]> 2026-04-30T16:32:22+02:00 Un coup de pouce pour la biodiversité 0 fr Ce jeu peut être animé dans un thème plus global consacré à la biodiversité ou à la gestion des espaces. Il est intéressant de le compléter avec des activités manuelles et pratiques comme la fabrication de nichoirs, de mangeoires ou d'hôtels à insectes, une sortie dans un espace vert avec collecte d'insectes et initiation à l'identification des espèces. Les animateurs peuvent aussi proposer à la suite du jeu une balade exploratoire dans la commune, avec une cartographie et un diagnostic des principaux habitats, et inviter les participants à identifier et lister des mesures et dispositifs qui pourraient attirer un plus grand nombre d'espèces vivantes sur ces sites, mais aussi protéger et maintenir la biodiversité déjà installée. Il est possible de complexifier le déroulé du jeu en ajoutant des points biodiversité et/ou un coût pour chaque solutions et pousser les participants à débattre pour choisir lesquels prioriser. Une autre possibilité est de distribuer des rôles institutionnels (citoyen·ne, maire, préfet·e, etc.) et de débattre de qui peut faire quoi. De plus en plus de communes, d'intercommunalités et de collectifs citoyens se mobilisent pour favoriser la protection de la biodiversité dans notre environnement au quotidien. Certaines mesures sont très peu coûteuses, d'autres permettent de faire des économies tout en donnant un "coup de pouce à la biodiversité (ne plus tondre les pelouses aussi souvent, composter les déchets organiques des cantines au lieu de les jeter à la poubelle, ne plus ramasser la laisse de mer sur les plages). Chacun peut agir à son échelle, et souvent avec des moyens très raisonnables : même sur un petit balcon, il est possible d'attirer des pollinisateurs en plantant des herbes aromatiques, de permettre à des oiseaux de se nourrir ou de nicher en fabriquant de petits dispositifs avec du matériel de récupération... L'éducation, la sensibilisation des publics sont aussi des moteurs très efficaces pour inciter un plus grand nombre de citoyens et de pouvoirs publics à agir en faveur de la biodiversité. Les enfants n'ont pas toujours une vision claire et réaliste des mesures de protection ou de reconquête des espèces vivantes. Il est important que les animateurs s'appuient sur le dialogue, sur des cas concrets que les enfants connaissent, donnent des exemples, et puissent utiliser les vignettes pour rendre les échanges plus constructifs. Published Comment favoriser le retour et la protection de la faune et de la flore sauvages avec des astuces simples ? Technical Life Sciences 45 minute(s) Le tableau de synthèse propose des exemples de placement des vignettes "mesures" sur les différents habitats. Il s'agit d'une possibilité, elle est loin d'être la seule combinaison possible. Plusieurs mesures sont possibles pour différents types d'habitats, et toutes les mesures applicables ne sont pas forcément présentées sous forme de vignettes. Ne pas hésiter à ajouter des propositions en créant des vignettes supplémentaires sur papier, ce qui enrichira les discussions et valorisera les réflexions des groupes ! ''Un coup de pouce pour la biodiversité'' est un jeu-photolangage qui permet d'identifier sur un fond de carte les différents habitats et les aménagements qui peuvent impacter la biodiversité. Des vignettes solutions permettent d'aborder les différentes méthodes permettant de limiter ses impacts sur le territoire. Cette activité peut servir d'introduction pour une ou plusieurs autres activités. Attribution (CC-BY) Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit__Ex_jeu_Coup_de_pouce_Biodiv-red.png Le fond de carte utilisé est issu du jeu "Feu vert pour la trame verte et bleue" développé par IRSTEA-Montpellier, et a été modifié. Retrouvez le jeu originel sur : https://www.arraa.org/news/feu-vert-pour-la-trame-verte-et-bleue-un-jeu-sur-la-tvb <div class="icon-instructions info-icon"> <div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle"></i></div> <div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div><br/> - Comprendre la notion d'habitat, d'espèces associées à des écosystèmes. - Apprendre à décrypter un territoire et à identifier des habitats sur une carte. - Discuter et débattre des problématiques de coexistence entre activités humaines et biodiversité et des solutions concrètes. - Découvrir des dispositifs et mesures simples et accessibles pour favoriser le retour et la protection de la biodiversité dans tous types d'environnements (ruraux, urbains, littoraux...). Pour chaque type d'habitat, naturel ou urbain, il existe un panel de mesures envisageables pour favoriser le retour et la protection de la biodiversité. Leur mise en place n'a pas forcément le même coût financier et humain ou la même efficacité, elle peut faire l'objet d'un débat entre élus et citoyens pour les mesures collectives, mais certaines mesures peuvent aussi être mises en place très simplement par chaque citoyen qui le souhaite. *1 carte en couleur au format A3 par groupe de 3 participants, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Carte-A_imprimer_A3creditsIRSTEA.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier. *1 lot de vignettes par groupe (10 rondes et 25 petites carrées), à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_VignettesA4-A_imprimer-plastifier.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier. *de la Patafix. *1 paire de ciseaux. *des feuilles de papier. *des crayons. *pour aider les animateurs : 1 tableau d'exemple de placement des vignettes sur la carte (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/62/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Tableau_placement_vignettes.pdf ici]), une planche présentant les vignettes légendées (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e7/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_L_gendes_des_vignettes_pour_animateurs.pdf ici]), un guide avec conseil d'animation et exemples (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cc/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Livret_animateur_-_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_.pdf ici]). *option : une plastifieuse, des pochettes de plastification A4 et/ou une pochette de plastification ou une pochette transparente A3. *Pour chaque groupe de 3 participants, télécharger et imprimer le fond de carte en couleur au format A3 et si possible la plastifier (il est tout à fait possible d'utiliser un autre fond de carte ou une photographie satellite). *Télécharger les vignettes, les imprimer (format A4), les découper et si possible les plastifier. Les vignettes rondes représentent les habitats ou aménagements qui peuvent impacter la biodiversité. Les vignettes carrées représentent des méthodes qui permettent de limiter ces impacts. Conseil : inscrire au dos de chaque vignette ce qu'elle désigne, par exemple "Pelouse tondue", "Pont pour gibier". *Télécharger les documents d'aide aux animateur·trices : vignettes légendées et tableau d'exemple de placement des vignettes. *Répartir les participants en petits groupes de 3 et distribuer à chaque groupe un fond de carte. *Présenter l'objectif du jeu : sur un territoire fictif, présentant des habitats variés, trouver des mesures ou des équipements qui pourraient donner un "coup de pouce à la biodiversité", c'est à dire permettre à certaines espèces vivantes de revenir occuper ces habitats, ou aider maintenir et à protéger la biodiversité déjà installée. '''Déroulement du jeu :''' *Examiner collectivement la carte. *Inviter les participants à identifier et nommer les différents habitats visibles : '''jardins/parcs publics, zones humides, forêts, champs cultivés, jardins partagés et privés, littoral, centre ville.''' *Distribuer les '''vignettes habitats''' (grandes rondes) et inviter les participants à les placer où ils le souhaitent sur la carte. Les fixer à l'aide de la Patafix. *Réfléchir à quelques exemples d'espèces vivantes communes ou sensibles que l'on peut trouver dans ces habitats ou qui peuvent être affectées par ces aménagements. *Distribuer les '''vignettes solutions''' (petites carrées), les observer et se concerter pour trouver sur quel habitat/aménagement on peut les installer. *Réfléchir et échanger sur ces "solution" pour déterminer quel problème elles essaient de résoudre et quelles espèces en bénéficient. *Il est également possible de faire la liste des mesures et équipements complémentaires sur papier, ou créer de nouvelles vignettes carrées à coller sur la carte. <u>Recueillir les idées des participant·es :</u> connaissent-ils des mesures ou des dispositifs qui peuvent aider la biodiversité sur les problématiques que nous avons identifiées, de manière générale ou dans les différents habitats présentés ? Connaissent-ils les mesures présentées sur les vignettes ? À quels habitats peuvent-elles s'appliquer ? Connaissent-ils des communes ou lieux où ces mesures sont appliquées ? Avec quels résultats ? Discuter des autres mesures envisageables, à l'échelle collective et individuelle, des coûts, etc. Réunir le matériel Préparer le matériel Jouer ! Recueil des propositions et discussion Biodiversité Nature Environnement 2026-02-27T11:24:31Z 2461098.9753588 Un coup de pouce pour la biodiversité 5 1 0 0 0 plainlist 1 [[:Item:Crayon]] Un coup de pouce pour la biodiversité# QUERY4a66d271ae8e509b7f3669922075443a 0 0 plainlist 1 [[:Item:Papier]] Un coup de pouce pour la biodiversité# QUERY1e4741aa274e74d91e73c4a6a345a663 0 0 plainlist 1 [[:Item:Ciseaux]] Un coup de pouce pour la biodiversité# QUERYb1ed83d0050409ca71062ef615b8dba5 0 0 plainlist 1 [[:Item:Patafix]] Un coup de pouce pour la biodiversité# QUERY317b3935396b3b1fd34380d7ebf92366 CommentStreams:84191d4d5620ecc36183098ebb62b304 844 fr 84191d4d5620ecc36183098ebb62b304 Droits d'auteur 844 fr Droits d'auteur CommentStreams:F5e13424e3e86f72c725648238b7ddd8 844 fr F5e13424e3e86f72c725648238b7ddd8 Modification du déroulé 844 fr Modification du déroulé attention aux mangeoires 844 fr attention aux mangeoires Comment on 102 fr Comment on