Résultat de l’API de MediaWiki

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                        "*": "{{Tuto Details\n|Licences=Attribution (CC-BY)\n|Description=Les publicit\u00e9s font partie de notre quotidien : nous croisons des publicit\u00e9s constamment, que ce soit dans l'espace public, sur les r\u00e9seaux sociaux, \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision... Les publicit\u00e9s contribuent \u00e0 la construction des repr\u00e9sentations sociales autour d\u2019un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. Ces publicit\u00e9s utilisent des strat\u00e9gies marketing pour s\u00e9duire le consommateur, strat\u00e9gies qu'on va identifier dans cette activit\u00e9. Cet activit\u00e9 entre dans le parcours p\u00e9dagogique \"alimentation - id\u00e9es re\u00e7ues\".\n|Disciplines scientifiques=Social Sciences\n|Difficulty=Technical\n|Duration=15\n|Duration-type=minute(s)\n|Tags=strat\u00e9gies marketing, alimentation, id\u00e9es re\u00e7ues\n}}\n{{Introduction\n|Introduction=Cet atelier peut se faire \u00e0 la suite des ateliers de \"times up\" et \"battle des logos\" du parcours p\u00e9dagogique alimentation \"id\u00e9es re\u00e7ues\".  Il a pour objectif de permettre de porter un regard critique sur l\u2019omnipr\u00e9sence des strat\u00e9gies de marketing alimentaire dans notre quotidien et leur influence dans nos choix de consommation. \n\n\nDans cet atelier, les personnes doivent d'abord prendre connaissance des diff\u00e9rentes strat\u00e9gies marketing utilis\u00e9es dans les publicit\u00e9s. Il comporte neuf cartes de neuf strat\u00e9gies marketing utilis\u00e9es dans les publicit\u00e9s qui s'inspirent du document de \"culture & sant\u00e9 : Des slogans dans nos assiettes : https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/54-des-slogans-dans-nos-assiettes.html)\n}}\n{{Materials}}\n{{Tuto Step\n|Step_Content=L\u2019animateur\u00b7ice distribue les neuf petites cartes des neuf strat\u00e9gies diff\u00e9rentes \u00e0 chaque participant\u00b7e. Si plus de 9 personnes, demander de faire des bin\u00f4mes/trin\u00f4mes en fonction du nombre de participant\u00b7e\u00b7s.\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Content=Demander \u00e0 chaque participant\u00b7e de prendre connaissance de la strat\u00e9gie qu\u2019il / elle a. Les participant\u00b7e\u00b7s pr\u00e9sentent ensuite les strat\u00e9gies qu\u2019ils/elles ont tir\u00e9es pour en prendre connaissance ensemble. On vient d\u00e9tailler ces strat\u00e9gies l\u00e0.\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Content=Mettre en lien ces strat\u00e9gies avec des publicit\u00e9s existantes. Pour \u00e7a, on va visionner des publicit\u00e9s. En visionner 2 ou 3 en fonction du public.\u00a0 \u00ab Nous allons regarder des publicit\u00e9s diff\u00e9rentes. Le but est que, pour chaque publicit\u00e9, vous veniez identifier/deviner quelles sont les strat\u00e9gies utilis\u00e9es. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, quels sont les \u00e9l\u00e9ments qui illustrent la strat\u00e9gie que vous avez en main. Par exemple, la personne qui a la carte de la \u00ab nouveaut\u00e9 \u00bb devra regarder s\u2019il y a des \u00e9l\u00e9ments nouveaux dans la publicit\u00e9, est ce que la publicit\u00e9 utilise cette strat\u00e9gie ? Nous viendrons ensuite mettre en commun ensemble \u00bb OU, plus simplement \u00ab Nous allons regarder une publicit\u00e9, et apr\u00e8s vous devrez nous dire si vous avez vu votre strat\u00e9gie dans la vid\u00e9o et pourquoi. \u00bb\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Content=Mettre la publicit\u00e9. A chaque fin de pub, demander s\u2019ils ont reconnu les strat\u00e9gies utilis\u00e9es\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Content=Une fois qu\u2019on a termin\u00e9, deux choix :\n\n\n- Cl\u00f4turer l'activit\u00e9\n\n\n- Continuer l'activit\u00e9 avec \"Fabrique ta publicit\u00e9\". Dans ce cas, l\u2019animateur\u00b7ice peut faire une transition \"maintenant que vous avez devin\u00e9 toutes les strat\u00e9gies, et que vous connaissez quelques une d\u2019entre elles, vous allez, par groupe, cr\u00e9er votre propre publicit\u00e9\"\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Title=Conclusion\n|Step_Content=L\u2019animateur\u00b7ice vient former un cercle avec les participant\u00b7e\u00b7s si l\u2019espace le permet. Il/Elle pose la question \u201cComment avez-vous proc\u00e9d\u00e9 pour faire votre publicit\u00e9 ?\u201d.\n\n\n'''Pistes de questionnements :'''\n\n* En fonction de ce que vous avez vu, et fait, les publicit\u00e9s montrent-elles la r\u00e9alit\u00e9 du produit ? \n* les annonceurs disent-ils toujours la v\u00e9rit\u00e9 ? \n* Que ne disent-ils pas sur leurs produits ? \n* Est-ce que vous pensez que tout est dit dans la publicit\u00e9 sur le produit, ou bien qu\u2019il manque des informations ? \n* Comment les publicitaires/marques ont-elles/ils choisi telle ou telle strat\u00e9gie ?\n\n'''Pistes de r\u00e9flexion :''' \n\n* Les publicit\u00e9s contribuent \u00e0 la construction des repr\u00e9sentations sociales autour d\u2019un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit. \n* Les strat\u00e9gies marketing utilis\u00e9es contribuent \u00e0 la construction des repr\u00e9sentations sociales autour d\u2019un produit \n* Elles influencent notamment le consommateur. Ces publicit\u00e9s nous encerclent chaque jour pour nous pousser \u00e0 la consommation\n* Les strat\u00e9gies marketing r\u00e9duisent les aspects d\u2019un produit, notamment son usage (r\u00e9ducteur. Message court et frappant pour justement attirer les consommateurs\u00b7ices)\n* Construction des valeurs sociales, culturelles et modes de vie\n}}\n{{Notes\n|Objectives='''Objectif g\u00e9n\u00e9ral : '''\n\n* Porter un regard critique sur l\u2019omnipr\u00e9sence des strat\u00e9gies de marketing alimentaire dans notre quotidien et leur influence dans nos choix de consommation.\n* Reconna\u00eetre les diff\u00e9rentes strat\u00e9gies marketing utilis\u00e9es dans les publicit\u00e9s pour s\u00e9duire le consommateur\n* R\u00e9fl\u00e9chir aux strat\u00e9gies mises en place pour s\u00e9duire le consommateur\n* Proposer des exemples concrets de strat\u00e9gies <br />\n\n'''Objectifs op\u00e9rationnels''' : \u00a0\n\n* Pouvoir identifier des strat\u00e9gies dans la communication des marques\n\n* Pouvoir se les approprier en les r\u00e9utilisant en cr\u00e9ation collaborative de contenu.\n* Apporter des pistes de r\u00e9flexion sur comment un produit est mis en avant et comment la publicit\u00e9 participe \u00e0 la construction des valeurs sociales mises autour d\u2019un produit\n|Notes=https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/54-des-slogans-dans-nos-assiettes.html)"
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Cet activit\u00e9 entre dans le parcours p\u00e9dagogique \"alimentation - id\u00e9es re\u00e7ues\".\n|Disciplines scientifiques=Social Sciences\n|Difficulty=Technical\n|Duration=10\n|Duration-type=minute(s)\n|Tags=strat\u00e9gies marketing, id\u00e9es re\u00e7ues, alimentation\n}}\n{{Introduction\n|Introduction=Cet atelier peut se faire \u00e0 la suite des ateliers de \"times up\" et \"battle des logos\" du parcours p\u00e9dagogique alimentation \"id\u00e9es re\u00e7ues\". Il a pour objectif de permettre de porter un regard critique sur l\u2019omnipr\u00e9sence des strat\u00e9gies de marketing alimentaire dans notre quotidien et leur influence dans nos choix de consommation.\n\nDans cet atelier, les personnes doivent d'abord prendre connaissance des diff\u00e9rentes strat\u00e9gies marketing utilis\u00e9es dans les publicit\u00e9s. Il comporte neuf cartes de neuf strat\u00e9gies marketing utilis\u00e9es dans les publicit\u00e9s qui s'inspirent du document de \"culture & sant\u00e9 : Des slogans dans nos assiettes : https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/54-des-slogans-dans-nos-assiettes.html)\n}}\n{{Materials\n|ItemList={{ItemList}}{{ItemList}}\n|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments}}{{Tuto Attachments\n|Attachment=Reconnais_les_strat_gies_marketing___travers_les_publicit_s_-_Id_es_re_ues_cartes_jeu_de_r_le_pub.pdf\n}}\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Title=Distribution des cartes\n|Step_Content=L\u2019animateur\u00b7ice distribue les neuf petites cartes des neuf strat\u00e9gies diff\u00e9rentes \u00e0 chaque participant\u00b7e. Si plus de 9 personnes, demander de faire des bin\u00f4mes/trin\u00f4mes en fonction du nombre de participant\u00b7e\u00b7s.\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Title=Prise de connaissance des cartes strat\u00e9gies\n|Step_Content=Demander \u00e0 chaque participant\u00b7e de prendre connaissance de la strat\u00e9gie qu\u2019il / elle a. Les participant\u00b7e\u00b7s pr\u00e9sentent ensuite les strat\u00e9gies qu\u2019ils/elles ont tir\u00e9es pour en prendre connaissance ensemble. On vient d\u00e9tailler ces strat\u00e9gies l\u00e0.\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Title=Identification des strat\u00e9gies marketing\n|Step_Content=Mettre en lien ces strat\u00e9gies avec des publicit\u00e9s existantes. Pour \u00e7a, on va visionner des publicit\u00e9s. En visionner 2 ou 3 en fonction du public.\u00a0 \u00ab Nous allons regarder des publicit\u00e9s diff\u00e9rentes. Le but est que, pour chaque publicit\u00e9, vous veniez identifier/deviner quelles sont les strat\u00e9gies utilis\u00e9es. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, quels sont les \u00e9l\u00e9ments qui illustrent la strat\u00e9gie que vous avez en main. Par exemple, la personne qui a la carte de la \u00ab nouveaut\u00e9 \u00bb devra regarder s\u2019il y a des \u00e9l\u00e9ments nouveaux dans la publicit\u00e9, est ce que la publicit\u00e9 utilise cette strat\u00e9gie ? Nous viendrons ensuite mettre en commun ensemble \u00bb OU, plus simplement \u00ab Nous allons regarder une publicit\u00e9, et apr\u00e8s vous devrez nous dire si vous avez vu votre strat\u00e9gie dans la vid\u00e9o et pourquoi. \u00bb\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Title=Visionnage de la publicit\u00e9 et identification des strat\u00e9gies\n|Step_Content=Mettre la publicit\u00e9. A chaque fin de pub, demander s\u2019ils ont reconnu les strat\u00e9gies utilis\u00e9es\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Title=Fin de l'activit\u00e9\n|Step_Content=Une fois qu\u2019on a termin\u00e9, deux choix :\n\n- Cl\u00f4turer l'activit\u00e9\n\n- Continuer l'activit\u00e9 avec \"Fabrique ta publicit\u00e9\". Dans ce cas, l\u2019animateur\u00b7ice peut faire une transition \"maintenant que vous avez devin\u00e9 toutes les strat\u00e9gies, et que vous connaissez quelques une d\u2019entre elles, vous allez, par groupe, cr\u00e9er votre propre publicit\u00e9\"\n}}\n{{Tuto Step\n|Step_Title=Conclusion\n|Step_Content=L\u2019animateur\u00b7ice vient former un cercle avec les participant\u00b7e\u00b7s si l\u2019espace le permet. Il/Elle pose la question \u201cComment avez-vous proc\u00e9d\u00e9 pour faire votre publicit\u00e9 ?\u201d.\n\n\n'''Pistes de questionnements :'''\n\n* En fonction de ce que vous avez vu, et fait, les publicit\u00e9s montrent-elles la r\u00e9alit\u00e9 du produit ?\n* les annonceurs disent-ils toujours la v\u00e9rit\u00e9 ?\n* Que ne disent-ils pas sur leurs produits ?\n* Est-ce que vous pensez que tout est dit dans la publicit\u00e9 sur le produit, ou bien qu\u2019il manque des informations ?\n* Comment les publicitaires/marques ont-elles/ils choisi telle ou telle strat\u00e9gie ?\n\n'''Pistes de r\u00e9flexion :'''\n\n* Les publicit\u00e9s contribuent \u00e0 la construction des repr\u00e9sentations sociales autour d\u2019un produit alimentaire, des valeurs mises autour de ce produit.\n* Les strat\u00e9gies marketing utilis\u00e9es contribuent \u00e0 la construction des repr\u00e9sentations sociales autour d\u2019un produit\n* Elles influencent notamment le consommateur. Ces publicit\u00e9s nous encerclent chaque jour pour nous pousser \u00e0 la consommation\n* Les strat\u00e9gies marketing r\u00e9duisent les aspects d\u2019un produit, notamment son usage (r\u00e9ducteur. Message court et frappant pour justement attirer les consommateurs\u00b7ices)\n* Construction des valeurs sociales, culturelles et modes de vie\n}}\n{{Notes\n|Objectives='''Objectifs g\u00e9n\u00e9raux :''' \n\n* R\u00e9fl\u00e9chir aux strat\u00e9gies mises en place pour s\u00e9duire le consommateur\n\n* Proposer des exemples concrets de strat\u00e9gies\n* Collaborer et \u00e9changer ensemble pour cr\u00e9er une sc\u00e8ne de publicit\u00e9\n\n'''Objectif op\u00e9rationnel :''' \n\n* Savoir identifier des strat\u00e9gies marketing et se les approprier\n\n* Apporter des pistes de r\u00e9flexion sur comment un produit est mis en avant et comment la publicit\u00e9 participe \u00e0 la construction des valeurs sociales mises autour d\u2019un produit\n|Notes=https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/54-des-slogans-dans-nos-assiettes.html\n}}\n{{Tuto Status\n|Complete=Published\n}}"
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