Différences entre les pages « Group:A la découverte de la surface de l'eau » et « Lait Psychédélique »

 
 
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|group-description=Allons découvrir de plus près la surface de l'eau.
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|Description=Une expérience haute en couleur !
Avez-vous déjà observé qu'en surface, l'eau n'est pas tout à fait plate ? Quelle forme à une goûte d'eau ? As-tu déjà observé de petits insectes qui se posent à la surface de l'eau, comment font-il pour ne pas se noyer ?
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|Disciplines scientifiques=Chemistry, Physics
 
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|Difficulty=Easy
Matériel nécessaire : verre, eau, saladier, trombone, liquide vaisselle, pièces de monnaie
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|Introduction=La musique de cette vidéo est empruntée à http://www.jamendo.com/fr/album/1316/?refuid=122797
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|group-long-description===1ère étape : ==
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|Step_Title=Préparer le matériel
Avant de commencer et si tu le souhaites, tu peux te munir de ton "cahier d'expérience" pour raconter tes découvertes et dessiner les expériences.
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|Step_Content=Colorant (alimentaire, encre de stylo, fait maison...)
  
Commençons par faire appel à notre mémoire. Dessine une goutte d'eau. Quelle forme a-t-elle ?
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Brochette
  
Maintenant, pose une goutte d'eau sur la table. Quelle forme a-t-elle ?
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Verre (récipient qui sert à verser un fond de liquide vaisselle pour le pic à brochette)
  
   
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Lait
  
==2ème étape : ==
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Liquide vaisselle (ou savon)
Faisons une petite expérience.  Penses-tu que tu peux faire flotter un trombone ? En quelle matière est-il ? Va-t-il flotter ou couler ?  Observe la force de la surface de l'eau grâce à l'expérience n°1 ci-dessous. Prend le temps de bien observer la surface de l'eau autour du trombone. Que remarques-tu ?
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|Step_Title=Verse le lait dans l'assiette
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{{Tuto Step
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|Step_Title=La couleur
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|Step_Content=Dépose quelques gouttes de colorants de différentes couleurs sur le lait.  
  
   
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Prend soin de ne pas en mettre au centre.
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|Step_Title=Le liquide vaiselle
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|Step_Content=Trempe le pique à brochette dans le liquide vaisselle (il peut être versé au préalable dans un petit pot en verre pour pouvoir l'utiliser plus facilement).
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|Step_Title=Toucher la surface du lait
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|Step_Content=Avec le pique à brochette imbibé de liquide vaisselle, touche la surface du lait au centre de l'assiette (sans toucher directement de colorant alimentaire). Les taches de colorant se dispersent dans l'assiette !
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|Step_Title=Réitérer la manipulation
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|Step_Content=Trempe de nouveau le pique à brochette dans le liquide vaisselle et touche maintenant les taches de colorant. Observer !
  
<u>'''Expérience n°1'''</u>''' : "Le trombone qui flotte"'''
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Tu peux reproduire la manipulation jusqu'à ce que les taches ne se dispersent plus du tout. Il est possible de rajouter des gouttes de colorant alimentaire au fur et à mesure de l'expérience.
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{{Notes
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|Observations=Dès que l'on dépose le pique à brochette imbibé de liquide vaisselle, les couleurs se dispersent à la surface du lait en s'éloignant du pique.
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|Avertissement=Les contenants (assiette et pot en verre) doivent être propres : il ne doit pas y avoir de traces de liquide vaisselle.
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|Explanations=Le lait est constitué en grande partie d'eau, de gras et de protéines.
  
Tout d'abord à ton avis, est ce qu'un trombone flotte ou coule ?
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Le liquide vaisselle est un produit qui permet de solubiliser, c'est à dire mélanger, deux entités qui ne se mélangent au départ.
  
Maintenant, vas-y essaie, sauras-tu faire flotter un trombone ? Attention, il faut être très très délicat !!
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A la surface du lait, les molécules d'eau forment une sorte de membrane tendue. Ce phénomène est dû à une force appelée tension superficielle.
  
Pour réaliser l'expérience, clique sur le lien suivant pour voir l'expérience : [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Trombone_qui_flotte "le trombone qui flotte"] 
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Dans ce cas cette tension peut être considérée comme une force qui retient les éléments présents sur la surface : les molécules d'eau agissent comme une bâche sur laquelle reposent les gouttes d'encre.
  
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En touchant la surface du lait avec du produit vaisselle, on affaiblit la tension superficielle et cela fixe les molécules d'eau et pousse les gouttes d'encre car le liquide ne réagit qu'avec l'eau ! Cet effet se propage et les gouttes d'encre se dispersent progressivement.
  
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Le liquide vaisselle joue donc la fonction d'un agent de dispersion.
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|Applications='''La tension superficielle permet de répondre à d'autres questions comme :'''
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* Pourquoi certains insectes comme le gerris marchent sur l'eau ?
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* Pourquoi la rosée ne s'étale pas sur les pétales de fleurs ?
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* Comment se forment les bulles de savon ?
  
-- Voir des vidéos de l'expérience réalisés par d'autres petits débrouillards --
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'''Pourquoi utilisons nous du produit vaisselle?'''
  
* [https://www.youtube.com/watch?v=E5eYnQseCic La technique du 2e trombone]
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L'eau tend à glisser et à former des gouttelettes sur la vaisselle sale. C'est dû à la tension superficielle de l'eau et à la présence de graisse sur la vaisselle. Ainsi il est très difficile de faire la vaisselle sans ce liquide si pratique.  
* [https://www.youtube.com/watch?v=dxhFTuh2XNQ&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=14 La technique du papier]
 
* [https://www.youtube.com/watch?v=82ANES4V_sI Faire flotter différents objets en métal]
 
  
Cette "force" qui tient le trombone à la surface de l'eau, est appelée "tension de surface" ou "tension superficielle".  C'est grâce à cette tension superficielle qu'une goutte à une forme ronde. On peut l'observer dans beaucoup d'autres situations, comme par exemple lorsqu'on rempli un verre à ras bord ou lorsqu'on fait des bulles de savon.
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Comment permettre à l'eau de mouiller davantage la vaisselle ? C'est simple : il suffit de briser la tension superficielle avec de l'eau chaude ou du produit vaisselle, autrement dit d'utiliser un agent qui permet de rendre miscibles deux entités étrangères: le liquide vaisselle. L'eau et le liquide vaisselle peuvent alors déloger la saleté et les graisses.
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|Related=Expériences sur le Wikidébrouillard
  
==3ème étape : ==
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* [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Comment_propulser_un_bateau_avec_du_savon_%3F Comment propulser un bateau avec du savon ?]
Observons encore cette tension superficielle avec une nouvelle expérience
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* L'expérience [[Le poivre fuyard]]
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* [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fleur_de_papier_capillaire Fleur de papier capillaire] est une expérience amusante mettant en scène directement la force engendrée par la [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Tension_superficielle tension superficielle].
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* [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Trombone_qui_flotte Trombone qui flotte] est une analogie de l'insecte qui marche sur l'eau, une expérience très amusante.
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* [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Savon,%C3%A0_quoi_%C3%A7a_sert%3F Savon,à quoi ça sert ?] est une ouverture qui permet de comprendre les effets du savon sur deux phases non miscibles
  
A ton avis, peut-on remplir un verre au dessus du bord, sans le renverser ? Oui ou non ?                                       
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<br />
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|Animation=La tension superficielle permet de répondre à d'autres questions comme :
  
'''<u>Expérience n°2</u> : "Le verre à ras bord"''' 
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* Pourquoi certains insectes comme [http://fr.wikipedia.org/wiki/Gerris la gerris] marchent sur l'eau ?
 
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* Pourquoi la rosée ne s'étale pas sur les pétales de fleurs ? Explications de la  [http://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarit%C3%A9 capillarité dans Wikipédia]
Pour réaliser l'expérience, clique sur le lien [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Combien_de_pi%C3%A8ces_peut-on_mettre_dans_un_verre_rempli_d%27eau "Le verre à ras bord"]     
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* Comment se forment [http://fr.wikipedia.org/wiki/Bulle_de_savon les bulles de savon] ?
 
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}}
Dans le verre, les molécules d'eau du dessus sont fortement attirées par celles qui se trouvent en dessous. Cette force d'attraction est suffisamment forte pour empêcher qu'un verre plein à ras bord ne déborde.                                  
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{{Tuto Status
 
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|Complete=Published
Pour suivre la progression pédagogique sur cette thématique, rendez-vous sur le parcours "Une histoire de savon"
 
|GroupObjectif=Découvrir l'une des principales propriété physique de l'eau
 
 
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}}
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Version actuelle datée du 23 mars 2020 à 22:36

Auteur avatarAliceC | Dernière modification 23/03/2020 par H.toxe

Introduction

La musique de cette vidéo est empruntée à http://www.jamendo.com/fr/album/1316/?refuid=122797

Video d'introduction

Étape 1 - Préparer le matériel

Colorant (alimentaire, encre de stylo, fait maison...)

Brochette

Verre (récipient qui sert à verser un fond de liquide vaisselle pour le pic à brochette)

Lait

Liquide vaisselle (ou savon)




Étape 2 - Verse le lait dans l'assiette




Étape 3 - La couleur

Dépose quelques gouttes de colorants de différentes couleurs sur le lait.

Prend soin de ne pas en mettre au centre.




Étape 4 - Le liquide vaiselle

Trempe le pique à brochette dans le liquide vaisselle (il peut être versé au préalable dans un petit pot en verre pour pouvoir l'utiliser plus facilement).

Étape 5 - Toucher la surface du lait

Avec le pique à brochette imbibé de liquide vaisselle, touche la surface du lait au centre de l'assiette (sans toucher directement de colorant alimentaire). Les taches de colorant se dispersent dans l'assiette !




Étape 6 - Réitérer la manipulation

Trempe de nouveau le pique à brochette dans le liquide vaisselle et touche maintenant les taches de colorant. Observer !

Tu peux reproduire la manipulation jusqu'à ce que les taches ne se dispersent plus du tout. Il est possible de rajouter des gouttes de colorant alimentaire au fur et à mesure de l'expérience.



Comment ça marche ?

Observations : que voit-on ?

Dès que l'on dépose le pique à brochette imbibé de liquide vaisselle, les couleurs se dispersent à la surface du lait en s'éloignant du pique.

Mise en garde : qu'est-ce qui pourrait faire rater l'expérience ?

Les contenants (assiette et pot en verre) doivent être propres : il ne doit pas y avoir de traces de liquide vaisselle.

Explications

Le lait est constitué en grande partie d'eau, de gras et de protéines.

Le liquide vaisselle est un produit qui permet de solubiliser, c'est à dire mélanger, deux entités qui ne se mélangent au départ.

A la surface du lait, les molécules d'eau forment une sorte de membrane tendue. Ce phénomène est dû à une force appelée tension superficielle.

Dans ce cas cette tension peut être considérée comme une force qui retient les éléments présents sur la surface : les molécules d'eau agissent comme une bâche sur laquelle reposent les gouttes d'encre.

En touchant la surface du lait avec du produit vaisselle, on affaiblit la tension superficielle et cela fixe les molécules d'eau et pousse les gouttes d'encre car le liquide ne réagit qu'avec l'eau ! Cet effet se propage et les gouttes d'encre se dispersent progressivement.

Le liquide vaisselle joue donc la fonction d'un agent de dispersion.

Applications : dans la vie de tous les jours

La tension superficielle permet de répondre à d'autres questions comme :

  • Pourquoi certains insectes comme le gerris marchent sur l'eau ?
  • Pourquoi la rosée ne s'étale pas sur les pétales de fleurs ?
  • Comment se forment les bulles de savon ?

Pourquoi utilisons nous du produit vaisselle?

L'eau tend à glisser et à former des gouttelettes sur la vaisselle sale. C'est dû à la tension superficielle de l'eau et à la présence de graisse sur la vaisselle. Ainsi il est très difficile de faire la vaisselle sans ce liquide si pratique.

Comment permettre à l'eau de mouiller davantage la vaisselle ? C'est simple : il suffit de briser la tension superficielle avec de l'eau chaude ou du produit vaisselle, autrement dit d'utiliser un agent qui permet de rendre miscibles deux entités étrangères: le liquide vaisselle. L'eau et le liquide vaisselle peuvent alors déloger la saleté et les graisses.

Vous aimerez aussi

Expériences sur le Wikidébrouillard


Éléments pédagogiques

Pistes pour animer l'expérience

La tension superficielle permet de répondre à d'autres questions comme :

Dernière modification 23/03/2020 par user:H.toxe.

Commentaires

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