Page Expériences : ' '
Activité 4
Objectifs : Vérifier les connaissances acquises sur le sujet
Page Expériences : ' '
Activité 5
Objectifs : Apprendre à identifier et différencier les dinosaures grâce à leurs squelettes
Page Expériences : ' '
Activité 6
Objectifs : Découvrir de nouvelles familles de dinosaures, remarquer quels dinosaures sont de la même famille
Page Expériences : ' '
Activité 7
Objectifs : Mettre en valeur les squelettes de dinosaures. Créer une pancarte avec les caractéristiques de chaque dinosaures. Utiliser les informations acquises
Page Expériences : ' '
Activité bonus
Objectifs : créer un diplôme de paléontologue qui permet de se souvenir du travail réalisé et de la fierté ressentie
Page Expériences : ' '
Vous avez entré un nom de page invalide, avec un ou plusieurs caractères suivants :
< > @ ~ : * € £ ` + = / \ | [ ] { } ; ? #