https://www.wikidebrouillard.org/w/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Brunet+Nolwenn 2026-05-13T21:07:39Z Contributions de l’utilisateur MediaWiki 1.31.3 https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_douche_du_ballon&diff=11331 2021-04-08T11:59:37Z

<p>Brunet Nolwenn : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=La_douche_du_ballon_1_.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Découverte de l'électricité statique à l'aide d'un ballon<br /> |Disciplines scientifiques=Electricity, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=05<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Ballon de baudruche, électricité statique, eau, attraction<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Lorsque l’on frotte un ballon sur un pull, plusieurs objets comme des miettes ou des cheveux.. On se demande alors si l’eau serait également attirée ? Quelle est l’origine de ce phénomène d’attraction ?<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Eau<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ballon de baudruche<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réunir le matériel<br /> |Step_Content=Prendre un ballon <br /> <br /> Se situer à proximité d’un évier<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_materiel.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Gonfler le ballon<br /> |Step_Content=Gonfler le ballon (demander à l’animateur de le faire si l’enfant n’y arrive pas) puis nouer le ballon.<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_noeud.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_ballon_gonfle_.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Frotter le ballon<br /> |Step_Content=Il faut frotter le ballon sur son pull, un mur ou ses cheveux<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_cheveux.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_pull.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Allumer l'eau<br /> |Step_Content=Mettre en marche le robinet, veillez à obtenir seulement un faible filet d'eau (attention au gaspillage !!!)<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_allumer_eau.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Placer le ballon proche de l'eau<br /> |Step_Content=Placer le ballon très proche du filet d’eau<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_5.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Observations<br /> |Step_Content=Remarquer la déviation du filet d’eau <br /> <br /> En approchant très près, observer les gouttelettes qui vont près du ballon. <br /> <br /> Quelle direction prend l’eau ? Comment réagit l’eau ?<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_re_sultat.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_dessin.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=On remarque que l’eau dérive et est attirée par le ballon, l’eau dévie vers le ballon.<br /> |Avertissement=Si le ballon n’a pas été suffisamment frotté contre le pull et si le jet d’eau est trop fort (jet d’eau trop puissant).  <br /> |Explanations=En frottant le ballon on l’a « électrisé » c’est à dire qu’on lui a donné des électrons. L’accumulation d’électrons représente une charge négative (-). Les gouttes d’eau sont chargées négativement et positivement. Les pôles opposés s’attirent : le trop plein d’électrons (-) du ballon attire le pôle + des gouttes d’eau.<br /> |Deepen=Ce phénomène est appelé la polarité électrique : les pôles opposés s’attirent, les électrons (-) et protons (+) s’attirent entre eux.  <br /> |Applications=Cette polarité électrique permet notamment à l’eau de dissoudre certaines substances comme le sel, le sucre ou le café, c’est un solvant.<br /> |Related=Si vous avez aimé cette expérience, nous vous invitons à aller découvrir la page « le ballon collant » sur wikidébrouillard.<br /> |Objectives=-        Eduquer sur l’électricité statique de manière ludique <br /> <br /> -        Comprendre le phénomène de polarisation électrique<br /> <br /> -        Visualiser des mécanismes normalement invisibles à l’œil nu<br /> |Animation=-        Faire l’expérience dans une salle équipée d’un évier <br /> <br /> -        Chaque enfant choisit son ballon <br /> <br /> -        Privilégier les petits groupes (3-4) pour que chacun puisse observer de près l’eau <br /> <br /> -        Penser à surveiller le gaspillage de l’eau <br /> <br /> -        Avant les explications du professeur, demander aux enfants leur hypothèse sur ce phénomène <br /> <br /> -        Une fois l’explication donnée, demander aux enfants faire un schéma de l’expérience avec ce qu’ils ont compris<br /> |Notes=&quot;Les expériences-clés des petits débrouillards, l'eau&quot; Albin Michel jeunesse<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

Brunet Nolwenn https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_douche_du_ballon&diff=11292 2021-04-07T11:28:32Z

<p>Brunet Nolwenn : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=La_douche_du_ballon_1_.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Découverte de l'électricité statique à l'aide d'un ballon<br /> |Disciplines scientifiques=Electricity, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=05<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Ballon de baudruche, électricité statique, eau, attraction<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Lorsque l’on frotte un ballon sur un pull, plusieurs objets comme des miettes ou des cheveux.. On se demande alors si l’eau serait également attirée ? Quelle est l’origine de ce phénomène d’attraction ?<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Eau<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ballon de baudruche<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réunir le matériel<br /> |Step_Content=Prendre un ballon <br /> <br /> Se situer à proximité d’un évier<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_materiel.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Gonfler le ballon<br /> |Step_Content=Gonfler le ballon (demander à l’animateur de le faire si l’enfant n’y arrive pas) puis nouer le ballon.<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_noeud.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_ballon_gonfle_.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Frotter le ballon<br /> |Step_Content=L’enfant doit frotter le ballon sur son pull, un mur ou ses cheveux<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_cheveux.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_pull.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Allumer l'eau<br /> |Step_Content=Mettre en marche le robinet, veillez à obtenir seulement un faible filet d'eau (attention au gaspillage !!!)<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_allumer_eau.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Placer le ballon proche de l'eau<br /> |Step_Content=Placer le ballon très proche du filet d’eau<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_5.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Observations<br /> |Step_Content=Remarquer la déviation du filet d’eau <br /> <br /> En approchant très près, observer les gouttelettes qui vont près du ballon. <br /> <br /> Quelle direction prend l’eau ? Comment réagit l’eau ?<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_re_sultat.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_dessin.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=On remarque que l’eau dérive et est attirée par le ballon, l’eau dévie vers le ballon.<br /> |Avertissement=Si le ballon n’a pas été suffisamment frotté contre le pull et si le jet d’eau est trop fort (jet d’eau trop puissant).  <br /> |Explanations=En frottant le ballon on l’a « électrisé » c’est à dire qu’on lui a donné des électrons. L’accumulation d’électrons représente une charge négative (-). Les gouttes d’eau sont chargées négativement et positivement. Les pôles opposés s’attirent : le trop plein d’électrons (-) du ballon attire le pôle + des gouttes d’eau.<br /> |Deepen=Ce phénomène est appelé la polarité électrique : les pôles opposés s’attirent, les électrons (-) et protons (+) s’attirent entre eux.  <br /> |Applications=Cette polarité électrique permet notamment à l’eau de dissoudre certaines substances comme le sel, le sucre ou le café, c’est un solvant.<br /> |Related=Si vous avez aimé cette expérience, nous vous invitons à aller découvrir la page « le ballon collant » sur wikidébrouillard.<br /> |Objectives=-        Eduquer sur l’électricité statique de manière ludique <br /> <br /> -        Comprendre le phénomène de polarisation électrique<br /> <br /> -        Visualiser des mécanismes normalement invisibles à l’œil nu<br /> |Animation=-        Faire l’expérience dans une salle équipée d’un évier <br /> <br /> -        Chaque enfant choisit son ballon <br /> <br /> -        Privilégier les petits groupes (3-4) pour que chacun puisse observer de près l’eau <br /> <br /> -        Penser à surveiller le gaspillage de l’eau <br /> <br /> -        Avant les explications du professeur, demander aux enfants leur hypothèse sur ce phénomène <br /> <br /> -        Une fois l’explication donnée, demander aux enfants faire un schéma de l’expérience avec ce qu’ils ont compris<br /> |Notes=&quot;Les expériences-clés des petits débrouillards, l'eau&quot; Albin Michel jeunesse<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

Brunet Nolwenn https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_douche_du_ballon&diff=11291 2021-04-07T11:27:46Z

<p>Brunet Nolwenn : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=La_douche_du_ballon_1_.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Découverte de l'électricité statique à l'aide d'un ballon<br /> |Disciplines scientifiques=Electricity, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=05<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Ballon de baudruche, électricité statique, eau, attraction<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Lorsque l’on frotte un ballon sur un pull, plusieurs objets comme des miettes ou des cheveux.. On se demande alors si l’eau serait également attirée ? Quelle est l’origine de ce phénomène d’attraction ?<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Eau<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ballon de baudruche<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réunir le matériel<br /> |Step_Content=Prendre un ballon <br /> <br /> Se situer à proximité d’un évier<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_materiel.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Gonfler le ballon<br /> |Step_Content=Gonfler le ballon (demander à l’animateur de le faire si l’enfant n’y arrive pas) puis nouer le ballon.<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_noeud.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_ballon_gonfle_.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Frotter le ballon<br /> |Step_Content=L’enfant doit frotter le ballon sur son pull, un mur ou ses cheveux<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_cheveux.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_pull.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Allumer l'eau<br /> |Step_Content=Mettre en marche le robinet, veillez à obtenir seulement un faible filet d'eau (attention au gaspillage !!!)<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_allumer_eau.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Placer le ballon proche de l'eau<br /> |Step_Content=Placer le ballon très proche du filet d’eau<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_5.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Observations<br /> |Step_Content=Remarquer la déviation du filet d’eau <br /> <br /> En approchant très près, observer les gouttelettes qui vont près du ballon. <br /> <br /> Quelle direction prend l’eau ? Comment réagit l’eau ?<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_re_sultat.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_dessin.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=On remarque que l’eau dérive et est attirée par le ballon, l’eau dévie vers le ballon.<br /> |Avertissement=Si le ballon n’a pas été suffisamment frotté contre le pull et si le jet d’eau est trop fort (jet d’eau trop puissant).  <br /> |Explanations=En frottant le ballon on l’a « électrisé » c’est à dire qu’on lui a donné des électrons. L’accumulation d’électrons représente une charge négative (-). Les gouttes d’eau sont chargées négativement et positivement. Les pôles opposés s’attirent : le trop plein d’électrons (-) du ballon attire le pôle + des gouttes d’eau.<br /> |Deepen=Ce phénomène est appelé la polarité électrique : les pôles opposés s’attirent, les électrons (-) et protons (+) s’attirent entre eux.  <br /> |Applications=Cette polarité électrique permet notamment à l’eau de dissoudre certaines substances comme le sel, le sucre ou le café, c’est un solvant.<br /> |Related=Si vous avez aimé cette expérience, nous vous invitons à aller découvrir la page « le ballon collant » sur wikidébrouillard.<br /> |Objectives=-        Eduquer sur l’électricité statique de manière ludique <br /> <br /> -        Comprendre le phénomène de polarisation électrique<br /> <br /> -        Visualiser des mécanismes normalement invisibles à l’œil nu<br /> |Animation=-        Faire l’expérience dans une salle équipée d’un évier <br /> <br /> -        Chaque enfant choisit son ballon <br /> <br /> -        Privilégier les petits groupes (3-4) pour que chacun puisse observer de près l’eau <br /> <br /> -        Penser à surveiller le gaspillage de l’eau <br /> <br /> -        Avant les explications du professeur, demander aux enfants leur hypothèse sur ce phénomène <br /> <br /> -        Une fois l’explication donnée, demander aux enfants faire un schéma de l’expérience avec ce qu’ils ont compris<br /> |Notes=&quot; Albin Michelle jeunesse<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

Brunet Nolwenn https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_douche_du_ballon&diff=11290 2021-04-07T11:24:19Z

<p>Brunet Nolwenn : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=La_douche_du_ballon_1_.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Découverte de l'électricité statique à l'aide d'un ballon<br /> |Disciplines scientifiques=Electricity, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=05<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Ballon de baudruche, électricité statique, eau, attraction<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Lorsque l’on frotte un ballon sur un pull, plusieurs objets comme des miettes ou des cheveux.. On se demande alors si l’eau serait également attirée ? Quelle est l’origine de ce phénomène d’attraction ?<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Eau<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ballon de baudruche<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réunir le matériel<br /> |Step_Content=Prendre un ballon <br /> <br /> Se situer à proximité d’un évier<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_materiel.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Gonfler le ballon<br /> |Step_Content=Gonfler le ballon (demander à l’animateur de le faire si l’enfant n’y arrive pas) puis nouer le ballon.<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_noeud.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_ballon_gonfle_.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Frotter le ballon<br /> |Step_Content=L’enfant doit frotter le ballon sur son pull, un mur ou ses cheveux<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_cheveux.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_pull.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Allumer l'eau<br /> |Step_Content=Mettre en marche le robinet, veillez à obtenir seulement un faible filet d'eau (attention au gaspillage !!!)<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_allumer_eau.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Placer le ballon proche de l'eau<br /> |Step_Content=Placer le ballon très proche du filet d’eau<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_5.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Observations<br /> |Step_Content=Remarquer la déviation du filet d’eau <br /> <br /> En approchant très près, observer les gouttelettes qui vont près du ballon. <br /> <br /> Quelle direction prend l’eau ? Comment réagit l’eau ?<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_re_sultat.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_dessin.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=On remarque que l’eau dérive et est attirée par le ballon, l’eau dévie vers le ballon.<br /> |Explanations=En frottant le ballon on l’a « électrisé » c’est à dire qu’on lui a donné des électrons. L’accumulation d’électrons représente une charge négative (-). Les gouttes d’eau sont chargées négativement et positivement. Les pôles opposés s’attirent : le trop plein d’électrons (-) du ballon attire le pôle + des gouttes d’eau.<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

Brunet Nolwenn https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=La_douche_du_ballon&diff=11289 2021-04-07T11:24:00Z

<p>Brunet Nolwenn : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=La_douche_du_ballon_1_.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Découverte de l'électricité statique à l'aide d'un ballon<br /> |Disciplines scientifiques=Electricity, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=05<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Ballon de baudruche, électricité statique, eau, attraction<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Lorsque l’on frotte un ballon sur un pull, plusieurs objets comme des miettes ou des cheveux.. On se demande alors si l’eau serait également attirée ? Quelle est l’origine de ce phénomène d’attraction ?<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Eau<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ballon de baudruche<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réunir le matériel<br /> |Step_Content=Prendre un ballon <br /> <br /> Se situer à proximité d’un évier<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_materiel.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Gonfler le ballon<br /> |Step_Content=Gonfler le ballon (demander à l’animateur de le faire si l’enfant n’y arrive pas) puis nouer le ballon.<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_noeud.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_ballon_gonfle_.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Frotter le ballon<br /> |Step_Content=L’enfant doit frotter le ballon sur son pull, un mur ou ses cheveux<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_cheveux.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_pull.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Allumer l'eau<br /> |Step_Content=Mettre en marche le robinet, veillez à obtenir seulement un faible filet d'eau (attention au gaspillage !!!)<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_allumer_eau.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Placer le ballon proche de l'eau<br /> |Step_Content=Placer le ballon très proche du filet d’eau<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_5.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Observations<br /> |Step_Content=Remarquer la déviation du filet d’eau <br /> <br /> En approchant très près, observer les gouttelettes qui vont près du ballon. <br /> <br /> Quelle direction prend l’eau ? Comment réagit l’eau ?<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_re_sultat.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_dessin.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=On remarque que l’eau dérive et est attirée par le ballon, l’eau dévie vers le ballon.<br /> |Avertissement=Si le ballon n’a pas été suffisamment frotté contre le pull et si le jet d’eau est trop fort (jet d’eau trop puissant).  <br /> |Explanations=En frottant le ballon on l’a « électrisé » c’est à dire qu’on lui a donné des électrons. L’accumulation d’électrons représente une charge négative (-). Les gouttes d’eau sont chargées négativement et positivement. Les pôles opposés s’attirent : le trop plein d’électrons (-) du ballon attire le pôle + des gouttes d’eau.<br /> |Deepen=Ce phénomène est appelé la polarité électrique : les pôles opposés s’attirent, les électrons (-) et protons (+) s’attirent entre eux.  <br /> |Applications=Cette polarité électrique permet notamment à l’eau de dissoudre certaines substances comme le sel, le sucre ou le café, c’est un solvant.<br /> |Related=Si vous avez aimé cette expérience, nous vous invitons à aller découvrir la page « le ballon collant » sur wikidébrouillard.<br /> |Objectives=-        Eduquer sur l’électricité statique de manière ludique <br /> <br /> -        Comprendre le phénomène de polarisation électrique<br /> <br /> -        Visualiser des mécanismes normalement invisibles à l’œil nu<br /> |Animation=-        Faire l’expérience dans une salle équipée d’un évier <br /> <br /> -        Chaque enfant choisit son ballon <br /> <br /> -        Privilégier les petits groupes (3-4) pour que chacun puisse observer de près l’eau <br /> <br /> -        Penser à surveiller le gaspillage de l’eau <br /> <br /> -        Avant les explications du professeur, demander aux enfants leur(s) hypothèse(s) sur ce phénomène <br /> <br /> -        Une fois l’explication donnée, demander aux enfants faire un schéma de l’expérience avec ce qu’ils ont compris<br /> |Notes='''&quot;Les expériences-clés des petits débrouillards, l'eau&quot; Albin Michel jeunesse'''<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

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<p>Brunet Nolwenn : La_douche_du_ballon_dessin</p> <hr /> <div>La_douche_du_ballon_dessin</div>

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<p>Brunet Nolwenn : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=La_douche_du_ballon_1_.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Découverte de l'électricité statique à l'aide d'un ballon<br /> |Disciplines scientifiques=Electricity, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=05<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Ballon de baudruche, électricité statique, eau, attraction<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Lorsque l’on frotte un ballon sur un pull, plusieurs objets comme des miettes ou des cheveux.. On se demande alors si l’eau serait également attirée ? Quelle est l’origine de ce phénomène d’attraction ?<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Eau<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ballon de baudruche<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réunir le matériel<br /> |Step_Content=Prendre un ballon <br /> <br /> Se situer à proximité d’un évier<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_materiel.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Gonfler le ballon<br /> |Step_Content=Gonfler le ballon (demander à l’animateur de le faire si l’enfant n’y arrive pas) puis nouer le ballon.<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_noeud.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_ballon_gonfle_.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Frotter le ballon<br /> |Step_Content=L’enfant doit frotter le ballon sur son pull, un mur ou ses cheveux<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_cheveux.jpg<br /> |Step_Picture_01=La_douche_du_ballon_pull.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Allumer l'eau<br /> |Step_Content=Mettre en marche le robinet, veillez à obtenir seulement un faible filet d'eau (attention au gaspillage !!!)<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_allumer_eau.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Placer le ballon proche de l'eau<br /> |Step_Content=Placer le ballon très proche du filet d’eau<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_5.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Observations<br /> |Step_Content=Remarquer la déviation du filet d’eau <br /> <br /> En approchant très près, observer les gouttelettes qui vont près du ballon. <br /> <br /> Quelle direction prend l’eau ? Comment réagit l’eau ?<br /> |Step_Picture_00=La_douche_du_ballon_re_sultat.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=On remarque que l’eau dérive et est attirée par le ballon, l’eau dévie vers le ballon.<br /> |Avertissement=Si le ballon n’a pas été suffisamment frotté contre le pull et si le jet d’eau est trop fort (jet d’eau trop puissant).  <br /> |Explanations=En frottant le ballon on l’a « électrisé » c’est à dire qu’on lui a donné des électrons. L’accumulation d’électrons représente une charge négative (-). Les gouttes d’eau sont chargées négativement et positivement. Les pôles opposés s’attirent : le trop plein d’électrons (-) du ballon attire le pôle + des gouttes d’eau.<br /> |Deepen=Ce phénomène est appelé la polarité électrique : les pôles opposés s’attirent, les électrons (-) et protons (+) s’attirent entre eux.  <br /> |Applications=Cette polarité électrique permet notamment à l’eau de dissoudre certaines substances comme le sel, le sucre ou le café, c’est un solvant.<br /> |Related=Si vous avez aimé cette expérience, nous vous invitons à aller découvrir la page « le ballon collant » sur wikidébrouillard.<br /> |Objectives=-        Eduquer sur l’électricité statique de manière ludique <br /> <br /> -        Comprendre le phénomène de polarisation électrique<br /> <br /> -        Visualiser des mécanismes normalement invisibles à l’œil nu<br /> |Animation=-        Faire l’expérience dans une salle équipée d’un évier <br /> <br /> -        Chaque enfant choisit son ballon <br /> <br /> -        Privilégier les petits groupes (3-4) pour que chacun puisse observer de près l’eau <br /> <br /> -        Penser à surveiller le gaspillage de l’eau <br /> <br /> -        Avant les explications du professeur, demander aux enfants leur(s) hypothèse(s) sur ce phénomène <br /> <br /> -        Une fois l’explication donnée, demander aux enfants faire un schéma de l’expérience avec ce qu’ils ont compris<br /> |Notes='''&quot;Les expériences-clés des petits débrouillards, l'eau&quot; Albin Michel jeunesse'''<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

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