Apprends à construire ton filet de pêche ! : Différence entre versions

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|Step_Title=Apprendre à faire une ligne de demis maille !
 
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|Step_Content=On commence par leur apprendre à mettre le fil dans l’aiguille à ramender, puis à faire la première ligne de filet composée de demi-mailles. On utilise les plaquettes en cartons pour garder une taille régulière de demi-maille. On peut leur faire utiliser le protocole imagé et/ou  leur expliquer en réalisant le filet avec eux, suivant le public.
 
|Step_Content=On commence par leur apprendre à mettre le fil dans l’aiguille à ramender, puis à faire la première ligne de filet composée de demi-mailles. On utilise les plaquettes en cartons pour garder une taille régulière de demi-maille. On peut leur faire utiliser le protocole imagé et/ou  leur expliquer en réalisant le filet avec eux, suivant le public.
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Il est possible d'utiliser des tables à l'envers pour tendre le fil support qu'on accroche aux 2 pieds de la table.
 
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Peut-être plus adapté pour des ateliers réguliers avec public captif où ils pourraient apprendre petit à petit sur plusieurs séances.
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Permet de mettre en avant une technique ancestrale qui se perd avec le temps. Principalement utilisé par les pêcheurs artisanaux ou pour réparer des filets. Cela permet aussi de ne pas jeter les filets endommagés , ce qui permet d'avoir moins de déchets.
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Disclaimer : L'idée n'est ni de promouvoir la pêche, ni d'interdire la pêche.
 
|Applications=Ces techniques peuvent être utilisées pour réaliser des sacs, des hamacs…
 
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|Related=[[Sélectivité techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons au taille commercialisable !]]
 
|Related=[[Sélectivité techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons au taille commercialisable !]]

Version du 19 juin 2024 à 15:37

Auteur avatarPhilippe BRUN | Dernière modification 21/06/2024 par P.brun34

Apprend construire ton filet de p che IMG 20240529 122643.jpg
Cette animation est coupée en deux ateliers : un premier atelier où nous apprenons au public à construire la première ligne de filet et un deuxième atelier avec un filet en co-construction où ils peuvent apprendre à faire les lignes suivantes avec une technique différente. On peut leur faire utiliser le protocole imagé et/ou leur expliquer en réalisant le filet avec eux, suivant le public.
Licence : Attribution (CC-BY)

Introduction

Ce pôle d’animation a été conçu dans le cadre du programme “engage-toi”, destiné aux médiateurs.trices en service civique des Petits débrouillard Occitanie. Sa création relève de la préparation du festival “Aux Sciences Citoyens.ennes !” de juin 2024 et s’inscrit dans le cadre d’animations autour de la ressource halieutique en mer Méditerranée. Ce pôle a pour vocation de traiter de certaines techniques de sélectivité dans la pêche, ainsi qu’à l’apprentissage de construction d’un filet de pêche. Destiné à être réadapté, il est à la disposition de tous.tes. Il faut être conscient qu'il à été conçu pour être mit en lien avec 6 autre pôle d'animation sur la ressource halieutique. Toute ces animations ont pour but d'avoir au plus possible une vision globale sur le sujet.


Il à été conçu pour être utilisé au cours d’évènements extérieurs, bien qu’adaptable à d’autres contextes d’animation. Il comprend un ensemble de 2 animations consistant à apprendre à fabriquer un filet de pêche et mettre en avant certaines techniques de sélectivité employées par les pêcheurs. Je présente ici, une partie de ce pôle.

Étape 1 - Préparer le matériel

Pour cela vous aurez besoin :


Pour le collectif :

- Bobines de fil en coton

- Protocoles constructions plastifiés et/ou en classeur


Par personne :

- Aiguille à ramender (cf photo, ici imprimé en 3D)

- Plaquette pour maille 70mm carton

- Support attache filet

- Ciseaux



Étape 2 - Apprendre à faire une ligne de demis maille !

On commence par leur apprendre à mettre le fil dans l’aiguille à ramender, puis à faire la première ligne de filet composée de demi-mailles. On utilise les plaquettes en cartons pour garder une taille régulière de demi-maille. On peut leur faire utiliser le protocole imagé et/ou  leur expliquer en réalisant le filet avec eux, suivant le public.


Il est possible d'utiliser des tables à l'envers pour tendre le fil support qu'on accroche aux 2 pieds de la table.



Étape 3 - Apprendre à faire des lignes de mailles !

On peut continuer en leur apprenant la technique pour construire les lignes suivantes qui se composent de mailles entières. On peut leur faire utiliser le protocole imagé et/ou leur expliquer en réalisant le filet avec eux, suivant le public.



Étape 4 - Bonus : mur de parole en filet de pêche !

On a un filet préalablement réalisé, qu’on accroche sur le lieu d’animation. Sur celui-ci on accroche certaines des questions suivantes :


Dessine ton animal marin préféré

Quelle technique de pêche connais tu ?

Avez-vous déjà pêché ?

Quels poissons manges tu ?

La pêche peut-elle être durable ?

Que manger à la place du poisson ?

La pêche participe-t-elle au réchauffement climatique ? Pourquoi ?

Où achètes tu du poisson ?

Cite des idées pour réduire l’impact de la pêche sur l’environnement


Le but étant à la fois que le public s’exprime sur ces questions, mais aussi de renforcer les connaissances qu’ils auraient pu apprendre sur les autres stand. Les questions ont été réfléchies en lien avec les autres animations réalisées en parallèle lors du festivals ASC 2024. Voir fichier joint pour les visuels des questions.


Matériels :

Filets 3mx2m

Feuille A5

Stylos

Feutres

Pot pour feutre et stylo

Pince à ligne (50)

Question

Support pour attacher

Petite table

Ficelle



Comment ça marche ?

Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?

Suivant l'âge ou l'autonomie du public, il est difficile de faire cet atelier avec un grand effectif sur un public passant. Atelier qui demande pas mal de minutie et de patience.

Peut-être plus adapté pour des ateliers réguliers avec public captif où ils pourraient apprendre petit à petit sur plusieurs séances.

Explications

Permet d'engager la conversation sur la pêche durable.

Permet de mettre en avant une technique ancestrale qui se perd avec le temps. Principalement utilisé par les pêcheurs artisanaux ou pour réparer des filets. Cela permet aussi de ne pas jeter les filets endommagés , ce qui permet d'avoir moins de déchets.


Disclaimer : L'idée n'est ni de promouvoir la pêche, ni d'interdire la pêche.

Applications : dans la vie de tous les jours

Ces techniques peuvent être utilisées pour réaliser des sacs, des hamacs…

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Sélectivité techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons au taille commercialisable !


Éléments pédagogiques

Objectifs pédagogiques

Réaliser des demi-mailles et des mailles de filet

Faire des nœuds spécifiques

Suivre un protocole de construction

Construire en collaboration

Avoir confiance en ses capacités manuelles

Sources et ressources

https://www.youtube.com/watch?v=HnX03CyzqW0&list=PLUx1hD6XchLhQKkQqOi3t-tV6UNt3XoNe&index=4&ab_channel=Lyc%C3%A9emaritimeAnitaConti

Dernière modification 21/06/2024 par user:P.brun34.

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