Le projet "Rendre visible l'invisible" est une sorte de radio qui capte les ondes électromagnétiques de son environnement et les traduit en sons audibles. Elle utilise les données open data. L'intensité des sons varie selon la puissance des ondes, offrant une expérience sensorielle unique qui révèle la présence invisible des ondes autour de nous. +
Un ramequin est un petit plat, en porcelaine, en verre ou en terre cuite, utilisé pour la cuisson au four ou au bain-marie. Il permet de cuire des repas individuels. Il tient son nom d'une tartelette garnie d'une crème au fromage +
Un rapporteur (ou rapporteur d'angle) est un outil utilisé en géométrie pour mesurer des angles et pour construire des figures géométriques. Les rapporteurs utilisés par les élèves sont la plupart du temps gradués en degrés, mais il existe plusieurs variantes : certains ont une double graduation (en degrés et en radians, ou en degrés et en grades), certains forment un disque complet alors que d'autres ne sont que des demi-disques.
L'usage du rapporteur est parfois remplacé par l'usage d'un demi-carré.
Le rapporteur trigonométrique est un instrument de mesure matérialisant le cercle trigonométrique et fournissant une correspondance degrés-radians.
Un théodolite n'est rien d'autre qu'un ensemble de deux rapporteurs (horizontal et vertical) de haute précision +
Le Raspberry Pi est un nano-ordinateur monocarte à processeur ARM de la taille d'une carte de crédit conçu par des professeurs du département informatique de l'université de Cambridge dans le cadre de la fondation Raspberry Pi3. +
Les publicités font partie de notre quotidien : nous croisons des publicités constamment, que ce soit dans l'espace public, sur les réseaux sociaux, à la télévision... Les publicités contribuent à la construction des représentations sociales autour d’un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. Ces publicités utilisent des stratégies marketing pour séduire le consommateur, stratégies qu'on va identifier dans cette activité. Cet activité entre dans le parcours pédagogique "alimentation - idées reçues". +
Les publicités font partie de notre quotidien : nous croisons des publicités constamment, que ce soit dans l'espace public, sur les réseaux sociaux, à la télévision... Les publicités contribuent à la construction des représentations sociales autour d’un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. Ces publicités utilisent des stratégies marketing pour séduire le consommateur, stratégies qu'on va identifier dans cette activité. Cet activité entre dans le parcours pédagogique "alimentation - idées reçues". +
Un ressort est une pièce mécanique qui quand on le déforme produit un mouvement,une force ou un couple. Il existe une grande variété de ressorts et sont présent partout! . +
Dans cette activité, nous allons partir à la découverte des sols argileux, ces sols qui bougent au rythme de l’eau ! Nous verrons comment ils gonflent lorsqu’ils sont humides, se rétractent quand ils sèchent, et surtout comment ces transformations peuvent influencer la stabilité des constructions bâties dessus. +
L'idée est d'ajouter un outil afin de servir de support aux animations sur l'électricité. Marchant des courants très faibles, il sert aussi de test pour voir si le courant passe/si une pile fonctionne. +
Le rivetage consiste à lier un ensemble de pièces mécanique de manière permanente.
Une extrémité du rivet est déformée à l'aide d'une pince à riveter.On peut entendre un "pop" caractéristique lorsque la tige casse. Ainsi, les pièces sont immobilisées +
Le riz est la première céréale mondiale pour l'alimentation humaine. Le riz est cultivé principalement de 3 manières :
la riziculture pluviale, sans inondation
la riziculture inondée, sans contrôle du niveau de l'eau
la riziculture irriguée où la présence d'eau est contrôlée par le cultivateur
Il existe plusieurs milliers de variétés de riz.
Les industries qui utilisent le riz sont en premier lieu les industries alimentaires dont la brasserie, la pâtisserie et la distillerie, ainsi que l'industrie pharmaceutique. +
Dans cette activité on construit d'abord une plateforme filoguidée, puis un petit robot autonome. Suivant la configuration, le petit robot évite les obstacles ou tient sur une table sans tomber.
Aucun circuit électronique n'est utilisé, seulement des composants électro-mécaniques. +