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	<title>Wikidebrouillard - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
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	<updated>2026-04-30T08:29:59Z</updated>
	<subtitle>Contributions de l’utilisateur</subtitle>
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		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=D%C3%A9fi_Allumer_une_ampoule&amp;diff=10427</id>
		<title>Défi Allumer une ampoule</title>
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		<updated>2020-12-10T10:07:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;L.broucke : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=D_fi_Allumer_une_ampoule_20201210_110518.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Cette activité permet de recueillir les conceptions et connaissances initiales des élèves, d'aborder la notion de circuit et d'acquérir du vocabulaire propre à l'électricité par l'expérimentation&lt;br /&gt;
Notion de circuit fermé.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Electricity&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=électricité, Physique&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Cette expérience peut-être précédée d'un recueil de représentation des enfants autour de l'électricité. Qu'est-ce-que l'électricité ? Où peut-on en trouver dans notre vie quotidienne ? Comment peut-elle être produite ?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Pinces crocodiles&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ampoule&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Pile 4,5V&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=Un boitier de 3 piles de 4,5 V, une ampoule de 3,5V et des pinces crocodiles sont distribués à chaque enfant (ou groupe).&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=D_fi_Allumer_une_ampoule_20201210_104525.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Lancement du défi : Comment allumer l'ampoule ?&lt;br /&gt;
|Step_Content=Les enfants utilisent le matériel et expérimentent différentes méthodes pour allumer l'ampoule. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le défi, il peut être intéressant de demander aux enfants de dessiner tous leurs essais, y compris ceux qui ne fonctionnent pas.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=D_fi_Allumer_une_ampoule_20201210_105313.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Pour allumer l'ampoule, il faut que celle-ci soit en contact avec les 2 bornes de la pile. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ampoule possède aussi 2 bornes qui doivent être en contact chacune avec 1 borne différente de la pile. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ampoule est allumée quand le circuit est fermé.&lt;br /&gt;
|Explanations=Une ampoule est constituée d’une coque en verre sous vide, dans laquelle un filament de tungstène est installé. Quand l’ampoule est allumée, cela signifie que le courant électrique circule à travers celui-ci.&lt;br /&gt;
|Objectives=Apprendre à monter un circuit fermé pour faire briller une ampoule. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apprendre à dessiner ses expérimentations, à faire ses premiers schémas et à les légender.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>L.broucke</name></author>
		
	</entry>
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		<id>https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Fichier:D_fi_Allumer_une_ampoule_20201210_110518.jpg&amp;diff=10426</id>
		<title>Fichier:D fi Allumer une ampoule 20201210 110518.jpg</title>
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		<updated>2020-12-10T10:07:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;L.broucke : D_fi_Allumer_une_ampoule_20201210_110518&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;D_fi_Allumer_une_ampoule_20201210_110518&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>L.broucke</name></author>
		
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		<title>Défi Allumer une ampoule</title>
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		<updated>2020-12-10T10:03:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;L.broucke : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Cette activité permet de recueillir les conceptions et connaissances initiales des élèves, d'aborder la notion... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Cette activité permet de recueillir les conceptions et connaissances initiales des élèves, d'aborder la notion de circuit et d'acquérir du vocabulaire propre à l'électricité par l'expérimentation&lt;br /&gt;
Notion de circuit fermé.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Electricity&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
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|Tags=électricité, Physique&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Cette expérience peut-être précédée d'un recueil de représentation des enfants autour de l'électricité. Qu'est-ce-que l'électricité ? Où peut-on en trouver dans notre vie quotidienne ? Comment peut-elle être produite ?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
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|Step_Title=Préparer le matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=Un boitier de 3 piles de 4,5 V, une ampoule de 3,5V et des pinces crocodiles sont distribués à chaque enfant (ou groupe).&lt;br /&gt;
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Pendant le défi, il peut être intéressant de demander aux enfants de dessiner tous leurs essais, y compris ceux qui ne fonctionnent pas.&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Pour allumer l'ampoule, il faut que celle-ci soit en contact avec les 2 bornes de la pile. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ampoule possède aussi 2 bornes qui doivent être en contact chacune avec 1 borne différente de la pile. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'ampoule est allumée quand le circuit est fermé.&lt;br /&gt;
|Explanations=Une ampoule est constituée d’une coque en verre sous vide, dans laquelle un filament de tungstène est installé. Quand l’ampoule est allumée, cela signifie que le courant électrique circule à travers celui-ci.&lt;br /&gt;
|Objectives=Apprendre à monter un circuit fermé pour faire briller une ampoule. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apprendre à dessiner ses expérimentations, à faire ses premiers schémas et à les légender.&lt;br /&gt;
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		<author><name>L.broucke</name></author>
		
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		<author><name>L.broucke</name></author>
		
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