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{{Tuto Details
|Main_Picture=Des_projets_pour..._exemple_projet_-_copie.png
|Licences=Attribution (CC-BY)
|Description=Méthode pour animer des ateliers de prospective sur un territoire avec un groupe d'enfants et valoriser leurs idées sur une carte numérique.
|Disciplines scientifiques=Social Sciences
|Difficulty=Technical
|Duration=3
|Duration-type=hour(s)
|Tags=Carte numérique, Aménagement
}}
{{Introduction}}
{{Materials
|ItemList={{ItemList
|Item=Support papier
}}{{ItemList
|Item=Crayon gris
}}{{ItemList
|Item=Ordinateur
}}{{ItemList
|Item=Imprimante
}}{{ItemList
|Item=Pochette transparente
}}{{ItemList
|Item=Marqueur effaçable
}}{{ItemList}}
|Prerequisites={{Prerequisites}}
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Réunir le matériel
|Step_Content=* réaliser et imprimer des questionnaires (un type de questionnaire par binôme), exemple de questionnaire sur la mobilité en annexe
* imprimer une vue aérienne par binôme (réaliser une capture d'écran sur umap [https://umap.openstreetmap.fr/fr/])
* imprimer un plan (réaliser une capture d'écran sur umap [https://umap.openstreetmap.fr/fr/])
* définir un parcours au préalable (45 minutes maximum, en prenant en compte plusieurs arrêts de 5 minutes, par exemple 5 arrêts)
|Step_Picture_00=Des_projets_pour..._CM-Forgerine_arrive_e_carrefour_.png
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Distribution du matériel
|Step_Content=chaque binôme recoit :

* 2 supports avec pinces + 2 crayons

* 1 vue aérienne à accrocher sur un des support + 1 plan à accrocher par dessus
* 1 plan imprimé en grand format
* 1 type de questionnaire 

<br />
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Réalisation de l'enquête
|Step_Content=* le groupe se déplace ensemble, chaque binôme complète son questionnaire et dessine des repères sur son plan. Si les participant.e.s ne savent pas écrire, nous pouvons prendre des notes avec un enregistreur audio 
* des arrêts de 5 min permettent de prendre le temps de répondre aux questions, de comptabiliser les éléments à repérer si besoin et de dessiner sur le plan et/ou questionnaire
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Mise en commun des observations
|Step_Content=* chaque binôme expose ses observations
* les différents problèmes sont signalisés sur le plan en grand format
|Step_Picture_00=Des_projets_pour..._arrive_e_carrefour.jpg
}}
{{Tuto Step
|Step_Title=Proposer de nouveaux aménagements
|Step_Content=*première étape par binôme : une feuille transparente est posée sur une vue aérienne, avec un marqueur velleda, dessiner des propositions d'aménagement
*deuxième étape : mise en commun en petit groupe de 6 ou 8 pour s'accorder sur des propositions. Une feuille transparente reprend toutes les propositions validées au sein de ce groupe
*troisième étape : mise en commun au sein du groupe entier. Un.e représentant.e par groupe expose les réflexions de son groupe. Si les autres sont d'accord, on peut inscrire les propositions sur une carte numérique.
*[https://wiki.cartocite.fr/doku.php?id=umap:tutoriel_umap tutoriel umap]
|Step_Picture_00=Des_projets_pour..._ame_nagements.jpg
}}
{{Notes}}
{{Tuto Status
|Complete=Published
}}